唐朝的中外文化交流2

玄奘西行西游记七年级

下册历史部编版第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课唐朝的中外文化交流遣唐使（日本→唐朝）(1)背景:唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁。(2)目的:为了学习

。(3)含义:日本派遣使节到中国,当时称为“

”。跟随使节来华的,还有很多

和

等。(4)规模:日本派出的遣唐使有十几批,最多的一次有500多人。(5)作用:遣唐使把唐朝先进的

、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,

。自主学习先进的文化对日本社会的发展产生了深远的影响。遣唐使留学生制度留学僧

鉴真东渡（唐朝→日本）(1)时间:

。(2)鉴真的地位:在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是

。(3)东渡经历:鉴真是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都因种种原因没有成功,辛劳过度而双目失明。第

次东渡,终于在754年抵达日本。(4)影响:鉴真在日本

,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,

。自主学习鉴真为中日文化交流作出了卓越的贡献6传授佛经唐玄宗时期玄奘西行1.目的:前往

。2.时间:

年间(唐太宗统治时期)。3.经历(1)出行:玄奘不畏艰险,历经磨难,经过4年的长途跋涉到达天竺。(2)学习:玄奘遍访天竺的名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。(3)归国:10多年后,玄奘携带

回到长安,此后

工作。自主学习天竺取经贞观大量佛经住持译经玄奘的贡献(1)为

做出了重大贡献。(2)根据玄奘的口述,由弟子记录成书的《

》,记载了他游历过的100多个国家和社会习俗是

。自主学习研究中外交流史的珍贵文献大唐西域记中国佛教的发展（2）图二是日本唐招提寺，它式样优美，至今犹存，被视为日本建筑艺术的明珠。它的没计者就你知道他是谁吗？他在历史上起到什么作用？（3）图三、图四分别是唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之处，说明了日本深受唐朝影响，你还能举出其他一些事例吗？

合作交流（1）图一反应的是什么历史事实？政府派遣他的目的是什么？1．中日两国交往源远流长。阅读图片，回答问题。弘法大师行状绘词遣唐使学习先进文化鉴真为中日文化交流作出卓越贡献制度文字床前明月光疑是地上霜床前明月光疑われる上で霜海上生明月天涯共此时海上に明るい月が昇ります、天の果てでも同じ時を共有しています日本书法《尾张国郡司百姓等解》

书法长安城平城京大内里太极殿

建筑唐都长安城日本平城京日本历是日本使用的历法，以前日本一直使用中国农历。使用中国的元嘉历、麟德历（在日本叫做仪凤历）、大衍历、五纪历、宣明历。天文历法日本的和同开珎（始铸于708年）唐朝的开元通宝（始铸于621年）

货币

唐装

和服服饰茶道日本收藏的唐紫檀木琵琶生活用具据说七夕是奈良时代从中国传入日本的。与中国不一样的是，日本人在七夕这一天把自己的愿望写在带一根线的纸签上，然后把写纸签系在竹枝上，这样自己则会如愿以偿了。可见日本人对他国文化不是照搬而是按照自己民族的习俗去吸收，并且将他国的文化融入自己民族生活之中。节日2、说出鉴真东渡与玄奘西行的相同点及从他们身上学到了什么精神？事件内容身份时间出发地——目的地途中遭遇是否结伴贡献鉴真东渡

玄奘西行

合作交流

鉴真：扬州江阴人，俗姓淳于。原为扬州大明寺高僧，精通佛经和医学。唐玄宗时接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。这尊坐像是鉴真弟子在他生前为他塑造的，目前珍藏在日本的唐招提寺，被日本政府定为“国宝”鉴真东渡鉴真曾担任扬州大明寺主持，应日本留学僧请求先后六次东渡。鉴真通过六次东渡才到达日本。 

第一次唐玄宗时期（742年） 鉴真和弟子21人从扬州出发，被诬告与海盗勾结，船只被官府查没。

第二次（743年） 他买了军船，采办了不少佛像、佛具、药品等，随行的弟子和技术人员达85人之多。船出长江口，受风击破损，不得不返航修理。

第三、四次 第3次因官府出面阻拦，第四次因弟子的好心阻拦。 第五次（748年） 遇狂风巨浪，境况险恶。先后有36名中日人员在此次东渡中牺牲。而鉴真本人也因长途跋涉，暑热染病，双目失明。 

第六次（753年） 754年，终于到达日本。时年66岁。763年，逝世，安葬在唐招提寺。鉴真和尚在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。2、说出鉴真东渡与玄奘西行的相同点及从他们身上学到了什么精神？事件内容身份时间出发地——目的地途中遭遇是否结伴贡献鉴真东渡

玄奘西行

合作交流僧人唐玄宗时期扬州——日本为中日文化交流作出了卓越的贡献。是六次航行，五次失败，历经磨难。玄奘西行玄奘，（602年~664年）本名陈祎。唐代著名高僧，被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”。为探究佛教各派学说分歧，玄奘于贞观元年一人西行五万里，经过4年的长途跋涉到达天竺，遍访天竺的名寺，研习佛法，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经，前后十七年，遍学了当时大小乘各种学说……山谷积雪，春夏合冻，虽时消泮(融解)，寻复结冰。经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。……暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。

——《大唐西域记》“不至天竺，终不东归一步！”“宁可就西而死，岂能东归而生！”玄奘和弟子一边忙于宣扬佛法，一边从事梵文经典的翻译工作。在19年的时间里，玄奘和弟子共翻译出75部经、论著作。①携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。大雁塔2、说出鉴真东渡与玄奘西行的相同点及从他们身上学到了什么精神？事件内容身份时间出发地——目的地途中遭遇是否结伴贡献鉴真东渡

玄奘西行

合作交流僧人僧人贞观年间唐玄宗时期长安——天竺扬州——日本为中日文化交流作出了卓越的贡献。是否为中国佛教的发展作出了重要贡献。六次航行，五次失败，历经磨难。历经千难万险，九死一生做事要有顽强的毅力和百折不挠的精神

材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》

材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。

——《中国历史》七年级下册

材料三：唐朝对外交通路线图唐朝国力强盛，经济文化先进，吸引外国学习；唐朝比较开放、宽容的对外政策，是可靠的保障。唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。

分析唐朝对外频繁交往的原因？合作探究一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步。各国各族均有所长，应多向他人学习。唐代的对外交流给我们什么启示？

合作探究玄奘西行鉴真东渡唐朝的中外文化交流遣唐使鉴真东渡促进中日文化交流玄奘西行到天竺学习佛法《大唐西域记》研究中外交流史的珍贵文献【课堂小结】1、唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。在上海世博会日本国家馆里，一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头，再现了当年的盛况。这艘船再现的是（

）A．日本派遣唐使到唐朝学习B．鉴真东渡日本弘扬佛法C．玄奘西游天竺求取佛经D．倭寇骚扰中国东南沿海2、“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的诗句与下列哪一人物搭配在一起最合适？（

）A.玄奘B.鉴真C.忽必烈D.郑和AB检测反馈3、如果你想了解7世纪印度历史，下列资料中最值得查阅的是:()A.《史记》B.《大唐西域记》C.《马可•波罗行记》D.《资治通鉴》4、下面是某同学制作的一张知识总结卡片,在卡片横线处应当填写的内容有()

①唐朝繁盛所产生的吸引力

②唐朝开明的民族政策

③唐朝开放的对外政策

④科举制的创立A.①③B.②③C.②④D.③④BA5．唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是

①唐蕃和亲

②鉴真东渡

③玄奘西行

④遣唐使来华A②③④

B．①②④

C．

①②③

D．

①②③④6．一位同学在学习唐朝历史后，拟定一幅对联（见右图），横批应为（

）A海路通达B经济繁荣C．民族和睦