【优化指导】2014高考政治总复习政治生活单元复习回顾2课件新人教版必修2.ppt

,第二单元 为人民服务的政府,单元复习回顾,政治生活,事例材料型选择题 【题型特点】 事例材料型试题多是选取现实生活中的具体事例为背景，形式可以是以事推理，也可以是以理释事。这要求考生综合运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。,【解题思路】 (1)因为事例材料型选择题多是选取现实政治生活或经济生活中的重大事例，我们首先需要对时政热点有比较好的理解和把握，要运用所学的基础知识对现实问题进行分析、综合和评价，指出材料中所蕴含的基本原理。 (2)引导学生正确分析材料中列举事例产生的原因，做到准确、贴切，切忌本末倒置。,(3)解答此类题要注意设问的指向性，这是解答此类题的关键。具体方法如下： 排除错误选项法，就是在题肢中，找一个或两个错误的，然后排除包含这些错误题肢的选项。 以事释理法，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。,综合评析法。对事例本身进行综合评价，要特别注意运用辩证思维，坚持一分为二，不能以点带面，以偏概全，甚至绝对化。,【典题例析】(2011北京高考)北京市某区政府把所辖区域划分为若干网格，为每个网格配备若干工作人员，构建了一个天上有“云”(云计算中心)、地上有“格”(社会管理网络)、中间有“网”(互联网)的新型社会管理体系，提高了收集、处理相关信息的效率，在为群众排忧解难、化解社会矛盾等方面取得显著成效。这一举措有助于,增强政府的科学执政意识 提升政府为市民服务的能力 增加公民的民主权利 提高政府的社会管理水平 A B C D,解析：本题以天上有“云”(云计算中心)、地上有“格”(社会管理网络)、中间有“网”(互联网)的新型社会管理体系为背景材料，体现了高考对现实生活的关注。解答此题要充分理解政府的举措，要充分把握政府的相关知识点。说法不科学，政府属于行政机关，科学执政是对党的要求；均正确，公民的权利是法律赋予不能随意增加或减少。 答案：C,【针对训练】 1“带一分小心上路，携一团温馨回家”“你平安，我快乐”在广州市的街道两旁，一批新式交通提示牌取代了传统的“禁止限制”类警示牌，为第16届亚运会的举行营造出一种温馨和谐的氛围。这说明( ) A我国公民的交通安全意识不断增强 B维护社会治安和社会秩序是政府的基本职能 C我国的公共文化设施正在不断完善 D政府履行职能坚持了以人为本,2某市政府为克服各部门行政处罚自由裁量权幅度过大带来的问题，将行政处罚权依法细化，将细化后的标准向社会公布，接受市民监督。这项措施( ) A保障了人民群众的表达权，扩大了人民当家作主的权利 B限制了政府的行政决策权，保障了人民群众的参与权 C增强了政府工作的透明度，保障了人民群众的知情权 D增加了政府工作的公开度，扩大了人民群众的监督权,1解析：提示牌取代警示牌，体现了人性关怀，坚持了以人为本，应选D项。A、C两项不符合题意。政府的基本职能是政治、经济、文化、社会公共服务，B项说法错误。 答案：D,2解析：该市政府将行政处罚权依法细化，并向社会公布细化后的标准，这样做有利于增强该市政府工作的透明度，保障人民群众的知情权，故C项符合题意。该市政府的这