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职业教育论文-数字电路创新教学探究.doc职业教育论文-数字电路创新教学探究.doc

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职业教育论文数字电路创新教学探究摘要随着电子技术的迅速发展,数字电子技术在科研和实际应用中占据着越来越重要的地位。首先阐述了加强实践教学的目的和重要性,然后分析近年来各高校数字电路教学的现状,指出在数字电路教学中加强实验教学的重要性,最后,对数字电路实验教学改革和具体实施方法进行了探讨。关键词数字电路;实验数字电子技术是目前发展最快的科学技术之一,数字电路是电子、通信、电气和计算机等专业学生的必修课,它要求学生系统地掌握数字逻辑电路的分析、设计和应用,具有很强的实践性。数字电路实验在数字电路教学中占有非常重要的地位,因此加强实验教学的意义就非同一般了。1加强实验教学的目的数字电路是理工科很多专业的一门技术基础课,也是学生以后从事科学技术研究和开发工作的一门重要课程,其目的既要培养学生良好的基本实验素养和基本实验技能,也要为学生在理论与应用之间架起一座桥梁,使它成为培养应用复合型人才的一个重要教学环节。2数字电路教学现状1数字电路目前在很多学校仍然采用传统的教学方法,教学的重点仍然是传统的基本教学内容。而随着信息时代的到来,教育的重心由以往的注重传授知识向注重培养学生综合素质发生转变。该课程作为一门重要的专业基础课,其教学内容应该适应科学技术的发展以及对人才培养的要求。如今教学改革应该遵循“理论够用,实践为重”的原则,将培养能力的思想作为核心。力求为社会培养基础扎实、具有创新意识和创新能力,理论联系实际、综合素质高的新一代建设人才。2传统的数字电路实验是按课程的开设顺序逐一设置基本实验项目和课程设计实验,也就是主要围绕相关的理论课程来设计的一种实验模式。实验以中小规模电路为主,大规模数字电路实验较少,也很少考虑各实验课内容相互之间的衔接与综合,以至学生往往缺少大型数字电路实验的训练机会,难以培养出综合电路设计的能力。这样的实验结构已落后于当代学生科学素质、实验技能和创新能力培养的要求。现在新型的实验结构不仅是实验内容的深化、强化,而且还需要体现实验的系统性综合性和创新性。3目前开设的数字电路实验内容,大多是对理论教学的简单验证和基础实验的技能训练,内容老化,手段单一。传统的验证性实验虽然可以加深学生对理论知识的理解,但仍届于获取间接知识的渠道。当学生进行传统的验证性实验时知识结论已先入为主地占据了学生的头脑,当实验数据与理论不相符合时,学生往往不去追求事实的真相,而是
编号:201312171438235287    类型:共享资源    大小:12.11KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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