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文档简介
陆蠡囚绿记
陆蠡(1908—1942),不仅是我国现代著名的作家、翻译家,而且是宁死不屈的抗日烈士,原名陆考原,学名陆圣泉。陆蠡是他的笔名。浙江天台平镇岩头下村人。xiān纤细jūn细菌qiàn纤夫jùn菌子字音陆蠡
涸辙淅沥
猗郁移徙
婆娑瞥见
蕈菌
揠苗助长纤
菌líhézhéxīlìyīxǐsuōpiēxùnyà词义了截:涸辙:揠苗助长:猗郁:急不暇择:明了简单干涸的车辙比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。充满生气的样子因过于急切而来不及选择
2.作者在文中流露出了对“绿”有怎么样的感情?1.本文以对“绿”的情感为线索,全文可以分为哪四个部分?赏绿囚绿放绿思绿(喜爱)写作思路赏绿(1~7)囚绿(8~11)放绿(12~13)思绿(14)情感变化喜爱留恋
无比的喜悦爱怜
尊敬祝福
怀念期盼抒情线索“常春藤”的特点蓬勃向阳固执找出文中写常春藤的句段,品味作者笔下绿的特点,注意时找出直接写“常春藤”的句段。语文小组进行讨论,派代表举手发言。生命、希望追求光明、自由坚贞不屈的抗敌精神日本人曾提审陆蠡,问:“你爱国吗?”
“爱国。”
“赞成南京政府(按:指汪伪政权)么?”
“不赞成?”
“依你看,日本人能不能征服中国?”
“绝对不能征服!”
日本人勃然大怒,给他上了酷刑。
象征手法
1.作者为何对绿如此喜爱,结合课文说说原因。2.面对列强入侵,作为一个爱国的作家,能无动于衷吗?他写这篇文章真就没“别有用心”吗?请你从文中圈画出表达作者思想感情而又富有哲理的语句,然后在文旁进行批注。作者通过写北平一段生活中“囚绿”的小故事,通过一株不屈于黑暗而永向光明的常春藤的描写,表达了作者
对光明和自由的向往之情。
1.借物抒情2.语言含蓄优美
“绿”给你什么深刻的人生启示?蓬勃向上,充满生机永远向着阳光,永不屈服黑暗绿是生命,是希望,是安慰,是快乐不应凋零的绿叶现代文学巨匠---老舍文革中不堪迫害纵身跳入冰冷的湖中……老舍台湾著名作家----三毛因丈夫遇难无限郁闷,用粉红色的丝袜缠到自己的脖子上……三毛
20世纪美国最伟大的小说家.1946年,因高血压、糖尿病、皮肤癌,精神抑郁症,海明威健康每况愈下。他开始变得异常烦躁,尝到了自我怜悯的痛苦。终于在1961年7月2日,用双筒猎枪伸进嘴里扳动了扳机……
海明威荷兰天才画家----印象派大师---文森特.凡高因爱情的挫折、生活的残酷用手枪对准自己的心脏……
凡高
史铁生:写作就是为了不至于自杀。人之为人在于多一个毛病,除了活着还得知道究竟活的什么劲儿。种田做工吃饭乃是为活着提供物质保证,没有了就饿死冻死;写作便是要为活着找到可靠的理由,终于找不到就难免自杀或还不如自杀。自杀者的共同特点:对自己对人类对这个世界感到绝望。
永远向着阳光生长!永不屈服于黑暗!司马迁,受宫刑,却能忍受这世间最大的耻辱,因为他心中有未完成的《史记》。司马迁张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。她因此没进过学校,童年起就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。张海迪北京市人,“文化大革命”初期响应号召由北京赴陕西务农,因积劳致残下肢瘫痪,后返回北京,顽强生活,潜心文学创作,现为专业作家。作品主要有《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《夏日的玫瑰》《合欢树》等等。史铁生海伦·亚当斯·凯勒(HelenAdamsKeller,1880年6月27日-1968年6月1日),是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来借着她的导师安·沙利文(AnneSullivan)的努力,使她学会说话,并开始和其他人沟通,并且毕业于哈佛大学.海伦·凯勒从小失去听力,曾是个全聋全哑的小女孩周婷婷是我国第一位少年聋人大学毕业生、中国的“海伦·凯勒”。周婷婷今年被美国加劳德特大学录取,近日她已奔赴这所世界上一流的聋人大学攻读心理咨询专业硕士学位。中国的“海伦·凯勒”周婷婷
春风又绿江南岸,明月何时照我还?千里莺啼绿
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