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文档简介

教育教学活动设计第四周星期备课人:周小莉教育教学活动设计:洪恩活动内容：《家》活动目标：1.培养幼儿听儿歌的兴趣。2.引导幼儿能用连贯的语言叙述自己所了解的城市，增强幼儿的语言表达能力。活动准备：1.请家长协助，帮助幼儿回忆自己去过的印象最深的地方，收集相关图片并练习描述当地的风土人情。2.幼儿教材、大书、录音机、磁带。3.准备字卡：“新疆”、“西藏”、“云南”、“北京”。4.擂主奖牌一个。活动重点：培养幼儿听儿歌的兴趣。活动难点：引导幼儿能用连贯的语言叙述自己所了解的城市，增强幼儿的语言表达能力。活动过程：1.谈话：挑战主持人（1）教师提出讲述要求：要讲清楚自己去了什么地方？和谁一起去的？在那里都看见了什么？那里的风景怎样？讲述要生动。(2)请幼儿围绕自己收集的图片练习讲述。(3)鼓励幼儿当主持人，给大家进行讲述，引导其他幼儿进行补充和评价。评价的时候要有针对性，教师引导小朋友分析：哪些地方讲得好，哪些地方讲得不好，不好的地方应该怎样改进。(4)选出本次活动的擂主，颁发奖牌。2.请幼儿将书翻到第6页，和乖乖熊一起看图画。(1)提问：“图画中都有谁？”(2)根据幼儿的回答，引导幼儿进一步独立观察图画中的人物形象，提问：“她们都穿着什么样的衣服？你知道他们分别是哪个民族的吗?”(3)提问：“猜一猜，他们在一起做什么？”鼓励幼儿大胆想象，说出自己的想法。3.播放录音，请幼儿和乖乖熊一起听儿歌。(1)请幼儿自己说出欣赏儿歌的要求。(2)每组选出组长对本组进行指导，要求指导到位（教师应为每个幼儿提供这样

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