句子的理解与赏析课件

中考散文阅读复习（二）句子的理解与赏析中考散文阅读复习（二）学习目标

1、明确散文阅读中句子品析的三种题型；

2、通过练习归纳三种题型的答题技巧；

3、灵活运用答题技巧解答相关题型。学习目标题型归纳就句子的理解和赏析而言，有哪三种题型？

1、句子含义的理解2、句子的赏析3、句子在文中的作用题型归纳题型一：理解句子含义理解文中画线句子的含义。

①那个冬天，很冷……②女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！

2016安徽《那个春天，很暖》题型一：理解句子含义理解文中画线句子的含义。

①那个冬天，很冷……

这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。②女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！

女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游戏的快乐。理解文中画线句子的含义。

技巧归纳1理解句子含义可从以下角度入手:1、抓关键词，根据词的含义理解句子含义。2、联系上下文、结合文章中心理解句子的深层含义。技巧归纳1题型二：赏析句子1、(春天)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。朱自清《春》2、扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。鲁迅《从百草园到三味书屋》3、他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。朱自清《背影》题型二：赏析句子1、(春天)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

朱自清《春》

运用了拟人的修辞手法，将桃树、杏树、梨树人格化，生动形象地写出了春天百花竞开，争妍斗艳、一派繁花似锦的景象，富有情趣，表现了作者对大自然春色的喜爱之情。

1、(春天)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花2、扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

鲁迅《从百草园到三味书屋》

“扫、露、支、撒、系、牵、看、啄、走、拉、罩”这几个动词，准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情景。2、扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面3、他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

朱自清《背影》

动作描写，用“攀”、“缩”、“倾”这些动词准确地写出了父亲过铁道给我买橘子时的艰难，表现了父亲对我的爱。3、他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显

1、运用了拟人的修辞手法，将桃树、杏树、梨树人格化，生动形象地写出了春天百花竞开，争妍斗艳、一派繁花似锦的景象，富有情趣，表现了作者对大自然春色的喜爱之情。2、“扫、露、支、撒、系、牵、看、啄、走、拉、罩”这几个动词，准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情景。

3、动作描写，用“攀”、“缩”、“倾”这些动词准确地写出了父亲过铁道给我买橘子时的艰难，表现了父亲对我的爱。1、运用了拟人的修辞手法，将桃树、杏树、梨树人格化，生技巧归纳2赏析句子的切入点：

1、修辞手法

2、关键词语（动词、形容词、叠词、成语等）

3、描写角度（人物描写、环境描写）公式：切入点+写出了（结合句子来谈）+表现了（结合文本来谈）

技巧归纳2题型三：分析句子作用1、《幸会，妈妈》张春文章最后一段“幸会，妈妈”有什么作用？2、《心灵之痛》查一路请从内容和结构上分析文章第9段的作用。题型三：分析句子作用1、《幸会，妈妈》张春文章最后一段“幸会，妈妈”有什么作用？

内容上写出“我”为能和妈妈成为母女而庆幸自豪，抒发了我对妈妈的依恋之情；

结构上照应标题。1、《幸会，妈妈》张春2、《心灵之痛》查一路请从内容和结构上分析文章第9段的作用。

内容上概括了小女孩咒骂“我”的原因，点出了心灵之痛。

结构上承上启下，由叙转议。2、《心灵之痛》查一路1、内容上写出“我”为能和妈妈成为母女而庆幸自豪，抒发了我对妈妈的依恋之情。

结构上照应标题。2、内容上概括了小女孩咒骂“我”的原因，点出了心灵之痛。

结构上承上启下，由叙转议。1、内容上写出“我”为能和妈妈成为母女而庆幸自豪，抒发了我对技巧归纳3分析句子作用可从以下角度入手：1、内容上概括句子的主要内容+抒发的情感\点明的中心。2、结构上开头：总领全文、引起下文、点题等中间：作铺垫、承上启下(过渡)等结尾：前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、点明中心，深化中心、升华中心等公式：内容上的作用+结构上的作用技巧归纳3技巧归纳1（理解句子含义）理解句子含义可从以下角度入手:1、抓关键词，根据词的含义理解句子含义。2、联系上下文、结合文章中心理解句子的深层含义。技巧归纳1（理解句子含义）技巧归纳2（赏析句子）赏析句子的切入点：

1、修辞手法

2、关键词语（动词、形容词、叠词、成语等）

3、描写角度（人物描写、环境描写）公式：切入点+写出了（结合句子来谈）+表现了（结合文本来谈）

技巧归纳2（赏析句子）技巧归纳3（分析句子作用）分析句子作用可从以下角度入手：1、内容上概括句子的主要内容和抒发的情感。2、结构上开头：总领全文、引起下文、点题等中间：作铺垫、承上启下(过渡)等结尾：前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、点明中心，深化中心、升华中心等公式：内容上的作用+结构上的作用技巧归纳3（分析句子作用）实战演练2016宁夏《旧土》实战演练寄语

希望大家活学活用，让散文阅读中的句子品析不再成为我们的学习难点。寄语课后作业

阅读《被放逐的皇后》，运用解题技巧答题。课后作业中考散文阅读复习（二）句子的理解与赏析中考散文阅读复习（二）学习目标

1、明确散文阅读中句子品析的三种题型；

2、通过练习归纳三种题型的答题技巧；

3、灵活运用答题技巧解答相关题型。学习目标题型归纳就句子的理解和赏析而言，有哪三种题型？

1、句子含义的理解2、句子的赏析3、句子在文中的作用题型归纳题型一：理解句子含义理解文中画线句子的含义。

①那个冬天，很冷……②女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！

2016安徽《那个春天，很暖》题型一：理解句子含义理解文中画线句子的含义。

①那个冬天，很冷……

这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。②女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！

女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游戏的快乐。理解文中画线句子的含义。

技巧归纳1理解句子含义可从以下角度入手:1、抓关键词，根据词的含义理解句子含义。2、联系上下文、结合文章中心理解句子的深层含义。技巧归纳1题型二：赏析句子1、(春天)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。朱自清《春》2、扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。鲁迅《从百草园到三味书屋》3、他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。朱自清《背影》题型二：赏析句子1、(春天)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

朱自清《春》

运用了拟人的修辞手法，将桃树、杏树、梨树人格化，生动形象地写出了春天百花竞开，争妍斗艳、一派繁花似锦的景象，富有情趣，表现了作者对大自然春色的喜爱之情。

1、(春天)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花2、扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

鲁迅《从百草园到三味书屋》

“扫、露、支、撒、系、牵、看、啄、走、拉、罩”这几个动词，准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情景。2、扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面3、他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

朱自清《背影》

动作描写，用“攀”、“缩”、“倾”这些动词准确地写出了父亲过铁道给我买橘子时的艰难，表现了父亲对我的爱。3、他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显

1、运用了拟人的修辞手法，将桃树、杏树、梨树人格化，生动形象地写出了春天百花竞开，争妍斗艳、一派繁花似锦的景象，富有情趣，表现了作者对大自然春色的喜爱之情。2、“扫、露、支、撒、系、牵、看、啄、走、拉、罩”这几个动词，准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情景。

3、动作描写，用“攀”、“缩”、“倾”这些动词准确地写出了父亲过铁道给我买橘子时的艰难，表现了父亲对我的爱。1、运用了拟人的修辞手法，将桃树、杏树、梨树人格化，生技巧归纳2赏析句子的切入点：

1、修辞手法

2、关键词语（动词、形容词、叠词、成语等）

3、描写角度（人物描写、环境描写）公式：切入点+写出了（结合句子来谈）+表现了（结合文本来谈）

技巧归纳2题型三：分析句子作用1、《幸会，妈妈》张春文章最后一段“幸会，妈妈”有什么作用？2、《心灵之痛》查一路请从内容和结构上分析文章第9段的作用。题型三：分析句子作用1、《幸会，妈妈》张春文章最后一段“幸会，妈妈”有什么作用？

内容上写出“我”为能和妈妈成为母女而庆幸自豪，抒发了我对妈妈的依恋之情；

结构上照应标题。1、《幸会，妈妈》张春2、《心灵之痛》查一路请从内容和结构上分析文章第9段的作用。

内容上概括了小女孩咒骂“我”的原因，点出了心灵之痛。

结构上承上启下，由叙转议。2、《心灵之痛》查一路1、内容上写出“我”为能和妈妈成为母女而庆幸自豪，抒发了我对妈妈的依恋之情。

结构上照应标题。2、内容上概括了小女孩咒骂“我”的原因，点出了心灵之痛。

结构上承上启下，由叙转议。1、内容上写出“我”为能和妈妈成为母女而庆幸自豪，抒发了我对技巧归纳3分析句子作用可从以下角度入手：1、内容上概括句子的主要内容+抒发的情感\点明的中心。2、结构上开头：总领全文、引起下文、点