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文档简介

,.,主要内容,故事围绕主人公尼克亚当斯的回忆展开。故事的开头,尼克开着车,带着自己的孩子行驶在美国中部的一个小镇上。尼克在这里度过了童年,面对着儿时熟悉的环境,他回想着在这片印第安土地上与父亲和印第安伙伴比利和特萝迪的种种。,生态批评,生态批评作为一种新的批评潮流,于20世纪70年代发端于美国,并迅速地在90年代成为文学研究的显学。生态批评以生态系统的整体利益为最高价值,立足于文学发展的时代脉搏,探索并反思人类的生存方式和生存状态,其所追求的最终目标是达到人与自然、人与社会、人与人以及人类自身和谐共生的生态格局。,生态批评,精神生态学,两代父子揭示了现代文明的飞速发展带来的关于人与自然、人与社会、人与人以及人类自身的一系列精神生态问题,即现代工业文明与印第安原生态森林的破坏、尼克父与子情感之间的依存与对峙以及白人与印第安人之间友谊和性的平等与歧视关系,还有尼克自身从童年到成年逐渐成熟的精神主体,表现出作者对于自然生态、社会生态和精神生态的关注。,精神生态视角下的两代父子,Fathers and Sons,生态关怀印第安营地,苏珊贝格尔说:“在海明威的笔下,公路是土地上的一条伤疤,是一种生活方式的破坏者。”社会科学技术的空前进步在给人类生活带来物质享受的同时,也造成了社会秩序的混乱。,生态关怀印第安营地,昔日印第安营地“干干净净,没有一些乱丛杂树,外边天气再热,那里也是一片荫凉”的原始树林,已经变成了一片满目疮痍的林子,“砍倒了树剥去了皮,剩下那粗大的黄色的树身,就都扔在原处,任凭在树林子里枯烂他们要的是树皮,剥下来好卖给波依恩城的厂所以树林就一年稀似一年,那种光秃秃、火辣辣、不见绿荫、但见满地杂草的林间空地,地盘却越来越大了”。,人文关怀印第安女孩的命运,人文关怀印第安女孩的命运,人文关怀印第安女孩的命运,小说的结尾处描写了第二代父子关系。尼克与自己年幼的儿子谈到了印第安人和祖父的死及墓 地。这注定是一场无法进行下去的对话。对于印第安人这个话题，尼克的回忆主要集中在三件事情上：与特萝迪的性关系、印第安人身上的气味和印第安人的死亡。这些都是无法向一个生长在法国、 未满十二岁的小孩子讲明的事情，因此尼克的回答模棱两可,第二代父子关系,Fathers and Sons,小说到此戛然而止，尼克的儿子对这样的回答 是否满意我们不可能知道，但从小说描写的尼克与 父亲之间的第二个细节可以推测，尼克心中与父亲 之间的那个生死结依然牢不可破，父亲生前尼克不 愿与之同穿一件衣服， 他死后也不愿拜谒他的陵寝。因为在结尾处小说作者暗示，尼克与自己的儿子之间也正在发生着同样 的分离， 家族里父子不和的悲剧极有可能延续下去。 就像密歇根的原始森林逐渐被次生林取代一样，人 伦的循环也走入了一个恶性的轨道，面对着这样一 个困境，那些消失了的已经解脱了，那些依然生活着 的则只能像印第安人以及尼克一样，四处迁徙逃避。
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