北师大版初二

北师大版初二Tag内容描述：<p>1、2008-2009 学年上学期期末考试 八年级数学试卷（北师大版） （考试时间：120 分钟，满分 100分） 班级： 座位： 姓名： 成绩： 三题号 一 （1- 10） 二 （11-17） 18 19 20 21 22 23 24 总分 得分 一、单项选择题（每题 3分，共 30分） 1下列各数中是无理数的是（ ） A.2 B. C. D.23872 29 的平方根是( ) A.3 B.3 C.3 D. 3 3将下列长度的三根木棒首尾顺次连接，能组成直角三角形的是（ ） A.1、2、3 B.2、3、4 C.3、4、5 D.4、5、6 4下列图案中，是中心对称图形的是（ ） A B C D 5位于坐标平面上第四象限的点是( ) A. (0,4) B. (3,0) C. 。</p><p>2、1 第一学月联考 八年级下期生物试卷 （考试时间：60 分钟，总分 100 分） 第卷 一、选择题（每题 2 分，共 60 分。请将答案写在第卷的答题卡上） 1.17 世纪之前，很多科学家都提出了有关生命起源的观点。例如，著名植物学家海尔蒙特提出，将谷糠 和破布塞到瓶子里，静置暗橱中，21 天后就会生出小鼠。你认为他的说法符合以下哪种观点( ) A.自然发生论 B.生生论 B.C.宇宙生命论 D.化学进化论 2.法国著名学者巴斯德所进行的“鹅颈烧瓶”试验结果表明 ( ) A.微生物可以自然发生 B.拉长的 “S”形的瓶颈不能够阻止生命自然发生 C.打断瓶颈的瓶。</p><p>3、2014-2015 学年度八年级生物上册教学计划 田小冬 一、 指导思想 在认真学习和深入贯彻生物课程标准 （实验稿）为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础 上，力求更加关注学生已有的生活经验；，坚持面向全体，面向每一个学生的教育方针；坚持为每一个 学生的生存就业和终身发展奠基的办学思想。以培养学生 的学习兴趣、教会学生如何学习、提高学生综 合成绩为重点，更加强调学生的主 动学习， 增加实践环节。 以促进学生转变学习方式变被动接受 式学习为主动 探究式学习为突破口。 使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入。</p><p>4、1 第四章第四章 相似图形相似图形 11 线段的比线段的比 教学目标教学目标 知识目标知识目标 1、结合现实情境了解线段的比和成比例线段。 2、理解并掌握比例的性质及其简单应用。 能力目标能力目标通过现实情境，进一步发展学生从数学的角度提出问题、 分析问题和解决问题的能力，培养学生的数学应用意识，体会教学与自然、 社会的密切联系 德育目标德育目标 培养学生学习数学的兴趣及理论联系实际的能力 重点难点重点难点 线段比的概念及其求解 教具媒体教具媒体 多媒体 教材分析教材分析 本节通过具体问题的情境，使学生认识线段的比和成。</p><p>5、www.zk5u.com中考资源网 第五单元第五单元 古代文明的冲撞与古代文明的冲撞与 文化成就文化成就 www.zk5u.com中考资源网 考点梳理 北师大版 www.zk5u.com中考资源网 北师大版 www.zk5u.com中考资源网 北师大版 www.zk5u.com中考资源网 北师大版 www.zk5u.com中考资源网 北师大版 www.zk5u.com中考资源网 北师大版 www.zk5u.com中考资源网 北师大版 www.zk5u.com中考资源网 北师大版 www.zk5u.com中考资源网 北师大版 www.zk5u.com中考资源网 北师大版 应用示例 www.zk5u.com中考资源网 北师大版 www.zk5u.com中考资源网 北师大版 www.zk5u。</p><p>6、第二学期期末质量监测七 年 级 语 文（120分钟 120分 ）题 号一二三总 分（一）（二）（三）（四）得 分一、 积累与运用（共26分）阅读下面一段文字，完成第13题。（8分）颜体书法在我国书法史上有着重要的地位。颜体书法点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上显得大气磅礴，雄壮刚强，庄严s m，有人称赞它“自羲、献以来，未有如公者也，”颜体书法对后世书法产生了深远的影响。1给上面句中加点的字注音，根据拼音写出汉字。（4分）磅 礴 s m 2颜体的“颜”是指唐代书法家 ，“羲”则是东晋书法家 。（2分）3上面文字中有一处标点符号使用。</p><p>7、八年级物理期末质量检测题(卷) 题号一二三四五总分总分人得分复核人得分评卷人一选择题（每小题4分，共32分，每题所给出的四个选项中，只有一个正确）1下列关于压力的说法中正确的是( )2题图A压力与重力实质上就是同一种力 B垂直压在物体表面上的力叫做压力C物体对受力面压力的大小总等于物体的重力D压力的方向一定是竖直向下的 2如图所示，甲、乙是两个圆柱形的容器，甲粗而矮，乙细而高，放在同一水平面上，都盛满某种相同的液体。下列说法中正确的是( )A乙容器细而高，所以水对乙容器底的压力大些B甲所盛的液体肯定比乙多，液体对甲容。</p><p>8、第19章 生物的生殖和发育第1节 人的生殖和发育（第1课时）一、教学目标1、说出男女性生殖系统组成和功能；2、简单描述受精、胚胎发育和分娩的过程；3、通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力。4、学会关爱生命，关注自身健康和发展，热爱生命的情感。二、教学重点男女生殖系统的主要结构及功能。三、教学难点1、男女生殖系统的主要结构及功能2、感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的意义。四、电教手段实验教具多媒体、男女生殖系统模型五、教学模式导学六、教学过程设计学习内容学生活动教师活动第19章 生物的生。</p><p>9、北师大版初中数学八年级（下）第三章分式方程34分式方程(3) 教案一、 学情分析学生在前两节已经认识了分式方程，并且学会了解分式方程，这节课主要是用分式方程解决生活中的实际问题。对租房和水费的问题学生还是很感兴趣的，在格式的书写中常丢掉检验的步骤。二、 教材处理中的问题与思考1、 如何攻破例分式方程这一难点？2、 如何让学生明确分式方程应用题验根的必要性？三、教学设计（一）教学目标1、知识与技能：能将实际问题中的等量关系用分式方程表示，体会分式方程的模型作用2、过程与方法:.经历“实际问题分式方程模型-解分式方。</p><p>10、北师大版初中数学八年级（下）第三章分式31 分式教案一、学情分析学生已掌握了整式的相关知识，对代数式有个初步认识。涉及的相关知识有多边形的内角和公式，小学分数的基本概念。能从具体情境中抽象出数量关系，能从一般到特殊归纳出分式的概念。学生对章前图的房子和树，还有土地沙化问题感兴趣。二、教材处理中的问题与思考1、如何引出章课题呢？2、如何引出和研究分式的定义呢？三、教学设计（一）教学目标1、 知识与技能：(1)使学生了解分式的概念，明确分母不得为零是分式概念的组成部分(2)使学生能够求出分式有意义的条件2、 过程。</p><p>11、八年级物理期末质量检测题（卷）题号一二三四五总分总分人得分复核人得分评卷人一选择题（每小题3分，共24分，每题所给的四个选项中，只有一个正确）1下列说法正确的是（ ）A空气的流动不属于机械运动B只有机器的运动才是机械运动C任何物体如果以自身为参照物，它的速度就是零D参照物必须是绝对不动的物体2体育考试中，甲、乙两个同学跑1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，则（ ）A甲同学的速度大B乙同学的速度大C甲、乙两个同学的速度相同 D无法比较谁的速度大3做匀速直线运动的物体在10s内通过的路程是40m，则它在前3s内通过的路。</p><p>12、北师大版初中数学八年级（下）第四章相似图形4.3 形状相同的图形教案一、 学情分析本节课是继图形全等之后集中研究图形形状内容的，是对图形全等内容的进一步拓展和发展，根据学生已有的生活经验，大量图形等现实背景及已掌握的有关图形全等的知识，理解起来并不困难，所以上课时要多关注中、下等生的学习情况，给他们树立自信心。二、教材处理中的问题与思考l 如何认识相似图形（1） 教材列举出日常生活中熟悉的典型实例，让学生感受相似图形的含义。（2） 教材中设计大量相似图形，使学生通过直观判断真正理解相似的概念l 如何用简单易。</p><p>13、学 案 设 计学科：北师大版生物 年级：八年级（下）课题：第25章第2节现代生物技术第2节 现代生物技术学习目标1举例说明基因技术和克隆技术的应用（重点）。2关注和评价生物技术的发展对人类未来的影响。自主平台活动:分析科学家利用细菌合成人胰岛素的研究过程转基因技术就是把一个生物体的 转移到另一个 中的生物技术转基因技术 是现代生物技术的核心转基因技术与制药现转基因技术与遗传病诊治代转基因技术与农业生转基因技术与环境保护物技术活动:寻找科学家培育克隆羊“多莉”成功的奥秘克隆技术 克隆技术的意义转。</p><p>14、用不等式(组)解实际问题错例分析生活中的不等关系往往多于相等关系，学习一元一次不等式(组)，不但要熟练掌握其解法，更重要的是应学会利用不等式(组)解决实际问题，现将同学们在解题中经常出现的错误归纳如下，供参考.一、设列不符例1、一次环保知识竞赛共有25道题，规定答对一道题得4分，答错或不答一道题扣1分，在这次竞赛中小明被评为优秀（85分或85分以上），小明至少答对了几道题？错解、设小明至少答对x道题，根据题意，得4x-1（25-x）85解这个不等式，得x22所以小明至少答对了22道题剖析、如果设他至少答对x道题，则应列方程，因。</p><p>15、第三章第三章 分式分式 目录目录 第三章 分式 . 1 3.1.1 分式（一） . 1 3.1.2 分式（二） . 6 3.2 分式的乘除法 . 10 3.3.1 分式的加减法（一） . 14 3.3.2 分式的加减法（二） . 20 3.4.1 分式方程（一） . 26 3.4.2 分式方程（二） . 31 3.4.3 分式方程（三） . 36 3.5 回顾与思考 . 39 本章检测题 . 44 课时安排 8 课时 第一课时 课 题 3.1.1 分式（一）分式（一） 教学目标 （一）教学知识点 1.在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义，发展符号感. 2.了解分式产生的背景和分式的概念，了解分式与整式概念的区别与联系. 3.掌握分。</p><p>16、北师大版八年级上册数学知识点总结第一章 勾股定理1、勾股定理(1)直角三角形两直角边a，b的平方和等于斜边c的平方，即（2） 勾股定理的验证：测量、数格子、拼图法、面积法，如青朱出入图、五巧板、玄 图、总统证法（通过面积的不同表示方法得到验证，也叫等面积法或等积法）（3）勾股定理的适用范围：仅限于直角三角形2、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a，b，c有关系，那么这个三角形是直角三角形。3、 勾股数：满足的三个正整数，称为勾股数。常见的勾股数有：（6,8,10）（3,4,5）（5,12，,13）（9,12,15）（7,24,25）（9,40,41）4。</p><p>17、第四章：一次函数4.1函数1函数的概念一般地，在一个变化过程中有两个变量x和y，如果给定一个x值，相应地就确定了一个y值，那么我们称y是x的函数其中x是自变量，当自变量取一个值时，另一个变量就有唯一确定的值与它对应，这也是我们判断两个变量是否构成函数关系的依据辨误区 自变量与另一个变量的对应关系若y是x的函数，当x取不同的值时，y的值不一定不同如：yx2中，当x2，或x2时，y的值都是4.【例11】 下列关于变量x，y的关系式：x3y1；y|x|；2xy29.其中y是x的函数的是()A B C D【例12】 已知y2x24，(1)求x取和时的函数值；(2)求y取10时。</p><p>18、北师大版初中八年级数学第二学期期末试题精品【本学期课程纲要目标】1.经历将一些实际问题抽象为不等式的过程，体会不等式也是刻画现实世界中量与量之间关系的有效数学模型，进一步发展符号感；经历通过类比、猜测、验证、发现不等式性质的探索过程，掌握不等式的性质；会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示一元一次不等式的解集，并会解决简单的实际问题。2.经历探索分解因式方法的过程；会用提公因式法、平方差公式和完全平方公式分解因式。3.理解分式的概念，掌握分式的基本性质，并能熟练地进行通分和约分；掌握分式的四则运算。</p><p>19、太太 阳阳 中中 心心 学学 校校 八八 年年 级级 历历 史史 导导 学学 案案 年级年级: : 八年级八年级 学科学科: : 历史历史 课题课题: : 1313、祖国统一的历史大潮、祖国统一的历史大潮 课时课时: : 1 1 主备教师主备教师: : 陈梦陈梦 时间时间: : 2012.3.62012.3.6 班级班级: : 姓名姓名: : 【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！） 1简述港澳回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方 针。 2了解大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 【自主学习】 一、“一国。</p><p>20、狱 中 书 简 (节 选) 罗莎卢森堡（1871 1919）德 国共产党创始人和 领导者之一，是德国社会民 主党和第二国际的著名领袖 ，中学毕业后参加波兰革命 运动。1919年1月 德国柏林 工人起义失败后，由于叛徒 告密，卢森堡惨遭杀害。列 宁称她是“世界无产阶级国际 的优秀人物”“国际社会主义 革命的永垂不朽的领袖”。 绞刑架下的报告揭露了法西 斯匪徒对革命者的残酷迫害，描 述了狱中难友们的坚贞不屈与团 结奋斗，表现了无产阶级革命者 大无畏的英雄气概。这部作品共 约七万字，分八章。 伏契克，捷克文艺评论家、作家 。 1941年，伏契克勇。</p>