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分数加法和减法第6课时教案教学目标1.通过解决喝果汁的实际问题，深化对分数意义的理解，掌握用画图的方法解决问题的策略。2.经历画图列表分析问题解决问题的过程，渗透几何直观解决问题的策略，提高画图解决问题的能力。3.感受数学知识与日常生活的联
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20以内的退位减法整理与复习教案教学目标1.在交流不同计算方法中，进一步理解20以内退位减法算理。2.在整理观察算式活动中，探索背后蕴含的规律及原因。3.培养积极探索乐于思考的学习习惯。教学内容教学重点：发现20以内退位减法表中蕴含的规律。
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七巧板拼图教案教学目标1.在用七巧板拼三角形的过程中，进一步加深对三角形长方形正方形平行四边形这些平面图形特征的认识。2.在解决拼图问题的过程中，提高审题能力，初步获得分析问题思考问题解决问题的基本方法。3.培养空间想象能力和创新意识，感受
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分数加法和减法复习教案教学目标1.在单元整理作品的交流中，复习分数加减法的算理和计算方法，体会整数小数分数加减法之间的联系。2.经历运用所学知识解决问题的过程，提高计算准确性，培养计算和解决问题的能力。3.感受数学知识间的内在联系，激发数学
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生活中的负数教案教学目标1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读写正数和负数；知道0既不是正数也不是负数，理解分类讨论思想。2.初步学会用正数负数表示一些日常生活中的实际问题，体验正数负数的相对性。3.体验正数负数和生活的密切联系。教
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数线上的负数教案教学目标1.初步掌握用数轴上的点表示正负数的方法，加深对负数意义的理解，理解0是正数和负数的分界点。2.在解决实际问题的过程中，把起点行走方向行走距离等生活概念与数轴上的点以及相应的数之间建立一一对应关系，感受数形结合的思想
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同分母分数加减法教案教学目标 1.在具体情境中理解分数加减法的含义。理解同分母分数加减法的算理，掌握计算方法，能正确计算同分母分数加减法。2.经历探究算理的过程，通过画图分析推理概括等数学活动，提高运算能力。3.感悟数学知识的连贯性和简洁性
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折线统计图第1课时教案教学目标1.认识单式折线统计图，了解单式折线统计图的特点，能根据需要用折线统计图直观地表示数据。2.经历收集数据整理数据描述数据分析数据的过程，体会数据中蕴涵着信息，发展数据分析观念。3.体会统计在生活中的意义和作用，
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100以内的加法和减法教案教学目标1.整理复习100以内口算加减法，进一步理解算理，并能正确地口算。2.在讨论交流，体会只有计数单位相同的数才能直接相加减，感受加减法之间的联系，初步发展归纳梳理的意识，发展运算能力。3.体会解决问题中知识间
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折线统计图第2课时教案教学目标1.认识复式折线统计图及其特征，能根据需要选择折线统计图直观有效地表示数据。2.能结合实例读懂复式折线统计图，并能对数据进行简单的分析和预测，发展统计意识，提高统计能力。3.在自主学习合作交流的过程中，体验学习
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小学数学怎样通知最快教案教学目标1.通过画图列表格等方式，找到最快通知的最优方案。理解让每一个人都不空闲是形成最优方案的关键，发现事物隐含的规律，能设计最省时的通知方案。2.经历针对问题提出设计思路制定简单方案解决问题的过程，培养归纳推理和
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解决减去相同数的实际问题教案教学目标1.在具体情境中，通过自主探索尝试研究，初步理解减去相同数问题的含义，学会解决减去相同数的实际问题。2.清晰的认识连减同数的问题，积累解决此类问题的经验，为今后学习除法作好铺垫。3.经历运用数学知识解决身
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20以内的退位减法整理与复习教案教学目标1. 巩固20以内退位减法口算及解决问题的方法。2. 经历运用20以内退位减法口算及解决问题的过程，提高口算能力和提出问题分析问题灵活解决问题的能力。3. 培养积极探索乐于思考的学习习惯。教学内容教学
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20以内的退位减法整理与复习教案教学目标1. 通过对20以内退位减法解决问题进行整理与复习，能通过数一数或看文字等方法收集信息，能从问题出发确定有效信息排除多余信息，能用画图转化等方法分析和解决问题，能用加法进行对减法的检验。2. 经历解决
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100以内的加法和减法教案教学目标1.通过梳理同数连加减去相同数的实际问题的解题策略，提高解决问题的能力。2.在梳理的过程中学会按照一定的线索回顾所学知识。教学内容教学重难点：巩固解决同数连加减去相同数的实际问题的方法，提高解决问题的能力。
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100以内数的大小比较教案教学目标1.进一步体会数位的意义，以及100以内数的顺序，掌握比较100以内数的大小的方法。2.能通过直观操作等方式外显自己的思考过程，发展数学表达能力。3.进一步积累比较数的大小的经验，发展数感。教学内容教学重点
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100以内数的读写教案教学目标1. 在具体情境与操作中理解数位和计数单位的意义。2.掌握 100 以内数的读法和写法，能够正确读写 100 以内的数。3.在直观操作与交流中，感受读数写数时，读写的是计数单位及计数单位的个数，体会十进制和位值
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100以内数的认识教案教学目标1. 学会点数100以内的数，知道100以内的数是由几个十和几个一组成的，知道10个十是100，感受十与百的关系，感受100与5020等数的关系。2. 结合生活实际和具体事物，感受十在计数中的作用，感受100以
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解决问题练习课教案教学目标1.用多种方法巩固加减法口算和同数连加和连减同数的实际问题，掌握用不同策略解决实际问题。2.积累解决此类问题的经验，提升学生解决问题的能力。3.经历运用数学知识解决身边的数学问题的过程，了解数学在现实生活中的作用，
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解决问题练习课教案教学目标1.用多种方法巩固加减法口算和同数连加和连减同数的实际问题，掌握用不同策略解决实际问题。2.积累解决此类问题的经验，提升学生解决问题的能力。3.经历运用数学知识解决身边的数学问题的过程，了解数学在现实生活中的作用，
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