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幼儿园教师与祖辈

家长的沟通策略目录教师要给予祖辈家长肯定01教师要对祖辈家长多些理解03教师要委婉的对待祖辈家长05教师要从内心接纳祖辈家长02教师要主动倾听祖辈家长说话04教师要慢慢渗透等待祖辈家长转变06幼儿园教师与祖辈家长的沟通策略在幼儿园，教师们每天面对的家长大多是祖辈家长，与祖辈家长进行有效沟通，是幼儿园沟通中的重要部分，教师与不同祖辈家长沟通做好以下“六要”：教师要给予祖辈家长肯定教师要给予祖辈家长肯定祖辈家长退休后特别渴望自己的价值被认可，希望自己能为社会、家人作点贡献，这就要求教师在与祖辈家长沟通时一定要留意这一点，肯定他们为孙辈的成长、为家庭的付出，承认他们在家庭中处于无法取代的重要地位。教师要从内心接纳祖辈家长教师要从内心接纳祖辈家长教师尽力去了解祖辈家长的特点，接纳他们不同的做法、想法与情绪。当祖辈家长发脾气时，教师不要真生气，要依然尽心照顾他们的孩子，时间长了，他们会自然消除这些心结。因为孩子的健康和对他们生活上的细致照顾永远是祖辈家长关注的重心。因此关注孩子的生活细节护理，是打破教师和祖辈家长之间的冰点，建立良好情感支架的一个好方法。教师要对祖辈家长多些理解

教师要对祖辈家长多些理解教师遇到祖辈家长不开心时，应思考下她为何这样呢？可以扮演知心朋友，倾听、理解他们的苦恼，化解他们焦灼的心情。

同时也尝试着去理解他们的心理和难处，理解他们的最大愿望就是让孩子健健康康。所以教师要特别用心地把孩子的生活照顾好，在不失原则的基础上尽力满足祖辈家长的要求。教师要主动倾听祖辈家长说话教师要主动倾听祖辈家长说话教师面对祖辈家长，无论他们有什么想法，不管他们说了什么，作为教师都要注意倾听。你注意听了，老人就能感受到你是一个尊敬老人、虚心听取他人意见的好教师。同时倾听的过程也是教师了解祖辈家长的心理、理解他们的想法、与祖辈家长建立信任的过程。教师要委婉的对待祖辈家长

要委婉的对待祖辈家长教师做祖辈家长工作时，如果发现他们的观点和自己有冲突，或者他们的观点存在明显误区时，教师不要顶撞或直接指出他们的不对，而要委婉地采取边“哄”边讲的方式。

因为祖辈家长很在意自己孩子带得好不好，跟他们说孩子情况的时候，用一种商量的口吻，更利于他们接纳教师的建议。教师要慢慢渗透等待祖辈家长转变要慢慢渗透等待祖辈家长转变祖辈家长的经历丰富，自己又有抚养子女的经验，他们已经形成了根深蒂固的观点，要想他们立刻接受教师的新观点，恐怕没有那么快，因此教师要放慢交流的节奏，通过多个事例，在多次沟通、悉心指导中，慢慢渗透对他们的要求，等待

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