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初中化学辅导HTTP//BLOGSINACOMCN/XIAOLINUX2010年云南省玉溪市中考化学试题一、选择题(本大题共20个小题,每小题只有一个符合题意........的选项,不选、错选和多选均不给分,每小题2分,共40分。请在答题卡中相应位置........把答案序号按要求涂黑)1下列操作或装置中没有..发生化学变化的是CAO2性质验证B电解水C用玻璃刀裁划玻璃DCO2性质验证2下列是我们日常生活中接触到的物质,其中属于纯净物的是BA碘酒B蒸馏水C可乐饮料D铝合金3与元素化学性质密切相关的是DA质子数B核外电子数C电子层数D最外层电子数4环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题,下列说法不正确...的是AA大量使用农药、化肥以提高农作物产量BCO2的过量排放将产生温室效应CSO2、NO2排入大气中,会形成酸雨D随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”5下列有关粗盐提纯实验的部分操作中,不正确...的是CA取一定量粗盐B溶解C过滤D蒸发6根据你所学化学知识判断,下列做法不正确...的是CA用肥皂水检验硬水和软水B用食醋清洗家用瓷器上的铁锈C给农作物施肥时同时施用草木灰和碳酸氢铵以提高肥效D用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是蚕丝还是合成纤维涤纶7科学饮食是健康的保证,下列说法正确的是ACO2紫色石蕊试液PTPT铁丝氧气初中化学辅导HTTP//BLOGSINACOMCN/XIAOLINUX⑴维生素和无机盐都是人体必须的营养素⑵豆腐是富含蛋白质的食品⑶锌、硒等元素是人体必须的微量元素,应大量服用含有这些元素的营养补剂⑷骨头汤中含有钙元素,青少年应经常食用以防患佝偻病⑸为预防甲状腺肿大,在食盐中添加大量的碘元素A⑴⑵⑷B⑵⑷⑸C⑴⑶⑷D⑴⑵⑷⑸8下列对一些事实的解释中,不合理...的是D9下列有关燃烧与灭火的说法正确的是AA为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物B房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点C汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度10生活中处处有化学,根据你所学过的化学知识,判断下列说法错误的...是BA温度计中的水银不是银,是金属汞B我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的C干冰不是冰,是固体二氧化碳D日常生活中蒸馒头用的碱面主要成分是纯碱NA2CO311用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是BA参加反应的“”和“”分子的个数比是2︰1B该反应是化合反应C该反应有2种生成物D每个生成物分子由3个原子构成选项事实解释A食盐是咸的,白糖是甜的不同种物质的分子性质不同B盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红它们所含的阳离子全部都是H+C将墨汁滴入一杯清水中,清水很快变黑分子在不断运动D25M3的氧气可以装入0024M3的钢瓶中氧分子的体积变小反应前反应后初中化学辅导HTTP//BLOGSINACOMCN/XIAOLINUX16S硫320612下列化学方程式完全正确的是CA天然气燃烧CH4+O2点燃CO2+H2OB处理污水中的硫酸CAOH2+H2SO4CASO4+H2OC二氧化碳气体的检验CO2+CAOH2CACO3↓+H2OD稀硫酸除铁锈2H2SO4+FE2O32FESO4+2H2O13使用下列能源会造成环境污染的是DA风能B太阳能C氢能源D煤14法医常用“马氏试砷法”来检验动物是否砒霜R中毒,其化学原理为R8HCL4ZN4ZNCL23H2O2ASH2↑,则砒霜的化学式为DAAS2O2BAS2OCASODAS2O315下图是元素周期表中提供的硫元素的相关信息,对图中信息理解错误..的是AA该元素原子的最外层电子数为16B该元素的相对原子质量为3206C该元素的质子数为16D该元素符号为S16关于H2→H2O,CO→CO2,MG→MGO三种物质的转化过程,下列说法不正确...的是BA都能通过化合反应实现B都能通过置换反应实现C都能通过与单质反应实现D变化前后元素化合价都发生了改变17化学是以实验为基础的自然科学,通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律。下列通过实验得出的结论正确的是CA向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液一定是碱溶液B白磷可以在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性C把燃着的木条插入某无色气体中,火焰熄灭,该气体可能是二氧化碳D向某无色溶液中滴入BACL2溶液,产生白色沉淀,证明该溶液一定是稀硫酸18钛铁矿主要成分的化学式为FETIOX,其中铁元素和钛元素的化合价均显3价。则X为BA2B3C4D619除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法均正确的是B选项物质杂质少量加入试剂及用量除杂操作方法初中化学辅导HTTP//BLOGSINACOMCN/XIAOLINUXAKCL溶液CACL2适量的NA2C03溶液过滤,除去滤渣BCUFE足量的稀硫酸溶解、过滤、洗涤、干燥CNAOH溶液CAOH2活性炭吸附、过滤DCOCO2足量的氧化铜加热20现有FE、CUO、MGCL2、CAOH2、稀H2SO4等五种物质,在常温下它们两两相互发生的化学反应有DA7个B.6个C.5个D.4个二、填空与简答(本大题共6个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共30分。请将答案书写在答题卡...相应位置上)21(4分)写出⑴⑵化学符号的含义,并按要求完成⑶⑷。⑴2N2个氮原子;⑵CO32-碳酸根离子;⑶的离子符号AL3+;⑷MGO2中“2”的含义氧化镁中镁元素的化合价显正二价;22(5分)现有氮气、氧气、一氧化碳、甲烷、水、酒精、食盐、碳酸钙等八种物质,请按要求填写下列空白(用化学式填写)。⑴约占空气总体积4/5的是N2;⑵最常用的溶剂H2O;⑶有毒性,可燃烧的气体是CO;⑷司机驾车前饮用的饮料中,不能含有的是C2H5OH;⑸日常生活中用来调味和防腐的是NACL;23(4分)今年,我市遭遇了百年一遇的旱情,给工农业生产和生活用水带来了严重困难,为缓解旱情,有关部门实施了人工降雨,请根据你掌握的知识回答⑴可用于人工降雨的物质是干冰;⑵净水器中用来作吸附剂的物质是活性炭;⑶如果一个未拧紧的水龙头按每秒钟滴2滴水,平均每20滴水为1毫升来计算,一天24小时流失水的体积为864升;⑷抗击旱灾,从我做起,你对节约用水的建议是洗菜水用来浇花、冲厕所(其它合理答案均可)(写一条)。1328初中化学辅导HTTP//BLOGSINACOMCN/XIAOLINUXABC0T120T2温度/℃G40溶解度24(5分)右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答⑴T20C时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是ABC。⑵将T20C时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到00C时,析出溶质最多的是A,无溶质析出的是C。⑶20℃时,将30GA物质放入50G水中,充分搅拌,所得溶液的质量是70G。⑷若将T10C三种物质的饱和溶液分别升温到T20C时,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是BAC。25(5分)某化学探究小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了如下实验方案①将铁片加入到稀盐酸中;②将铜片加入到硝酸银溶液中;③将锌片加入到稀盐酸中;④将金属片X(表示铁、铜、锌、银中的某一种)加入到Y中。(该方案中所有金属均已打磨,且形状、大小以及稀盐酸的溶质质量分数均相同)请完成(1)写出②中反应的化学方程式CU+2AGNO3CUNO32+2AG;(2)通过上述实验,可以判断锌的金属活动性比铁强,依据的现象是锌与稀盐酸反应比铁与稀盐酸反应剧烈。(3)要得出这四种金属的活动性顺序,如果④中Y表示硫酸铜溶液,则X表示的一种金属是FE;如果X表示铜,则Y表示的一种溶液是稀盐酸(其它合理答案均可)。26(7分)AH都是初中化学常见物质,已知,B为黑色固体,D为红色固体的单质,F为红色固体的化合物,它们的转化关系如下图所示H④DGE③F高温CA高温②高温①AB④③初中化学辅导HTTP//BLOGSINACOMCN/XIAOLINUX⑴B、C两种物质的化学式分别是BCUO,CCO2;⑵反应①的化学方程式为2CUO+C高温2CU+CO2↑;⑶反应③的化学方程式为FE2O3+3CO高温2FE+3CO2;⑷反应①、③的反应基本类型是不相同的(填“相同”或“不相同”)。三、实验与探究(本大题共5个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共25分。请将答案书写在答题卡...相应位置上)27(5分)现有下列实验仪器ABCDEFGHI⑴写出仪器名称B集气瓶;G烧杯;⑵给仪器F中的液体加热时,液体的体积不能超过其容积的1/3;⑶利用上述仪器制取并收集二氧化碳气体时①不需要的仪器共有填序号C、D、E、G;②如何检查该装置的气密性连接F、H,把导管一端浸在水中,手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,说明此装置不漏气。28(6分)在实验室中,利用下图装置可以制取并收集多种气体(必要时可以加热)。(1)利用该装置,若选择氯酸钾和二氧化锰制取干燥的O2。①要对装置A进行的改进是试管口应略向下倾斜,并用酒精灯加热;②B中盛放的试剂是浓硫酸;③A中发生反应的化学方程式为2KCLO32KCL+3O2↑;(2)若将上述实验装置中的C装置作改进后,还可制取干燥的H2,则A中发生反应的化学方程式为ZN+H2SO4ZNSO4+H2↑(其它合理答案均可)。29(5分)某同学做硫在氧气中燃烧的实验前,预先在集气瓶底装有少量水。实验过程中他联想到老师玻璃片铁夹铁圈ABCMNO2△初中化学辅导HTTP//BLOGSINACOMCN/XIAOLINUX介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨,于是他想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性。他取“水”多次测其PH,发现其PH始终小于7并逐渐减小,直至稳定在PH4,证明集气瓶底残留液呈酸性。随后该同学想进一步了解该残留液是否具有酸的通性,请你与他一起探究提出问题残留液还能与什么物质反应呢猜想①能与铁发生反应;②能与碳酸钠发生反应(其它合理答案均可);设计方案请你设计实验来验证你的猜想(选择一个猜想即可)实验方法可能观察到的现象实验结论取少量该残留液于试管中,加少量碳酸钠粉末碳酸钠粉末溶解并有气泡产生该残留液能与碳酸钠反应30(5分)某同学取一片洗净晾干的鸡蛋壳主要成分为碳酸钙,不考虑其他杂质,放在酒精喷灯火焰上灼烧一段时间后,放置冷却。他设计了下列实验方案探究鸡蛋壳灼烧后残留固体的组成,请你帮他完成下表中实验探究的相关内容。残留固体的成分探究步骤可能观察到的现象结论及化学反应方程式⑴可能有氧化钙取残留固体加水溶解,过滤,向滤液中滴加几滴无色酚酞试液现象溶液变红色结论有氧化钙方程式CAO+H2OCAOH2⑵还可能有碳酸钙另取残留固体滴加足量盐酸现象固体开始溶解并有气泡产生结论有碳酸钙方程式CACO3+2HCLCACL2+H2O+CO2↑31(4分)学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题。提出问题废液中的溶质是什么物质作出猜想小红认为废液中溶质只有CACL2。你认为还可能含有的溶质是HCL填化学式。查阅资料CACL2溶液呈中性。实验与结论⑴如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是紫色石蕊试液,实验中可以看到的现象是紫色石蕊试液变红。(其它合理答案均可)⑵若实验证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液只有CACL2溶液,应向废液中加入过量..的初中化学辅导HTTP//BLOGSINACOMCN/XIAOLINUX碳酸钙,反应完成后过滤。四、分析与计算5分32(5分)把标准状况下1120ML二氧化碳气体(密度为1977G/L)通入溶质质量分数为10的氢氧化钠溶液中恰好完全反应,反应方程式CO2+2NAOHNA2CO3+H2O,求(计算结果精确到01)⑴反应前溶质质量分数为10的氢氧化钠溶液的质量;⑵反应后所得溶液中溶质NA2CO3的质量分数。解设反应前溶质质量分数为10的氢氧化钠溶液的质量为X,反应后所得溶液中溶质NA2CO3的质量分数YCO2+2NAOHNA2CO3+H2O4480106112L1977G/L10X112L1977G/LXY2分44801分112L1977G/L10XX40G05分441061分112L1977G/L112L1977G/LXYY12605分答⑴反应前溶质质量分数为10的氢氧化钠溶液的质量是40G;⑵反应后所得溶液中溶质NA2CO3的质量分数是126。
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