初一级部工作计划_0

1 / 68初一级部工作计划七年级级部工作计划 一、基本情况本年级组有 15 位教师，其中 6 位班主任。语文老师 4 位，数学老师 5 位，英语老师 4 位，美术老师 1 位，学生 6 个班共有 228 人。本学期我们将以学校计划为指导，以学生发展为本，以德为先，已习惯养成为重点，培养学生的的创新精神和实践能力，树立良好的班风，形成良好的学习氛围。根据七年级的学生年龄特点，通过多种形式，营造良好的教育环境，培养学生自信自立的品质，使教育工作落到实处，提高级部工作实效！二、工作目标1、落实学校发展目标，在级部建设中体现学校的总工作要求，充分发挥级部作为学校管理执行基层作用，把层次化管理、目标在年级组内进行落实和深化。以高质量、高品味、高评价来对具体工作进行指导，体现出学生有特点，教学有特性、年级有特色的目标。2、以“读好书，写好字，做好少年”为目标，主要对孩子进行文明礼仪、安全、劳动等等的教育。让孩子从小从爱自己开始，继而爱同学、爱老师、爱家人、爱集体、爱社会、爱国家；让他们从小懂礼貌、敬长辈、尊师长，诚实守信环保；让他们活泼、开朗、勇敢、坚强，2 / 68能与人合作，对自己有信息！3、年级、班级实体建设有成效，做好教师团队、学生团队、班主任主导的班级群体各方面的工作。认真实施无缝隙管理，精心打造和谐、上进的年级。学生成绩优异，品行良好，学有特长。三、 工作重点：1、 本学期加强以学生为本的教育教学理念，全面展开高效课堂教学改革工作，人人上一堂过关课。2、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织教学活动、德育活动，力争做到教学效果、德育效果明显。3、 配合团委，狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育、常规教育。4、加强对学生的安全教育，注重学生安全意识教育，防止不安全事故的发生。5、每一个月确定一个主题，通过对学生进行革命传统教育、感恩教育和劳动教育等，让孩子们在快乐的氛围中长知识、获本领.四、工作措施：1、继续开展老帮新、传帮带活动，帮助新教师更快得成长。让每一位老师在年级组内有亲切感和归属感。3 / 682、组织好各种活动，把学校活动、级部活动很好地结合起来，加强培养学生的特长，为其将来的发展打好基础。充分利用级部值周的机会，发现发展每位教师、每个孩子的特长。3、认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意积累对老师工作情况的观察，如从听课、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度等来公平、公正的评价老师。4、正确处理和协调家长关系，加强与家长的沟通合作，利用好家校通，开好家长会，努力营造有利于学生健康成长的大环境。20162016 学年度第一学期初一年组工作计划2016 学年度第一学期工作已经开始，为了搞好年级工作，根据本年级实际情况，制定本学期工作计划如下：一本学期的工作指导思想。立足实际，加强引导，大力推行素质教育，争取尽快使各项工作更趋正轨，落实日常管理，从大处着眼，从细节实抓，充分调动全体老师的管理积极性，引导学生学会自我管理，全力配合学校各部门的工作，发挥年级组上请下达的纽带作用。二，本学期主要工作内容。4 / 68抓好开学初各班的稳定工作，开学第一周各班做好人数统计，了解学生基本情况，安排座位，要求各班分别召开各自班级的班干会议，落实三表上墙情况，狠抓纪律教育。针对我校学生来源较广知识能力参差不齐的特点，班主任要充分利用好班干和周会堂和常规的管理工作，通过抓卫生抓公物保护抓安全教育抓日常的行为习惯的规范等方面入手，做好学生的养成教育。加强和家长的联系。为了达到家校合力，齐抓共管的目的，要求每个班必须及时掌握学生的在校表现，并及时和家长进行沟通，特别是有问题反复出现的学生，要进行情况分析，找出其思想根源，从多方面入手对其进行帮教，对有特殊情况的学生，如单亲家庭学生，父母离异家庭学生，留守儿童，都必须注意其表现，争取得到家长或监护人的配合，年级在适当时间开展留守学生家访活动，把学生的请况向家长做全面汇报落实日常管理。结合学校开展的月文明班集体评比活动，每个班从卫生，考勤，纪律，仪表等方面加强日常管理，根据本班实际，制定本班的管理措施，推行素质教育，使每个学生明白自己的行为要求，做到班级管理有章可循，奖惩分明，以奖励为主，鼓励学生个性发展，班主任充分利用各种途径掌握本班情况，发现问题及时解决加强培优扶差工作。抓两头带中间是一种有效5 / 68的管理方式，培优是树立起同学身边的榜样，在相互间的学习中形成班级良好的学习气氛，扶差是为了班级的整体提高，所谓差生，大部分是由于学习上的障碍造成的，和思想品德变坏有本质区别，加强扶差，能让大多数的同学看到努力的希望，增强信心，面对学习困难迎难而上积极开展形式多样的活动。各班根据本班特点开展学生喜闻乐见的各种活动，丰富班级文化，如文体活动，学习兴趣小组活动等，让学生在活动中锻炼能力，培养兴趣，增进同学间的了解和合作。濂水中学初一年级组2016 年 9 月阜阳市第十九中学七年级级部工作计划“千里之行，始于足下” ，良好的开端是成功的一半。回顾上一学期的教育教学工作，七年级组全体教师精诚敬业，持之以恒，取得了较为满意的成绩，但与此同时，在新学期，我们势必迎来更多的机遇与挑战。因此要认真分析我们的优势与不足，百尺竿头，更进一步。为把本学期的工作做好，结合七年级实际，特制定本学期工作计划。一、 指导思想：6 / 68按照学校的总体布置和要求，结合本年的实际情况，紧密配合教务处，学生处，团委等处室，进一步解放思想，推进高效课堂改革，提高全体学生的全面素质。本学期七年级将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为规范，抓好上学期已经养成的良好习惯；从细处着手，利用班会课对学生再进行理想教育、行为规范教育，创造良好的班风、学风，建设积极、健康、向上的校园文化；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；年级教学在积极推进高效课的基础上要保持稳步快速的提高；强化本年级教师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识，以“扎实、务实、求实、求真”的工作作风确保年级组工作有创新、有特色。二、存在问题7 / 681、教师方面：学校积极推进高效课堂，经过一学期的改革，大部分教师无论在教学理念还是在课堂教学方式都跟能基本符合我校课改的模式；但导学案的编写有时不能够超前，导学案的编写质量还有待进一步提高。2、学生方面1） 、习惯养成还不够满意，特别是部分班级学生小组合作的意识还较差，课间楼道内追逐打闹的现象仍然存在，教室内学习氛围也不浓。2） 、整体素质中等。本届七年级学生虽然整体情况较好，但优秀生不多，且差生面较广，导致竞争氛围不浓。3） 、部分学生学习兴趣不高，需要老师督促，不能主动得去学习，懒于动脑，懒于动手，不能踏踏实实的去学习。三、主要工作(一)、德育工作1、班主任队伍建设(1)、以提高学生基本素质为重点。班主任及任课老师要做好学生基本素质提高，8 / 68建立“民主、平等、自主、协作”的行为规范养成教育机制。以规范引导人、以及时评价提醒人，以集体制约人，让学生学会对自己的行为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主发展的能力，最终使学生走向自觉、自律。(2)、以关爱教育为主线，深化“五心”工程。班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育。上、下午利用好课余时间深入班级，了解学生情况，既要严格更要关心，努力加强以情感教育促进学生的学习。(3)、加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家校通、家访等方式使家校沟通率达到 100%。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。(4)、加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否直接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。9 / 68(5)、工作交流。利用班主任例会、级部，交流教育信息、班级管理的经验，商讨班级管理的方法，提高班级管理工作的针对性、实效性。(6)、加强安全管理，落实安全管理责任，各班张贴安全警示标志，组织学习安全方面的有关规章制度，写出心得体会，做出承诺，成立以班主任为组长的安全工作领导小组，对教室、楼道等进行督查，落实专人管理，安全无小事，做到安全工作时时抓，事事抓。2、加强教师队伍建设(1)、进一步加强教师的培训工作，促进教师教学理念的不断转变。继续推进听评课活动，要求全年级教师每周进课堂听课节数不少于学校要求的节数，把互相学习、协助组织教学管理、培训小组合作学习作为七年级常态化工作，形成“年级主任班主任科任教师学习小组长”自主管理，全员育人的局面，既有效推进高效课堂，又促进教师理念的互相融合和认同。重点解决教学实践中的具体、实际问题，提高沟通、交流的针对性和有效性，提高教师钻研教材、组织课堂教学等方面的能力。10 / 68(2)、教师要扎实上好每一堂课，要培养学生良好的学习习惯，教会学生科学的学习，复习方法，学校要加强教学常规管理，充分发挥备课组的力量，扎实开展集体备课，教师要研究课改，吃透教材，精心备课，认真批改作业，做实做好纠错工作，及时通过检测查漏补缺。(3)、加强协作，发扬团队的优势，中青年教师要互相取长补短；改善师生关系，严慈相济，做学生的良师益友。(4)、落实年级组相关制度，做到人性化与制度化相结合。既要重视制度，又要在平凡中让老师们感到工作的温暖。督促组内教师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学规律的情况发生。(5)、使每位老师明确基础知识的掌握是学生后续学习的前提条件，放弃任何一个学生就会给以后的教学带来很大的隐患，缩小差生面，杜绝出现低分；同样，根据“六八法则” ，应把80%的精力放到 60%的学生身上，创造出 80%的“利益” ，既注重做好中等生的培养工作，紧紧盯住每一次考试中的前60%的学生，建立这些学生的跟踪档案，落实到每一名学生的每一科成绩，实行责任追究制。11 / 683、年级学生管理目标、计划学生管理目标：树立一个理念，遵守两个规范，处理三个关系，培养五自人才。重思想、重行动，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。(1)、利用升旗仪式、班会、法制、心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，生命教育帮助学生完善人格，健康成长。(2)、搞好班级文化建设，各班都有励志标语。鼓励学生积极向学校文学社投稿，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。(3)、以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参与，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。(4)、发挥优秀学干、学习标兵榜样示范作用，鼓励学生发展。树立学生身边的先进典型，让学生学有方向、赶有目标。(5)、加强对学生的学习目的性教育。通过小组12 / 68交流会、班会等形式加强对学生的学习目的性教育，对学生明确知识能改变命运，知识能保护生命的道理，激发学生的学习热情。(6)、加强学习方法的指导。要求各科任教师根据学科特点，加强对学生预习、听课、复习、完成练习等学习方法的指导，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生掌握科学的合理的学习方法。(7)、加强常规管理，确保“两操两卫”等工作正常有序，使常规工作常抓常新。(8)、以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。做好年级组的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级及时关好门窗。做好学生人际关系、学习压力、考试心理等教育与心理疏导。(9)、有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合、张弛有度，全面发展，使学生能始终以饱满的热情投入到知识的学习中去。4、继续抓好年级学生日常行为规范和养成教育。在七年级上学期常规管理取得成果基础上继续从细节规范学生的日常行为，具体做法如下：(1)、进校：穿校服重仪表，进校遇见老师要问好。13 / 68(2)、进班：交作业做好值日，有计划上好早、中、晚自习。(3)、上课：铃声一响进课堂，安静等候老师来。发言不忘先举手，坐姿端正来听讲。(4)、课间：不追跑不喧哗，举止文明记心上。(5)、课间操或跑操：集合队伍快、静、齐，动作规范做好操或同心协力跑好操。(6)、环境：优美环境大家爱， “六无六不”记心上。即做到， “六无“：地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章;“六不”：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不浪费粮食。(7)、集体意识：大型活动听指挥，集体荣誉很重要。班荣我荣，班耻我耻，多为集体增光添彩。(8)、安全：遵纪守法珍爱生命，在校不做危险游戏，校外遵守法律法规。(9)、离校：不等待不逗留，静校之前离学校。值日卫生要做好，离校熄灯关门窗。(10)、七年级达成目标：文明守纪，做最好的自己。(二)、教学工作：14 / 681、鼓励组内教师认真学习高效课堂的理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。做到高效课堂常态化，常态课堂高效化 。2、充分发挥各备课组带头作用，群策群力，集思广益，搞好集体备课活动，做到“四定” “六备” “四统一”3、努力提高学生的学习兴趣，教师要加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，培养学生的学习能力，提高教学质量。4、做好教学质量的监控，认真对待月考、期中、期末考试，班主任及任课老师做好班级质量分析、年级部做好全年级各学科质量分析，并要有具体对策。5、重视提优补差工作。各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教育要求教师思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，努力提高年级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力、安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，班主任要加强课间巡查，制止学生不文明的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。四、具体工作安排如下：15 / 682 月份：1、检查学生的发式，服装，进行礼仪教育。2、各班班级干部培训。3、召开班主任工作会议，布置新学期工作。4、各班出一期黑板报：主题：养成教育。5、开展文明礼貌教育，检查和督促晚上宿舍文明休息，抓好早、中、晚自习的纪律和卫生。6、制作级部宣传公示栏3 月份：1、学雷锋活动，开展美化、净化校园活动；2、值妇女节之际，进行“感恩母亲，呈献孝心”活动。观察妈妈一天的生活，拍摄照片或自制贺卡或写一封信或诗歌等形式表达感激之情，并为妈妈做件事来感受妈妈或女性长辈的辛劳，来感恩于身边的女性。3、召开寝室长和住校生会议，加强住校生管理；4、召开班主任会，做班主任工作交流会议，共同交流解决班主任遇到的班级管理问题。5、继续抓好行为规范教育。6、第一次学情调研、分析4 月份：1、开展防溺水、防雷击教育16 / 682、召开寝室长，对住校生管理进一步明确新的要求。3、考风考纪教育，迎接期中考试。4、组织各班级进行拔河比赛。5、举办“庆五一诗文朗诵比赛” 。6、 “五一”节假期安全教育5 月份：1、举办数学竞赛。2、安全教育、学生心理辅导。3、举办“好记星”英语单词记忆大赛。4、第二次学情调研6、7 月份：1、临近期末，但不放松对学生的行为规范的常规教育。2、认真迎接期末考试，加强基础知识的巩固，作好复习指导。3、做好期末考试成绩的统计工作，班主任在对学生情况真实了解的前提下，写好评语。4、召开家长会，与家长交流学生在校的情况5、回顾一学期学习、生活情况进行小结，并评选各类优秀生。6、班级工作期末评比。17 / 687、布置期末相关工作阜阳市第十九中学 张涛 2016-12-1720162016 学年度第一学期初一级部工作计划秦国旭城阳十中2016 年 9 月一、指导思想本学期初一级部工作要紧紧围绕学校改革、创新、发展的工作思路，采取有效措施，培养学生良好的道德品质、行为习惯，真正把养成教育落到实处;提升师生素质，促进级部管理的精细化、规范化、科学化；同时转变教育观念，改进教学方法，坚持把课堂教学作为实施素质教育的主渠道，培养学生的自主学习的习惯，激发他们的创新精神和实践能力，下大力集思广益，团结协作，使级部工作有效地进行，为今后学生的发展打下良好的基础。二、本学期的工作重点1、建立良好的师生关系，使教与学能够和谐发展；2、加强对学生各方面的管理，重视行为习惯的培养，做到严、细、实，创级部特色。3、抓好班主任队伍建设，使之成为提高教育教18 / 68学质量和级部管理工作的有力保证；4、加大集备力度，讲求实效，实现集备组整体推进；各集备组认真探究各类课型的课堂教学模式，提高课堂效率；5、精讲多练，培养学生的自主学习的习惯，真正落实学生的主体地位；6、培养青年教师，使他们在师德上、业务上迅速成长。三具体工作思路：严格抓好教育教学常规工作，强化过程管理1、我们将在军训期间学习的中学生日常行为规范 、 毕业证书的发放办法 、 对违纪学生处分条例 、课间纪律要求等规章制度的基础上，重点关注、抓好学生的习惯养成，就学生的出勤、自习纪律、卫生、出操、就餐、衣着、书包、路队等细节问题进行检查、整顿，在执行标准上追求：高和严。2 通过意见箱、召开各类学生座谈会的形式，收集学生存在的问题及时反馈。对学生的头型、书包，衣着、装饰、卫生、吃零食等方面做到做到天天一小查，发现问题及时整改。坚决不允许毛刺头、单肩背书包等现象在级部中出现；3、本学期将定时利用班会课和宣传栏加强守则，19 / 68规范等条例的学习；定好班规班约，并抓好落实，让学生真正做到有言必行，有禁必止，使学生在行动上有行动的准绳。4、建立执勤教师巡查制度。安排执勤教师值班表，并把巡查情况及时进行反馈，按照记录表及时填写，并及时公布到班级和级部公示板中，督促各班不断改进。巡查内容：净：讲桌、地面、墙壁、黑板、门窗玻璃、室内外张贴物等；静：课间不打闹、不喧哗，自习绝对安静，保持零抬头率，学习状态好； 竟：课前准备充分，进入学习状态快，上课忙而有序，精神饱满。5、针对学生进入初中以后目的性不强、方向不清、方法不当等问题，及时组织班主任进行必要的理想前途教育、学习目的性教育、学习方法交流、纪律教育和励志教育等，从而引导学生将精力用于学习。但要注意的是针对学生的实际情况，必须加强学生的纪律管理，对此要以班主任为核心，任课教师全员参加，任课教师要将管理班级作为己任，要配合班主任做好管理工作，对学生的一日常规，发现问题及时沟通，通过对学生的纪律管理，确保给学生一个良好的学习环境和学习气氛，从管理上促使提高学生的学习效率。这里主要是管理好后进生，抓好其20 / 68稳定，为优生提供一个良好的学习氛围和环境。万伟的班主任兵法中曾说过：“对于学生的不良言行，教师要勇于指出来，有些教师，碰到学生违反纪律，睁只眼闭只眼，事不关己高高挂起，这是极端错误的，必然招致学生的轻视和不尊重，最终自食其果” 。6、加强班干部队伍建设，使他们成为班级和级部的带头兵。每两周进行一次班干部交流活动，使班干部能够扬长避短，互相学习，互相竞争，真正成为班主任的助手。本学期将充分调动这部分学生的积极性，让他们参与到级部管理中，发挥学生的自主管理能力。7、进行评星活动。级部定期评选学习之星、卫生之星、纪律之星、行为习惯之星等，并在级部的宣传栏中进行张贴表扬，以此来弘扬正气。、抓好班主任队伍建设对班主任的要求：班主任是班级工作的管理者和引导着，是形成班级凝聚力、合力的关键，应具有组织、协调、整体驾驭的能力，应具有前瞻性、预测性和调控能力。工作要认真、用心、扎实、细致，工作要主动，有创新，竞争意识强，责任心强，要虚心好学，在学生身上要舍得感情投入。1、开学初，各班主任要认真做好本班学生的信21 / 68息搜集和状态分析，对学生进行收心教育，对贫困生和问题学生要工作到位，方法的体；各班主任在对学生的教育中应具备责任心、宽容心、公平心、爱心、细心。2、各班主任要每天坚持早到校。检查本班学生的出勤、卫生、学习等情况，对迟到、旷课学生要查明原因、及时处理。3、建立班主任与任课教师交流机制，及时掌握本班学生的课堂情况和学习效果，进而不断改进。4、建立起学校与家长联系制度，充分调动、发挥起家长的作用，真正达到家校共管的良好局面。为此，除借助于学校要统一组织的家长会外，今年我们还必须借助于家校互助平台及家访活动，取得家长的理解和支持，从而营造出积极向上、勤奋好学的良好班风和学风。计划从第二周周五开始，利用晚上的时间走村入户，深入到学生家中去，争取将大多数学生走一遍。5、认真开展每天的班主任碰头会，每天事务每天清；开好两周一次的班主任交流会，提供机会加强班主任与班主任之间的交流，从小处入手，从细处抓起，将级部中的不健康的因素消、不良现象消灭在萌芽状态；配合学校开好每月一次的班主任培训会，提高班主任管理班级的能力。22 / 686、本学期将加强对青年班主任和新班主任的培训、指导。组织新老班主任结对，有经验丰富的老师定期进行经验交流：如何抓班级管理？如何做思想差生的工作？如何开好班会？如何开好家长会等问题，发挥老班主任和优秀班主任的作用，使青年班主任和新班主任快速成长。、加强课堂教学研究，大力开展“自主互助、高效愉悦”课堂建设，切实提高课堂教学效率。学生方面：抓学生学习习惯的养成，在当前规范办学行为的大形势下，依靠加班加点已不现实，现在关键问题就是要让学生养成良好的学习习惯，想办法让学生能够主动学习，主要采取以下措施：1划分小组，建立小组合作，师徒结对，学生互教的学习模式，各班级建立常规性小组评价表，进行监督，主要分两大块：一块是学习习惯，包括课前、课堂、课间，自习课的利用；第二块是行为习惯，入校、离校、文明礼仪、集会、卫生、安全等方面的管理。各班级将对这两块制定出具体的细则，每周进行评比，一是组内之间比，二是小组之间比，级部利用宣传栏、集会等形式把各班优秀小组、优秀小组长在级部中张贴进行表扬，并发放荣誉证书和物质奖励，发扬优秀表率作用。2抓各类学生的培养，提高学生的整体水平。(1)加强对优秀生的培养，主要做好以下几方面的23 / 68工作定期召开优秀生会议，帮助他们确立目标，培养竞争意识。加大对优秀生弱科的辅导力度，各班主任根据历次检测的成绩提供优秀生中存在弱科的学生名单，任课教师在日常授课时时刻关注这一部分学生并进行有针对性的辅导。组织好优秀生的学科风暴，并进行表彰奖励，一方面提升优秀学生的检测水平，另一方面增强学生的紧迫感，培养学生的竞争意识。每周评选学习优秀生，级部进行表扬。做好学困生以及行为后进生的思想工作，稳定学习情绪，让学困生及双差生每节课都有所收获，是每名任课教师都要求做到的。任课教师要对学困生的情况进行具体的分析，制定可行的辅导措施，进行长期的跟踪辅导，要做好四个优先：提问优先、黑板演示优先、作业批改优先、课后辅导优先、包括作业，对这类学生要分层次要求。同时加强对思想差生的心理辅导，召开思想差生的会议，耐心谈话、纠正不良状态。3、班主任与任课教师，要通过上课教会学生学习方法，如：读的方法、听的方法、思考的方法、问的方法，记笔记的方法、纠错本、典型体例本的使用等，让学24 / 68生学会自主学习。4、规范学生的书写：每天中午十分钟时间进行书法练习班级每周评选书写规范达标生级部每月评选书写规范之星各类考试后组织优秀试卷展评定期组织优秀作业展和书法竞赛，希望全体老师从每节课，每次作业，每次小听写抓起，严格规范学生的书写，养成良好的书写习惯。目标是打造一张优秀试卷、一本优秀作业本、坚决取消胶带纸。教师方面：1、加强各学科备课组的教学研究活动、全面落实街道教委办提出的“集备组长负责制” ，按照学校制定的关于加强集体备课的规定 ，提高集备效益，严防流于形式；发扬互帮互助的团队精神，取长补短，向团结协作和集思广益要质量。、大力推进“自主互助，高效愉悦”课堂教学模式的研究，要以各种活动和小组合作建设为载体，加大教研力度。对于小组合作建设，根据学校要求，本学期必须全面铺开，各班主任目前正在就小组的组建、评价细则和评价表正在制定中，要求从开学第一周开始实行，需要全体任课教师的参与。、实行推门听课，发现真实情况。进行周优秀教师的评选活动，让学生参与，在宣传栏中张贴、表扬。25 / 68倡导级部中所有教师听课、评课，每学期教师听课不少于30 节。、探究教学模式：新授课模式、讲评课模式、复习课模式的研究。认真搞好各类研究课：学校组织的研究课、级部组织的研讨课、优秀教师展示课、青年教师展示课、备课组组织的集备汇报课等，借此带领教师进行课堂研究，实施有效课堂，提高教学质量。严格组织好单元过关测试、阶段性检测、期中期末等各次考试，严把质量关，努力开好五个会：?分层次学生会；?全体教师质量分析会；?各班主任协商会；备课组长质量分析会；班主任开好主题班会。通过会议分析学情，查找问题，针对问题，集思广益，商讨改进策略，达到检测目的。2、抓好教学过程的六关：备课关：集体备课，统一计划，统一常规、统一训练，讲求协作，追求科学实效。上课关：以学生发展为本，实现师生互动，生生互动，提高课堂效率；作业关：作业要讲求质量不求数量，要有梯度，体现培优，坚持逢布置必批改，逢批改必反馈，多给鼓励性评语。考试关：单元考试要有时效性，注重试卷质量。26 / 68测试卷必须批改讲评。 质量分析关：每次检测后认真做好质量分析，找差距、树目标。开好组内的试卷分析会，找到成功的经验和不足之处，以便于指导今后的课堂教学。反思关：每节课后都有反思过程，反思是课堂教学的延续，是对课堂教学的自我评价过程，总结经验，查找不足。每个集备组要建立两本：课堂教学问题反馈本和学生作业问题反馈本，通过两本及时记录教与学存在的问题，要求教师在单元检测或阶段性检测、双休日的作业中予以体现，进行强化训练。3、加大教学过程监控力度、抓计划目标的制定，促工作有序进行。、抓备课质量。每周五下午进行检查，通过检查，解决存在的备课不写教案和教案与上课两张皮的问题，对检查结果及时反馈，对存在的问题及时找任课教师解决，着重解决部分老师“懒” 、 “散”的问题。 。本学期。学校将对教师的备课从严要求，注重创新，坚决杜绝直接抄往年教案的现象发生。、抓课堂，向 45 分钟要质量。从 XX 年 1 月。山东省出台规范办学 40 条以来，自习时间、课时数大大减少，在这种情况下，必须突出课堂教学的主渠道作用。我们将通过不定时行政听课、推门听课、赛教课、研讨课、公开课、优质课的选拨、参与等方式，不断来督促教师们27 / 68对课堂教学能力的提高。坚决杜绝教师“满堂灌” 、 “课内损失课外补”等事情的发生。、搞好检测和反馈工作，精心组织每次检测，严肃考纪，考后都要进行认真、详细的质量分析工作，在试卷批阅、统计时，要做到公平、公正、公开。4、对语文、数学、英语学科的要求英语：指导学生多听、多读、多背。(1).引导英语教师注重听力的训练，做到课课必听。(2).要求每个学生建立英语集锦本，记好课堂笔记，积累好英语知识。(3).抓好英语单词闯关训练，及时表扬，激发学生学习的积极性。(4).举行多种形式的活动：英语演讲、英语阅读等活动，组织英语学科风暴并进行表彰奖励。数学：(1)、要做好小学数学与中学数学的过渡与衔接。(2)、加强学生计算能力的培养，要求每天坚持训练，定期举行专项检测。(3)、帮助学生建立“错题本”和典型题例本，28 / 68进行资料的收集和整理工作。语文：(1).规范学生的书写，每天坚持练字，定期举行展示。(2).培养学生主动读书的习惯，教会学生阅读的方法，建立读书笔记本，定期评选优秀作品，级部组织展览学习。(3).继续探讨现代文、文言文的阅读教学模式，交给学生阅读的方法和规律，建立阅读规律集锦本。(4).结合“十二五“课题研究，继续探讨作文教学的有效途径，分专题进行作文训练，优生的作文做到面批面改，优秀例文在全级部印发学习，争取装订成册；定期举行作文竞赛并表彰。激励学生向学校校刊春华秋实投稿。、体育、艺术方面：1.加强学生的体育锻炼，坚持冬季长跑，扎实有序地开展好大课间活动。2.积极配合学校、团委组织开展好“区长杯”系列活动，丰富校园生活，为学校输送更多优秀的运动员。总之，本学期我们初一级部的各项工作，要紧紧围绕学校中心，提高教育教学质量，树立全局观念，工29 / 68作上多协作，生活上多照顾，思想上多交流，营造健康向上的工作环境，为实现我校教育教学的跨越发展作出应有的贡献。初一年级组工作计划“千里之行，始于足下” ，良好的开端是成功的一半。为把初中阶段起始年级第一学期的工作做好，结合初一年级实际，特制定此计划。一、工作目标和思路在学校正确的领导下，围绕学校工作重点，全力搞好教育教学工作，继续为校争创“县示范初中”而努力，争创先进年级组。紧密配合教务处，政教处，团委等处室，进一步解放思想，推进课程改革，提高全体学生的全面素质。二、年级组状况简析教师：现有教师 19 人，多数为较年轻教师，中年教师正当盛年，精力充沛，经验丰富，青年教师朝气蓬勃，勇于创新。他们都有着强烈的事业心和进取心，能够不为困难，迎难而上。但也须看到，年轻教师由于刚刚步入工作岗位，他们的教学经验尚不足，仍须不断地积累，他们的教育教学方法尚不能灵活运用，仍须不断地学习。学生：共有 4 个教学班，212 多人，教师们的教30 / 68育教学任务较重。这些学生大部分来自农村。他们多为 99年出生，幼稚，聪明，活泼，好动，自制力较差，带有一些不良行为习惯，尚缺乏明辨是非善恶的能力，教育不到极易误入歧途。学习：从考试来看，全届 280 分以上的只有六人，270 分以上的只有 16 人。可见这一届的生源是不理想的，他们的文化素质是不高的，他们大部分成绩处于中下游，成绩一般。他们在小学阶段文化基础还很不牢固，良好的学习习惯尚未养成。三、教育工作重点。1、加强新生的入学教育，促使形成良好的行为习惯。孩子刚由小学跨入中学的大门。中学一切对他们来说是新鲜的又是陌生的。他们天真活泼，幼稚单纯，但思想也是乱的，这就要求我们重视入学教育，教育他们正确认识中学的一切：如何学习，如何遵守纪律，如何讲究卫生，如何劳动等等，以使他们快速适应中学生活，养成良好的学习，生活，行为习惯。各班级要充分利用开班会，主题班会，认真组织学习中学生守则及其中学生日常行为规范 ，结合日常实际，广泛讨论，熟记在心，使他们明白怎样做才是一名合格的中学生，懂得该做什么，不该做什么，从而养成良好的行为习惯。31 / 682、加强师德教育，提高教育教学水平。组织老师积极参加学习，了解党的各项教育方针，政策等。通过这些学习，提高教师们的道德修养，从而使他们能够更加地爱岗敬业；更加地热爱学生，尊重学生人格，平等，公正对待学生；更加地严谨治学，刻苦钻研业务；更加地团结协作，谦虚谨慎，关心集体，维护学校荣誉。3、加强班主任工作管理。班主任是班级集体的组织者，教育者和指导者，应充分调动他们工作积极性，强化管理，组织他们学习教育教学理论，总结交流经验，指导工作，定期召开班主任会议，了解情况，听取意见，不断改进工作。四、教学工作重点1、配合教务处，进一步规范教学程序，加强管理，督促老师不折不扣地完成教学任务。要求教师领会新课标的实质，更新理念，不断探讨教学新方法，讲究自主，合作，探究式学习，开发智力，培养能力，传授知识，培养习惯。2、配合教研室深化教学改革，借鉴先进经验，学习先进教法，充分调动学生智商，情商，激发学习兴趣，使学生自学，爱学，会学。3、重视平时各科的教学成绩的检测工作。每单32 / 68元结束，统一命题，统一考试，及时批阅，深入总结，调整学生学法，教师教法。五、安全教育工作重点“安全重于泰山” ， “安全高于一切”安全工作须常抓不懈。各班级要加强安全教育，开展不同形式的活动，让每个学生自觉地绷紧安全这根弦。保护好自身的安全。禁止学生攀爬建筑物，追逐打闹，携带危险物，乱骑自行车，吃不洁食物等。班主任，任课老师对班级安全要负责，做好学生的安全保护措施，不擅自离开工作岗位。总之，相信通过本学期的努力，我们初一年级组一定可以取得优异的成绩。定可以为我们学生今后的学习奠定坚实的基础。2016 年 9 月初一级部工作计划一、指导思想：本学期初一年级将以学校工作计划为指针，紧紧抓住“提高教学质量”这个核心，开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动，促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯，进一步加强教育教学常规管理。以关注学生的发展为核心，全面推进素质教育。同时结合年级的特点，尊重学生的个体差异，关注学生的心理33 / 68健康，做好两个基础加强班的管理，其它班级均衡发展，让每一个学生都走向成功，为学校的可持续发展奠定扎实的基础。二、学生基本情况：2016 级学生刚刚入学，作为刚进入初一年级的新生，要做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们立即适应初中学习生活，能适应我校的新环境，新老师，新的学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“在校常规” ，从学习品质，日常行为习惯等方面能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律，在初一年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学学习风气。三、工作目标：1、努力打造“敢于争先、求真务实、团结合作、和谐共进”的年级教学队伍，不断激励教师教育教学的积极性、主动性。2、 做好学生日常行为规范的养成教育，树立一流学风。行为规范的训练，需要经过扎实系列的训练。从开学的第一天起，就应该让学生明白有所为，有所不为，让学生熟记“不符合学生身份的 25 条” ，然后在此基础上，进行自我管理，从而进入一个良性发展轨道。34 / 683、以过程管理为重点，健全班级日常管理工作制度。结合各班实际制定好班规。及时了解学生的思想动态，善于发现问题，并予以解决，不把问题带出学校，让家长放心，让社会满意。要严管、管细、常跟。4、教学目标：整体稳步的抓好教学工作，抓好两头，促进中间，不放弃差生，争取学生成绩的全面提升，按照学校要求，逐步缩小与区内兄弟学校的差距。四、 主要措施：1重点抓好学生行为规范的养成教育。开学初，班主任、科任老师要认真详细的做好本班、本科的学生状况分析，并制定切实可行的计划，及时对家长做好反馈工作。要用一周时间做好军训，认真组织学生学习中学生守则 、 中学生日常行为规范 、不符合学生身份的 25 条 ，抓好起始阶段的习惯养成。对各个班级的早自习、上课纪律、文明礼仪、学习习惯等要进行训练，严格要求，发现问题，及时反馈纠正。2、强化年级教学管理结合教务处认真组织教师学习新课标，端正教35 / 68育态度，以提高教育质量为中心，抓好教学过程的管理，转变学生的学习方式，提高课堂效率，经常组织各种活动，培养学生的学习积极性和主动性。确保年级教学水平的不断提高，认真搞好常规教学过程，认真备课，认真批改作业，要控制作业量，注重作业和考试质量，认真做好质量分析，作好补救工作。3、加强班主任队伍建设结合学生处协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理中的核心作用，增强班级的凝聚力，培养学生的集体荣誉感，千方百计调动学生学习的积极性，形成良好班风、学风，引导学生积极参与到争创优秀班级的活动中来。4、安全工作常抓不懈结合安全科做好深入细致的安全工作，加强安全教育，树立安全意识。以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。年级组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧，来不得半点松懈，要树立安全第一的观点，要想方设法为学生创造一个安全的环境，对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时时讲。五、工作月计划九月：1、入学常规教育，学习学校和班级各项规章制36 / 68度2、召开初一级部会。3、利用一周做好军训。4、搞好初一学生的衔接与过渡、各班级进行学生的日常行为养成教育。5、正常开展班级兴趣活动。十月：1各班布置国庆放假的有关事情。2社会实践活动3对学生学习方法的要求和训练4级部教师教学常规检查。十一月：1、组织期中学段质量测评。2、召开期中质量测评分析会。3、 ，召开家长会4、对学生学习习惯的指导和训练。十二月：1 级部教师教学常规检查。2对学生复习方法的指导和训练。3、组织冬季各项比赛。元月：37 / 681、做好期末复习、检测、质量分析工作。2、各项工作总结。3、班主任组织学生评选三好学生、优秀干部。4、班主任做好学生评语、填写学生成长档案等工作。5、假期安排。总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全组老师的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。初一级部2016 年 9 月初一年级部工作计划年级部工作指导思想：以学校的工作总计划为指导，以关注学生的发展为核心，全面推进素质教育；以开展多种形式、多功能的主题活动为教育载体；以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手；以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向；加强教育教学常规管理，为争创平安年级，文明年级，和谐年级，为38 / 68实现学校教育教学质量的腾飞努力奋斗。一、我们共同的愿望：努力营造环境卫生、管理民主、学风浓郁、人际和谐的育人环境 努力培养身心健康、求真向善、团结进取、自强自立的学生群体努力建设爱校爱生、勤奋善思、素质全面、精诚合作的教师团队 努力打造学生开心、家长称心、学校放心、社会关心的优秀年级二、我们的工作宗旨、原则和理念：宗旨：培养习惯、夯实基础、挖掘潜力，迎接挑战原则：务实、高效、和谐、创新理念：1、人本和严格同在的管理理念2、和谐与竞争共存的发展理念3、规范和创新齐抓的操作理念4、学习和发展并重的评价理念三、我们的工作重点：年级管理首先，我们在队伍机制上进行一些大胆创新，实行责任到人制度，分工不分家。真正做到齐心协力做一件事，这样下来真正做到集中大家智慧去做一件大家共同关心的事情，避免了一些掣肘现象发生。39 / 68其次，倡导人本管理，振奋团队精神，就是通过全体师生的共同努力，使我们年级部成为一个“教师理念先进，学生素质全面，人际关系和谐，教学质量优秀”的集体。教师理念先进：这就要求我们的教师开展的一切工作要适合学生，顺应时代，与时俱进；学生素质全面：通过我们的工作，使学生成为“身心得以健康发展，特长得以充分发挥，成绩得以逐步上升，能力得以有所提高”的学生；人际关系和谐：正确处理好教师与学生的关系，教师与家长的关系，教师与教师的关系，领导与同志的关系等等，建设我们理想中的富有战斗性团队。教学工作：1、优化课堂教学，向课堂要效益。上课是中心环节，课堂是履行教师天职的神圣地方，也是最能体现教师价值的最佳场所。我们从以下几点抓好落实。首先，狠抓备课环节，坚持周周检查；教学案有备课组统一编写，真正让教学案起到它的作用，避免资源浪费。其次，优化教学节奏。要求教师合理调控教学时间，做到快节奏、高密度真正提高教学效率，避免那种拖拉冗长耽误时间的教学模式。再次，优化教学过程。教学过程要轻松流畅，教师要注意自己的教学环节是否转换恰当，是否符合学生思维，40 / 68能否真正调动学生课堂思维，是否能使你的课堂达到最优化。最后，优化教学环境。一个良好的教学环境是一部立体的、多彩的富有魅力的、无处不蕴含潜力的特殊的场所，它能潜移默化地影响学生，熏陶学生。良好教育环境能激发学生的斗志，调动学生的潜能，帮助学生实现自己的理想，所以作为教师要能尽最大程度营造学习氛围，创设学习情境，引领学生走进知识的殿堂。2、深化集体备课，向合作要效益。备课组的建设是我们年级部要抓的一大重点。一坚持备课组核心制，充分发挥备课组长和骨干教师的作用；二提高：一是提高集体备课和二次备课的效益，二是提高课堂效益；三个备：一是备学生，二是备课堂，三是备教法；四个定：一是定时间，二是定地点，三是定课题，四是定主讲人。我们想通过以上的方式和方法抓好集体备课这一环节，以提高课堂教学效率。3、推行组内公开课制度，要求所有教师都要上一堂交流课，组内所有教师都要去学习和交流，并把交流材料存入考核档案。4、转差培优工作提上日程。首先成立学困生档案，确保这些学生也能得到更多的关怀，用心灵赢得心灵，从而促进他们最大限度地提高，确保整体成绩；此外，我41 / 68们还要抓住中等生，因为中等生不像学困生那样困难，也不像优等生那样耀眼夺目，所以他们很容易被教师忽视。为了对这些学生重视，一是要求教师个人在课堂上要关注中等生，这一点非常重要；二是对于不积极表现的学生年级集中安排辅导，最大限度地促进其提高；对于那些优等生来说，我们同样不能对他们放松要求，相反，我们还要加大力度，用更高的标准去衡量他们，去鞭策他们。俗话说得好，响鼓也要重锤敲，只有这样，我们才能全面提高成绩，才能提升我们年级的整体优势。思路决定出路，态度决定高度，我们每一位能力都很强，关键是看我们接下来怎样去做、如何去做。只要我们在校领导正确领导下，在年级部全体同仁共同拼搏下，我们必将一步一个脚印，取得了一个又一个成功，最终实现我们共同的理想。银山镇中心学校 2016-2016 学年度第一学期七年级组工作42 / 68计划2016 年 9 月 3 日银山镇中心学校 2016-2016 学年度第一学期七年级组工作计划一、指导思想：七年级组以学校及教务工作计划为指导，以“养成”教育为重点，认真加强学生的习惯养成教育，加强七年级全体师生的常规管理，一切从有利于工作、有利于学生发展出发，全体教师齐心协力，倡导良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育质量，顺利完成学生从小学到初中阶段的过渡。二、学生情况分析：本年级有 4 个教学班，共 270 余名学生。由于学生刚从小学进入中学，对中学的生活和学习还需要时间适应，所以本学期的重点之一是加强学生的行为规范的养成教育。本组共有 20 位教师任教，大多数是中年教师，其中新调入的年轻教师有 4 人，加之本年度起七年级大部分学科都已使用重新修订后的新教材，教师的教学方法、教学理念与理论都有待提升。所以本学期的另一个工作重点是在领会课改精神的基础上，加强教材教法理论的学习，43 / 68全面提高教学质量。三、工作目标：依据学生的特点，