学科教育论文-数学文化中的美.doc学科教育论文-数学文化中的美.doc

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学科教育论文数学文化中的美摘要本文从以下四方面阐述了数学文化中的美一、完美的符号语言;二、特有的抽象艺术三、严密的逻辑体系;四、永恒的创新动力。关键词数学;美丽;对称美;和谐美;奇异美;创新美音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因从学科分类来看,数学是理论自然科学中的重要分支-素有“科学之王”之美誉;从数学的起源来看,她是对客观事物的一种量的抽象-从客观存在的有限性演变为认识领域的无限性;从人文环境来看,数学有着无与伦比的美学情趣一古希腊有一句名言“哪里有数,哪里就有美”。面对以上种种美誉,人们不禁要问“数学为何如此美丽又该怎样从美学的角度,来观察、分析、理解、并感受数学的魅力”事实上,数学美的表现形式是多种多样的一从数学的外在形象上观赏她有体系之美、概念之美、公式之美;从数学的思维方式上分析她有简约之美、无限之美、抽象之美、类比之美从美学原理上探讨她有对称之美、和谐之美、奇异之美等。一、数学有着自身特有的语言数学语言从形的角度来看一对称性“中心对称”、“轴对称”演绎了多少遥相呼应的缠绵故事比例性美丽的“黄金分割法”分出的又岂止身材的绝妙配置和谐性如对数中,对数记号、底数以及真数三者之间的关联与配套实际上是一种怎样的经典的优化组合鲜明性“最大值”、“最小值”让我们联想起“山的伟岸”与“水的温柔”,新颖性一个接一个数学“悖论”“的出现,保持了数学乃至所有自然科学的新鲜与活力数与形完美结合的思想一辨证法熟悉数学的人都体会到在数学中充满着辨证法。如果说各门科学都包含着丰富的辨证思想,那么,数学则有自己特殊的表现方式。即用数学的符号语言以及简明的数学公式能明确地表达出各种辨证的关系和转化。例如初等数学中点与坐标的对应;曲线与方程之间的关系二面角的平面角的度数;两条异面直线之间的距离概率论和数理统计所揭示出的事物的必然性与偶然性的内在联系等。以及高等数学里所涉及的极限概念,特别是现代的极限语言,很好地体现了有限与无限,近似和精确的辨证关系牛顿-莱布尼茨公式描述了微分和积分两种运算方式之间的联系和相互转化等等。这类事例在数学中比比皆是。当然,要真正掌握好“数学美”,仅仅知道一些数学知识还是远远不够的,还必须善于发现各种数学结构、数学运算之间的关系,建立和运用它们之间的联系和转化。唯其如此,才能发挥出蕴藏在数学中的辨证思维的力量。数学中许多计算方法之灵巧,证明方法之美妙,究其思路,往往就是综合利用了各种关系并对他们进行过适宜的转化而成的。二、特有的抽象艺术从初等数学的基本概念到现代数学的各种原理都具有普遍的抽象性与一般性。正如开普勒所说的“对于外部世界进行研究的主要目的,在于发现上帝赋予它的合理次序与和谐,而这些是上帝以数学语言透露给我们的”。数学的第一特征在于她具有抽象思维的能力,在数学中所处理的是抽象的量,是脱离了具体事物内容的用符号表示的量。它可以成为任何一个具体数的代表,但它又不等于任何具体数。比如“N”表示自然数,它不是N个岗位,N只鸡或N张照片也不是哪一个具体的数,分不清是0是1或者是100“知道”中蕴含着“不知道”,“具体”中充满了“不具体”,它就是这样一个抽象的数从初等数学的基本概念到现代数学的各个分支,都具有相当的抽象性与一般性。正如恩格斯所说的,数学是一种研究事物的抽象的科学。人们一直在各种抽象的数概念或数学结构之间思索着、追求着,努力寻找它们之间的内在联系和规律。人们总在大谈特谈“数字化”,事实上,绝大多数人并不知道数学的成就,给人类带来了哪些巨大变化。但有一点几乎是不争的事实数学研究成果运用于实际问题之所以有效,甚至是惊人的成功,正是因为它们反映了实际事物的规律性。这就是“矛盾”中的“统一”三、严密的逻辑体系,数学以逻辑的严密性和结论的可靠性作为特征在数学中,每一个公式、定理都要严格地从逻辑上加以证明后才能够确立。数学的推理步骤要严格遵守形式逻辑的各种法则,以保证从前提到结论的推导过程中,每一个步骤在逻辑上都是准确无误的。所以,运用数学方法从已知的关系推求未知的关系时,所得到的结论具有逻辑上的确定性和可靠性。而数学的这种逻辑确定性又是与数学的抽象性分不开的,没有高度的抽象性,就难以达到逻辑上的严格化。爱因斯坦说得好“为什么数学比其它一切科学受到特殊的尊重,一个理由是它的命题是绝对可靠的和无可争辩的,并且经常处于会被新发现的事实推翻的危险之中。”数学之所以声誉高,还有另一个理由,那就是数学给予精密自然科学以某种程度的可靠性,没有数学,这些科学是达不到这种可靠性的。四、永恒的创新动力黑格尔对于数学的智慧之美十分推崇,十二岁的爱因斯坦就被欧几里得平面几何体系的逻辑推理美和伟力所深深吸引。“数学那种所向披靡的力量是什么难道不是人类智慧的力量吗”在自然科学中,古老如数学的不多,创新如数学的更少,数学以其特有的生命力,展现在科学论坛上。数学运用于实际的关键在于建立较好的数学模型,所谓“数学模型”实际上能从“量”的方面,反映出所要研究问题的本质关系的模型。这是一个科学抽象的过程,分析和综合的过程。要善于把无关紧要的东西先撇在一边,抓住系统中的主要因素、主要关系,经过合理的简化,把问题用数学语言表述出来。在这样提炼成的数学模型上展开数学的推导和演算,以形成对问题的认识、判断和预测。这是数学运用抽象思维去把握现实的力量所在。数学是思维的工具随着电子计算机广泛应用,数学计算与推理进入了一个崭新的时代。科学实验研究、系统工程技术以及社会生活的各个方面都需要计算,其中有一些问题计算量之大,精确要求之高和速度之快,往往是人力难以胜任的。在电子计算机上进行数学定理的证明,使一些数学推理实现了智能化,从而帮助人们节约思维劳动,把许多人从繁琐的运算中解放出来。如同机器是人手的延伸一样,电子计算机是人脑的延伸。人脑加上电脑,人的智能加上计算机实现的人工智能,极大地增强了人类的思维能力。现在还出现了一种“数学实验”,即运用电子计算机对数学模型进行大量的试算一数学的和逻辑的演算。这对于复杂系统的研究和处理,有很大意义。因此从多个数学模型中挑选一个好的模型,或是在一个模型中挑选一组好的参数,需要通过数学实验,加以验算比较,从而对各个模型或各种参数做出评价。在社会管理、经济生活中,这种试算有可能是帮助决策人“深思熟虑”,选定优秀方案的一种手段。由此可见,无论是计算、推理、以及模型的建立,都是数学的运用之美。我们完全有理由这样认为数学是人类社会永恒的创新动力最后祝愿每个人都具有一双认识、欣赏并发现“数学美”的慧眼
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