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北师大版必修2第一章
学业水平训练在原来的图形中两条线段平行且相等则在直观图中对应的两条线段A平行且相等B平行不相等C相等不平行D既不平行也不相等解析选A两条线段平行且相等则在直观图中对应的两条线段也平行且相等如图所示为某...DDDCC516ABC解析画出Venn图即得71.1、探索勾股定理一、复习巩固三角形基本性质:
北师大版必修2第一章Tag内容描述:<p>1、学业水平训练 在原来的图形中 两条线段平行且相等 则在直观图中对应的两条线段 A 平行且相等 B 平行不相等 C 相等不平行 D 既不平行也不相等 解析 选A 两条线段平行且相等 则在直观图中对应的两条线段也平行且相等 如图所示为某一平面图形的直观图 则此平面图形可能是下图中的 解析 选C 根据斜二测画法的规则 平行于x轴或在x轴上的线段的长度在新坐标系中不变 在y轴上或平行于y轴的线段的长度在。</p><p>2、1.1、探索勾股定理 一、复习巩固 三角形基本性质: 1、边:三角形任意两边之和大于 ; 三角形任意两边之差小于 . 2、内角:三角形内角和为: 3.等腰三角形边、角的关系 4.等边三角形边、角的关系 5.直角三角形角有什么特点 6、在方格纸上看面积: (1)能发现各图中三个正方形的面积之间有何关系吗? A。</p><p>3、A 基础达标 1 给出以下几个结论 水平放置的角的直观图一定是角 相等的角在直观图中仍相等 相等的线段在直观图中仍相等 若两条线段平行 则在直观图中对应的两条线段仍平行 其中叙述正确的个数是 A 1 B 2 C 3 D 4 解析 选B 由斜二测画法的规则知 结论 与 是正确的 故选B 2 如图所示的直观图的原平面图形ABCD是 A 任意梯形 B 直角梯形 C 任意四边形 D 平行四边形 解析 选。</p><p>4、章末复习 学习目标 1 系统和深化对集合基础知识的理解与掌握 2 重点掌握好集合间的关系与集合的基本运算 1 集合元素的三个特性 确定性 互异性 无序性 2 元素与集合有且只有两种关系 3 已经学过的集合表示方法有列举法 描述法 Venn图 常用数集字母代号 4 集合间的关系与集合的运算 符号 定义 Venn图 子集 A B x A x B 真子集 A B A B且存在x0 B但x0 A 并集 A。</p><p>5、神木职教中心 高一数学 必修1 导学案 编写 贾小形 校审 杨荣 1 1 1 集合的含义与表示 1 学习目标 1 了解集合的含义 体会元素与集合的 属于 关系 2 能选择自然语言 图形语言 集合语言 列举法或描述法 描述不同的具体。</p><p>6、第一单元 集合 一 填空题 1 集合 1 2 3 的真子集共有 A 5个 B 6个 C 7个 D 8个 2 已知集合A B 则A 3 已知A 1 2 a2 3a 1 B 1 3 A 3 1 则 A 4或1 B 1或4 C 1 D 4 4 设U 0 1 2 3 4 A 0 1 2 3 B 2 3 4 则 CUA CUB 5 设S。</p><p>7、年级高一 学科 数学 课题 数列 复习 授课时间 撰写人 学习重点 数列的有关概念和公式 学习难点 数列的通项公式与前n项和公式的关系 习 目 标 1 系统掌握数列的有关概念和公式 2 了解数列的通项公式与前n项和公式的关系 3 能通过前n项和公式求出数列的通项公式 教 过 程 一 自 主 学 习 数列的概念 通项公式 数列的分类 从函数的观点看数列 2 等差 等比数列的定义 新 课 标 第 一。</p><p>8、本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 数列测试 一 选择题 每题4分 1 已知 1 x 4成等比数列 则x的值是 来源 21世纪教育网 A 2 B C 2或 2 D 2 在 ABC中 角A B C的对边分别为a b c b 1 则c等于 A 1 B 2 C D 3 一个等差数列的前4项的和为40 最后4项的和为80 所有项的和是210 则项数n是 A 12 B 13 C 14 D 15 4 已知。</p><p>9、2直观图 第一章立体几何初步 2 例题导读P7例1 通过本例学习 学会利用斜二测画法画平面图形直观图的方法 在建系时应注意两个原则 一是使原图上尽可能多的点落在坐标轴上 二是尽量使用对称关系建系 直观图 2 用斜二测画法画水平放置的平面图形 1 画轴 在已知图形中建立直角坐标系xOy 画直观图时 它们分别对应x 轴和y 轴 两轴交于点O 且使 x O y 它们确定的平面表示 2 画线 已知图形中。</p><p>10、学生用书单独成册 A 基础达标 1 关于下列几何体 说法正确的是 A 图 是圆柱 B 图 和图 是圆锥 C 图 和图 是圆台 D 图 是圆台 解析 选D 图 与图 中几何体两个底面不互相平行 所以它们不是圆柱和圆台 图 与图 中几何体的过旋转轴的截面 轴截面 不是等腰三角形 所以它们不是圆锥 图 是圆台 2 既能使一个截面是长方形 又能使另一个截面是圆面 则这个几何体可能是 A 圆锥 B 圆台。</p><p>11、学业水平训练 已知两条直线m n及平面 则下列几个命题中真命题的个数是 若m n 则m n 若m m n 则n 若m 则m平行于 内所有直线 A 0 B 1 C 2 D 3 解析 选A 中m与n相交 平行 异面均有可能 中 n也可能在 内 中 m也可能与 内的直线异面 故选A 下列结论正确的是 A 过直线外一点 与该直线平行的平面只有一个 B 过直线外一点 与该直线平行的直线有无数条 C 过平面。</p><p>12、学生用书单独成册 A 基础达标 1 设l是直线 是两个不同的平面 A 若l l 则 B 若l l 则 C 若 l 则l D 若 l 则l 解析 选B 若l l 则 可能相交 故A错 若l 则平面 内必存在一直线m与l平行 又l 则m 又m 故 故B对 若 l 则l 或l 故C错 若 l 则l与 关系不确定 故D错 2 直线l垂直于梯形ABCD的两腰AB和CD 直线m垂直于AD和BC 则l与m的位。</p><p>13、学生用书单独成册 A 基础达标 1 设AB BC CD是不在同一平面内的三条线段 则经过它们的中点的平面和直线AC的位置关系是 A 平行 B 相交 C 平行或相交 D AC在此平面内 解析 选A 如图所示 E F G分别为AB BC CD的中点 不难得出EF AC 显然EF平面EFG AC平面EFG 所以有AC 平面EFG 2 平面 内有不共线的三点到平面 的距离相等且不为零 则 与 的位置关系。</p><p>14、学业水平训练 下列各种情况中 一条直线垂直于一个平面内的 三角形的两条边 梯形的两条边 圆的两条直径 正六边形的两条边 不能保证该直线与平面垂直的是 A B C D 解析 选C 因为线面垂直的判定定理中平面内的两条直线必须相交 而 中不能确定两条边是否相交 故不能保证该直线与平面垂直 故选C 空间四边形ABCD中 若AD BC BD AD 那么有 A 平面ABC 平面ADC B 平面ABC 平面。</p>
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