第3课中古时期的欧洲课件高一2019必修中外历史纲要下册

中古时期的欧洲重难点：重点：西欧封建社会的产生和发展；城市的兴起与王权的加强。难点：西欧城市的兴起，中古西欧文明的新变化。时空坐标两种制度：西欧封建制度；东欧中央集权制度四种势力：封建割据势力、王权、城市、教会四个趋势：封建经济不断发展、王权不断强化、教会势力不断被削弱、城市自治程度不断提高西欧政治：封君封臣制经济：庄园与农奴制度宗教：基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位东欧拜占庭帝国俄罗斯

476年（5世纪）6—7世纪8世纪9世纪10—11世纪13世纪15世纪16世纪初154717世纪末西罗马帝国灭亡，东罗马帝国继续发展《罗马民法大全》颁布；拜占庭帝国衰落基辅罗斯建立西欧新变化：城市兴起与自治、王权加强莫斯科公国兴起以莫斯科公国为中心的统一国家建立拜占庭帝国灭亡；新航路开辟文艺复兴伊凡四世加冕为沙皇俄罗斯成为地跨欧亚两洲的大帝国中古时期（中世纪史）近代史历史概念中古时期：世界历史上的5--15世纪一般称为“中古时期”。

中世纪（约公元476年~公元1453年），是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。另有说法认为中世纪结束于14、15世纪的文艺复兴时期。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。这个时期的西欧没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。

什么是“中世纪”？指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。

——钱乘旦《西方那块土》中世纪是野蛮、专制、愚昧的黑暗时代。——布克哈特人类历史上最具创造力的时代之一，承接欧洲古典文明和近代的桥梁。

——罗伯特一、西欧封建社会（476-1453）1.形成背景（1）公元395年，罗马帝国分裂。（2）公元476年，在日耳曼人打击下，西罗马帝国灭亡。（3）在罗马帝国的废墟上日耳曼人建立的一系列王国的基础上，西欧封建社会产生了。2.基本特征（1）政治：封君封臣制度（2）经济：庄园和农奴制（根本）

民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。——朱寰主编《世界上古中古史》下册日耳曼人在罗马帝国的废墟上建立起了一个个蛮族王国，西欧处于蛮族国家林立，四分五裂的状态3.封君封臣制度（1）产生条件：社会动荡和自然经济的产物，8世纪后与封土联系在一起。（2）内容①授予土地者为封君，领取土地者为封臣。②封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。③土地被层层分封，各级封建主都是土地的实际占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。（3）特点①以土地为纽带②是双向权利义务的关系③层层分封，具有严格的等级性④具有契约关系，层级间相对独立

封君和封臣的关系和封土封授相结合，随着封土成为世袭领地，君臣关系也就代代相传。但是封君封臣关系是私法关系，不具备行政系统上下级之间的统治与服从的关系...因而14世纪法国的原则即“我的封臣的封臣，不是我的封臣。”——《西欧封建经济形态研究》马克垚封君封臣提供土地与保护效忠、服兵役（4）影响①国王或皇帝是名义上最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。②封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。封君封臣制度示意图天子诸侯卿大夫士西周分封制示意图

在这民生凋敝、暴力肆虐、劫掠横行的时代，地方的力量就是最有效的力量。……地方自治虽然并不意味着王权的丧失，但却意味着国王“声称”拥有的权力通常比他实际拥有的权力更大。

——《欧洲中世纪史》封君封臣制度与西周分封制的异同比较项封君封臣制度西周分封制不同点社会形态封建社会奴隶社会纽带以土地为纽带，靠契约或宣誓效忠来维系以血缘为纽带，宗法制来维系统治我的附庸的附庸，不是我的附庸。普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。层级间相对独立，不可越级统治天下共主，天子是最高统治者相同点目的：维护统治；特点：等级森严，层层分封；内容：权力义务交织；影响：前期加强统治，后期造成地方割据4.庄园与农奴制度（1）性质：庄园是中古西欧基本的农业经济组织。（2）内容土地分配领主自营地由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有。农民份地是农民从领主处领有的土地，分为农奴份地和自由农份地，自耕自收。阶级关系农奴在法律上是非自由人，被固于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役，向领主缴纳租税。自由农民在法律上有人身自由，有少量的土地或没有土地，租佃领主土地耕种，为领主服一定时间的劳役，向领主缴纳租税。领主领主或管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄园，有时乡村和庄园是相当一致的，也就是说，一个农民的村落形成一个领主特有的庄园。但是，有时一个庄园包括两个或两个以上的乡村，而有时一个大乡村可分成两个或两个以上的庄园。

——布莱恩·蒂尔尼西德尼·佩因特《西欧中世纪史》庄园制度有怎样的特点？其性质是什么？（1）特点：①经济：自给自足、相对封闭。②政治：统治管理、相对独立。③是一种土地与人身依附关系结合在一起的封建农奴经济模式（2）性质：庄园是基本的农业经济组织，也是基本的社会政治单位。

封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具……庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购。

——孟广林《世界中世纪史》比较农奴和奴隶的异同同：在法律上都是非自由人，都受到农奴主或奴隶主的压迫。异：农奴的地位相对奴隶较高；与奴隶相比，农奴受到的束缚更宽松。庄园的影响：积极：①促进农业发展，为封建统治提供经济基础；②维持基层秩序。消极：很大程度上导致中古西欧的割据状态,阻碍王权的强化，不利于国家统一。二.中古西欧的王权、城市与教会1.世俗王权的加强（1）背景：封建制初期——权力分散，王权软弱。（2）加强原因①国王作为国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。②中古中后期（11世纪），随社会环境的逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权有不同程度的加强。（3）表现①英格兰国王在与贵族的斗争中强化王权，到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权。②法兰西国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主。逐步扩大王室领地，到15世纪晚期，法兰西基本完成统一，王权得到强化。③15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。（4）影响：这些王国为西欧民族国家的发展奠基。民族国家是欧洲中世纪后期出现并在资产阶级时代普遍形成的国家形式,该国家形态的特点是由单一民族或多民族组成,主权独立,有确定的领土疆域、统一的国内市场和国民经济,有全民族通用的语言和国民的文化认同等。专制王权国家可看作是民族国家的早期形式,但专制王权国家主权在君,疆域不定,二者不能等同。签订《大宪章》中古西欧王权国家兴起的原因(1)西欧商品经济和贸易的发展，封君封臣关系松动。(2)庄园制的衰微，战争技术的进步,旧贵族军事功能的削弱，促使大批中小封建主纷纷离开庄园和军队去投靠国王，到政府做官，形成一股影响深远的贵族官僚化潮流。(3)市民阶层的成长壮大。在市民阶层的大力支持下，西欧各国的君主加强了自己的权威，实现了国家的政治统一。世俗王权加强，新兴国家的出现产生了哪些影响①有利于结束政治混乱和割据状态，国家逐步走向统一；②王权集中国家的出现，在一定程度上削弱了基督教会对西欧国家的控制，为西欧民族国家的发展奠定了基础（民族国家的形成），有利于资本主义的兴起与发展。③在加强王权的斗争中，法国和英国出现等级代表制，成为西方近代议会制度的起源。④葡西王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量。2.城市的兴起与自治（1）城市兴起的原因：欧洲社会走向稳定，封建经济获得一定发展。耕地面积增加,风力、水力和畜力得到更有效的利用；工商业逐渐复兴和繁荣。（2）兴起时间：10-11世纪。（3）城市自治原因①经济发展：西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展；②领主剥削：封建主用对待农奴的方式对待市民，对市民的生产和经营活动造成影响。琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市，琅城是建立在主教高德理的领地上，高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治，12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久，他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死高德理等人。1128年路易六世向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。（4）获取自治权的方式：与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动国王颁发的城市特许状（5）城市自治的影响：自治有利于城市经济的发展，一些城市兴办大学（文化）。城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业（政治）。

市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏；市民阶级开始参与政治。

——摘编自《世界中古史》

城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚，为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利的条件。

——摘编自《世界中古史》中世纪的大学

中世纪大学一般有四个学院：神学院、法学院、医学院和艺学院。神学、法学和医学都是专科院系，以专门职业为取向。完成艺学院学习后，才能进入到自己选择的专业领域去进修。中世纪大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，即“七艺”；专业课程则有法学、医学和神学。3.基督教会(1)地位：在中古西欧占有举足轻重的地位。(2)表现①经济上：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税；②政治上：是最大的组织力量，形成了从教皇到各级神职人员的等级制度；（教阶制度）③思想上：整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒，教会控制着西欧居民的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。

基督教不仅将一种新的信仰体系、价值观念和生活方式带给西方社会，他还将一种新的社团组织、社会秩序和权力结构嵌入罗马国家以及后来的西欧日耳曼社会，从而造成了西欧社会的二元分化：在同一社会共同体内，成长起相互平行的教权与王权。——丛日云《在上帝和恺撒之间：基督教二元政治观与近代自由主义》领域中古前期的西欧中古后期的西欧变化政治封君封臣制，国家长期处于分裂割据状态，民族国家尚未形成。王权加强，但教权高于王权；社会走向稳定。民族国家有发展。从封建社会到民族国家（王权加强）经济庄园与农奴制度商品经济发展，11世纪城市兴起与城市自治从封建庄园到城市自治文化基督教占有统治地位世俗文化与大学兴起孕育着思想解放从神权之上到世俗社会教权衰落，但教权高于王权；中古西欧的社会特征三、拜占庭与俄罗斯1.拜占庭帝国（395-1453年）（1）建立：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展。因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国。395年罗马帝国分裂，拜占庭帝国即东罗马帝国。（2）兴盛（395年-6世纪中期）①经济：工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。6-7世纪的拜占庭帝国拜占庭帝国国徽（双头鹰）

在它的（君士坦丁堡）的主要街道的市场内，可以看到整个世界的产品堆积如山…它的码头停泊有密集如林的船舶。——[法]布瓦松纳《中世纪欧洲生活和劳动》②军事：6世纪查士丁尼在位时,拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。地跨三洲帝国③法律：查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》，剔除了法律中那些矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法律体系，它与同时或稍后编纂的《法学汇攥》、《法理概要》、《新法典》合称《罗马民法大权》。查士丁尼一世（483－565）

第一，该法（《罗马民法大全）》强调皇权和国家政权的至高无上的地位，宣扬君主专制思想，提出“没有任何事物比皇帝陛下更高贵和神圣”，为此，它提出“君权神授”和“君权神化”的理论，并明确指出皇帝拥有的各项权力，其中包括立法权，即皇帝的意旨具有法律效力，只有皇帝才可以颁布法律，还包括国家的最高主权，即控制全部国家机器、代表整个帝国的权力，以及皇帝对国家其他经济、政治、司法、军事、宗教等各方面的权力。

——陈志强《拜占庭帝国通史》《查士丁尼法典》把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例编撰而成统称《罗马民法大全》《法学汇纂》由历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编而成《法理概要》用以指导学习法律文献《新法典》由查士丁尼执政时期的法令编辑而成（3）衰亡①原因a.连年征战严重消耗了自身的资源。b.6世纪中期以后，由于游牧部落的冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱。c.奥斯曼土耳其兴起与蚕食。②灭亡：1453年，首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。1265年1355年1444年1.俄罗斯的发展