部编人教版小学语文三年级下册

部编人教版小学语文三年级下册Tag内容描述：<p>1、语文园地 四 本单元我们了解了这么多有趣的课文， 今天，让我们跟随着这只小蜜蜂，一起走 进语文园地，领略其中的风景吧。 语文园地 四 人教版 语文 三年级 下册 第四单元第四单元 语文园地语文园地 语文园地 四 交流平台 阅读课本57页内容 在下面这段文字中找出关键语句。 语文园地 四 泥鳅的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时 的确很乖，它会趴在缸底的沙石上一动不动，任凭我 们在教室里大声朗读，放声歌唱。可是要是你用细棒 轻轻地碰它一下，它就会暴躁地扭动身子，在缸中快 速地游来游去，顿时，水花四溅，连它嘴边的胡须也 一。</p><p>2、12* 一幅名扬中外的画 世界上的画有很多，但是能称得上“名 扬中外 ”的作品是很少的，今天就让我们 一起走进课文欣赏一幅真正名扬中外的画 ！ 12* 一幅名扬中外的画 人教版 语文 三年级 下册 12 12 一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画 * * 12* 一幅名扬中外的画 张择端北宋画家，字正道，东武（ 今山东诸城）人。早年游学汴京（ 今河南开封），后习绘画。宋徽宗 时供职翰林图画院。专工界画宫室 ，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街 道、城郭。存世作品清明上河图 。 12* 一幅名扬中外的画 闻名中外的清明上河图，是我国艺术宝库中的不朽 珍品。。</p><p>3、综合性学习 本单元我们学习了好几个中华民族的传 统节日， 今天，就让我们跟随着中华传 统节日这一课走进我们中华民族的灿烂 文化吧！ 综合性学习 人教版 语文 三年级 下册 中华传统节日中华传统节日 综合性学习 综合性学习 节日小故事：“年”的传说 综合性学习 传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，凶 猛异常，每到除夕，便来伤害人命。 又到了一年的除夕，村里来了一个白发老人 ，说他定能将“年”兽驱赶走。当“年”兽像往 年一样准备进村的时候，突然传来爆竹声，“年 ”兽混身颤栗，仓惶而逃。 从此，每年的除夕，家家都燃放爆竹，。</p><p>4、3 荷花 部编人教版 语文 三年级 下册 第一课时 第二课时 3 3 荷花荷花 3 荷花 叶圣陶：原名叶绍钧，1894年生 于江苏苏州，现代作家、教育家、文 学出版家和社会活动家，有“优秀的 语言艺术家”之称。 代表作：稻草人旅行家 小白船古代英雄的石像 一粒种子等。 第一课时 3 荷花 荷花 荷花，又名莲花、水芙蓉等，是莲属多 年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长 节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶 端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉 红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭 圆形，种子成卵形。 3 荷花 状元成才 路 状元成才。</p><p>5、2 燕子 人教版 语文 三年级 下册 第一课时 第二课时 2 2 燕子燕子 2 燕子 郑振铎 出生于浙江温州，原 籍福建长乐。作家、诗人、学 者、翻译家。 代表作：猫我们是少年 第一课时 2 燕子 燕子 候鸟，春天从南方飞到北方。燕子的 特点：翅膀很长，尾巴像张开的剪子，背 部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色 的。常在屋檐下衔泥做巢居住，捕捉昆 虫。 2 燕子 荡漾翼尖伶 俐 闲 散木杆 纤 细 lng l y yng xin sn xinhngn 几痕 我会认我会认 朗读课文 扫清障碍 飞倦 jun 2 燕子 散 散会 sn 闲散 多音字 sn 几痕细线连于杆与杆之间 杆 gn 同学。</p><p>6、第六课第六课 陶罐和铁罐陶罐和铁罐 黄瑞云 会写11个生字，会认10个生字，能读准字音， 认清字形，理解这些生字组成的新词。 学习目标 1 2正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文 的寓意。 3 抄写表现陶罐、铁罐神态和动作的词句，积 累语言。 4 学会正确全面地看待事物，懂得每个人都有长 处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己 的短处，相互尊重，和睦相处的道理。 作者介绍 黄瑞云，湖南娄底人，一 九五八年毕业于武汉大学中国语言 文学系，从事中国古典文学教学与 研究，发表过学术论文五十余篇、 艺术散文六十余篇、新诗四十余 。</p><p>7、人教三年级下册人教三年级下册 第一单元习作第一单元习作第一单元习作第一单元习作 我的植物朋友我的植物朋友我的植物朋友我的植物朋友 习习 作作 激趣导入 植物朋友们，你们好！植物乐园开幕了！我是 今天的主持人蒲公英姐姐，很高兴看到这么多 的植物朋友欢聚一堂。现在我们先来做一下自 我介绍吧，请各位嘉宾用谜语的方式说出自己 的植物身份，大家来猜一猜好吗？ 习作内容 春天到了，到处一片美丽景色。你们 认识大自然中的植物吗？了解它们吗？你 们愿意和它们做朋友吗？今天我们就开始 学做观察记录卡片。 习作指导 1.观察某种植物。</p><p>8、第第5 5课守株待兔课守株待兔 韩非子 懂得做事情不要想着不劳而获，只有辛勤 付出才会有收获的道理。 会写9个生字，会认4个生字，能读准字音 ，认清字形，理解这些生字组成的新词。 学习目标 1 2 能流利地朗读课文，体会其中蕴涵的道理。 3了解寓言这一文学体裁的特征。 4 作者介绍 韩非（约公元前280年公元 前233年），战国时期韩国新郑（ 今河南省郑州市新郑市）人，杰出 的思想家、哲学家和散文家。著有 韩非子，共五十五篇，十万余 字。该作在先秦诸子散文中独树一 帜，呈现了韩非极为重视的唯物主 义与效益主义思想。 韩非子是后人收。</p><p>9、人教三年级下册人教三年级下册 第一单元习作第一单元习作第一单元习作第一单元习作 我的植物朋友我的植物朋友我的植物朋友我的植物朋友 习作一习作一 激趣导入 植物朋友们，你们好！植物乐园开幕了！我是 今天的主持人蒲公英姐姐，很高兴看到这么多 的植物朋友欢聚一堂。现在我们先来做一下自 我介绍吧，请各位嘉宾用谜语的方式说出自己 的植物身份，大家来猜一猜好吗？ 习作内容 春天到了，到处一片美丽景色。你们 认识大自然中的植物吗？了解它们吗？你 们愿意和它们做朋友吗？今天我们就开始 学做观察记录卡片。 习作指导 1.观察某种植。</p><p>10、第一单元口语交际第一单元口语交际 春游去哪儿玩春游去哪儿玩春游去哪儿玩春游去哪儿玩 口语交际口语交际 小贴士 1.说清楚想法和理由。 2.耐心听别人把话说完。 3.尽量不要打断别人说话。 交际内容 春天已经悄悄地来了，你从什么地方感受到了 春的气息？你们想出去找找春天吗？今天我们就来 商量商量，怎样才能快乐、安全、有意义地找到春 天。 密林探险 野地挖野菜 河边露营公园写生 说一说自己心中最美的地方 说到春游，让我想起和 妈妈一起挖野菜。温暖的春 风吹着，妈妈一边挖野菜， 一边教我认识各种野菜的名 字和功效，让我学到了很。</p><p>11、看图画，写作文看图画，写作文 第二单元第二单元 请你写一段话，把上面这幅图画介绍给大家。 看图画，写作文。 这是一篇看图作文。从题目看理解为先“看图画” 再“写作文”两步完成，这两步缺一不可。 习作的重点是仔细观察图画，联系生活实际用一段 话将这幅图画写下来。 说说本次习作对我们提出了哪些要求？ “看图图画，写作文”首 先要看懂图图画。 “看图图画，写作 文”应该应该 如何下 笔呢？ 在观观察图图画时时， 要注意些什么呢 ？ 1.看全面。图图画上有的内容要全 部看到。 2.有顺顺序。图图画上的内容往往很 多，看的时时候。</p><p>12、第五单元 交流平台 人教版小学语文三年级下册人教版小学语文三年级下册 语文园地六语文园地六 第五单元 交流平台 交流平台 我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词 语，方法比较近似。 理解词语的方法 有哪些？ 理解词语的方法：1.联系上下文，在语境中理解。 2.结合生活实际或经验理解。 3.可以查查字典、词典，或者上网查查资料，还可以 向别人请教。 第五单元 交流平台 结合生活经验，我理解了剃头大师里 “这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句 话，因为我也有这样的经历。 读了这段话，你认为理解难懂 的句子用到了什么办法？ 理解。</p><p>13、人教三年级下册人教三年级下册 第一单元第一单元第一单元第一单元 语文园地语文园地语文园地语文园地 交流平台 读到这句话，我能体会到 小燕子飞行的轻盈。 我感到语言很美，“小圆 圈”“一圈一圈地荡漾开去” 感觉很有画面感，仿佛看到了 那样的场景。还有，我似乎感 受到小燕子很开心。 小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面 ，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 作者的感受真独特，把花 骨儿写活了。 作者使用了夸张的修辞手法，把将 要开放的花骨朵写得很逼真，有画面 感。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这些动作。</p><p>14、人教三年级下册人教三年级下册 语文园地二语文园地二语文园地二语文园地二 交流平台 许多寓言故事给我留下了深刻印象。 乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长 这些故事我读完之后就不会忘。 乌鸦喝水中，我印象最 深的是乌鸦，因为乌鸦很聪明， 遇到困难会想办法解决。 狐假虎威中，我最讨厌 的是狐狸，因为它太狡猾了，竟 然连老虎都要骗。 揠苗助长中，我印象最深 的是种田人，因为他太愚蠢了，竟 然做违背禾苗成长规律的事。 陶罐和铁罐告诉我们 ：要正确对待自己的长处和别 人的短处。 美丽的鹿角告诉我们：并 不是美丽的东西就一定是有用的东 西。</p><p>15、人教三年级下册人教三年级下册 第一单元第一单元第一单元第一单元 语文园地语文园地语文园地语文园地 交流平台 读到这句话，我能体会到 小燕子飞行的轻盈。 我感到语言很美，“小圆 圈”“一圈一圈地荡漾开去” 感觉很有画面感，仿佛看到了 那样的场景。还有，我似乎感 受到小燕子很开心。 小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面 ，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 作者的感受真独特，把花 骨儿写活了。 作者使用了夸张的修辞手法，把将 要开放的花骨朵写得很逼真，有画面 感。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这些动作。</p><p>16、最新人教版部编本2019年春三年级下册语文全册教学设计1古诗三首教学目标：1. 认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。2. 联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。3. 能正确朗读、背诵古诗并默写绝句。感受诗中蕴藏的春天的情趣。教学重点：能正确朗读、背诵古诗；默写绝句。教学难点：能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。教学准备：教师准备：课件学生准备：预习课文、找有关春天的诗句。教学时数：3课时教学课程：第一课时一、揭题导入，明确任务1、导语导入：。</p><p>17、部编人教版三年级语文下册第三单元10纸的发明一课一练带答案第一课时【课堂作业新设计】1.看拼音，写汉字。wi d bo ch jn yn u zhu sh hu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2.把下列词语补充完整。一（）书 一（）事情 一（）薄片学富（ ） （）贡献 （）进步3.比一比，再组词论（ ）社（）验（）术（）存（）伦（） 杜（）脸（）木（）有（）参考答案1.wi d bo ch jn yn u zhu sh hu伟 大 保 持 经 验 欧 洲 社 会 2.把下列词语补充完整。一（本）书 一（件）事情 一（层）薄片学富（五车 ） （伟大）贡献 （社会）进步3.比一比，再组词论（无论 。</p><p>18、部编人教版三年级语文下册第八单元测试卷有标准答案(时间:90分钟 总分:100分)一 给下面的多音字选择正确的读音。(5分)嚷:rn rn叫嚷( ) 嚷( )嚷折:zh zh sh折断( ) 折腾( ) 折本( )二 读拼音,写汉字。(13分)ku chn shn1.大家（ ）我穿的新（ ）真好看。zi l l2.一个（ ）偷走了穷人赖以生存的（ ）,他将受到严（ ）的惩罚。lu jio zhn3.衣柜上的缝隙容易（ ）东西,他用双面（ ）（ ）住了裂缝。f z q hu4.快递员非常（ ）,熟练快速地（ ）走了厂家的（ ）物。三 给下面的字换个偏旁,组成新字并。</p>