欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

初一自招进度三

22abacacAB求证AF=EF .【例题3】在abc中。AC=AD 【例题2】 如图。CA=CB.那么 A 到 BC 的距离 AD 与 B 到 AC 的距离 BE 相等吗。1 / 6 第六讲 全等三角形的判定(3) 【例题1】 如图。

初一自招进度三Tag内容描述:<p>1、1 / 6 第十三讲 线段的垂直平分线 1. 线段垂直平分线的性质定理: 线段垂直平分线上的任意一点到这条线段两个端点的距离相等 2. 线段垂直平分线的判定定理: 和一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。</p><p>2、1/7第11次追加辅助线(1)【中线倍长】 【例题1】如图所示,已知acAB、AD是abc的中线,并要求证明: 22abacacAB求证AF=EF .【例题3】在abc中,acab、d位于ab的延长线上,abbd、e是ab的中点,CD、 CE .求证:如cdce2.dbba2/7【例题4】图、aBC中为ABAC、DE、BC上、DEEC“例题5”图那样,在ABC中为4,7, 在图7中,a-bcab。</p><p>3、1 / 5 第九讲 等腰三角形(1) 1. 等腰三角形性质与判定: (1) 等腰三角形的两个底角相等(等边对等角) ; (2) 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。 (等角对等边) (3) 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。 (三线合一) 等腰三角形两个底角的平分线相等;等腰三角形两腰上的高及中线相等。。</p><p>4、1 / 6 第五讲 全等三角形的判定(2) 【例题1】 如图,求证:AC=AD 【例题2】 如图,CA=CB那么 A 到 BC 的距离 AD 与 B 到 AC 的距离 BE 相等吗?为什么? 【例题3】 如图,AB=CD,AD=BC求证:OB=OD。</p><p>5、1 / 5 第十讲 等边三角形 一、定义 “等边三角形”也被称为“正三角形”; 等边三角形的性质: 1) 等边三角形的三条边相等; 2) 等边三角形的三个内角都等于 60. 二、判定 如果一个三角形满足下列任意一条,则它必必为等边三角形: 1. 三边长度相等; 2. 三个内角度数均。</p><p>6、1 / 8 第十二讲 添加辅助线(2) 【一线三等角】 【例题1】如图,ABC是等边三角形,点, ,D E F分别是线段,AB BC CA上的点,若DEF为等边 三角形,问ADBECF成立吗?试证明你的结论。 【例题2】如图:90ABC,BCAB ,D为AC上一点,分别过C、A作BD的垂线,垂足为 E、F,若5CE ,2AF。</p><p>7、1 / 6 第十三讲 线段的垂直平分线 1. 线段垂直平分线的性质定理: 线段垂直平分线上的任意一点到这条线段两个端点的距离相等 2. 线段垂直平分线的判定定理: 和一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。</p><p>8、1 / 9 第五讲 全等三角形的判定(2) 【例题1】 如图,求证:AC=AD 证明:由题意知, 则(等角的补角相等) 在与中, (已知) AB=AB(公共边) (已证) (ASA) AC=AD(全等三角形对应边相等) 【例题2】 如图,CA=CB那么 A 到 B。</p><p>9、1 / 6 第六讲 全等三角形的判定(3) 【例题1】 如图,已知在中, 求证:, 答案:在和中, , 又,即, 【例题2】 已知, 如图,、三点在同一条直线上, 求证: 证明:, 又, 在和中,() ABCABAC12。</p><p>10、1 / 7 第十二讲 添加辅助线(1) 【中线倍长】 【例题1】如图,已知ACAB,AD 是ABC的中线,求证: 22 ABACACAB AD . 【解答】 【例题2】已知在ABC 中,AD 是 BC 边上的中线,E 是 AD 上一点,且 BEAC,延长 BE 交 AC 于 F,求证 AFEF. 【解答】证明:倍长 AD。</p><p>11、1 / 8 第四讲 全等三角形的概念、性质与判定(1) 一、全等的概念 全等图形全等图形: 能够完全重合的两个图形就是全等图形 全等多边形全等多边形: 能够完全重合的多边形就是全等多边形 相互重合的顶点叫做对应顶点,相互重合的边叫做对应边,相互重合的角叫做对应角 全等多边形的对应边、对应角分别相等 如下图,两个全等的五边形,记作:五边。</p><p>12、1 / 10 第四讲 全等三角形的概念、性质与判定(1) 一、全等的概念 全等图形:全等图形: 能够完全重合的两个图形就是全等图形 全等多边形:全等多边形: 能够完全重合的多边形就是全等多边形 相互重合的顶点叫做对应顶点,相互重合的边叫做对应边,相互重合的角叫做对应角 全等多边形的对应边、对应角分别相等 如下图,两个全等的五边形,记作:五边。</p><p>13、1 / 4 第三讲 实数、相交线、平行线加深复习 一、填空题 1. 如图,直线 AB 与 CD 相交于点 O,OEAB,OB 平分DOF, :4:7COFBOD,那么COE__________ 2. 三条直线相交于一点,形成的图形中有__________对对顶角 3. 直线外一点到这条直线的___________________。</p><p>14、1/5钢第六个三角形的判断(3)例1,已知,门2,图,3点在同一条直线上,验证:已知内容:图CA分别是ABc .dcb的评分线。证词:ab=DC . ABCABAC 12 adbcbddc bceacdeceac bacd ABC CDE 2 1 3 4 2/5案例4已知图ab、CD与o、AC/db相交。OC=OD,AE=BF,证据:ce=df。【例5】查找acab、acab、cebd、a。</p><p>15、1 / 7 第九讲 等腰三角形(1) 1. 等腰三角形性质与判定: (1) 等腰三角形的两个底角相等(等边对等角) ; (2) 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。 (等角对等边) (3) 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。 (三线合一) 等腰三角形两个底角的平分线相等;等腰三角形两腰上的高及中线相等。。</p><p>16、1 / 6 第十二讲 添加辅助线(2) 【一线三等角】 【例题1】如图,ABC是等边三角形,点, ,D E F分别是线段,AB BC CA上的点,若DEF为等边 三角形,问ADBECF成立吗?试证明你的结论。 【例题2】如图:90ABC,BCAB ,D为AC上一点,分别过C、A作BD的垂线,垂足为 E、F,若5CE ,2AF。</p>
【初一自招进度三】相关PDF文档
14 角平分线学生 初一自招进度三
13 线段的垂直平分线学生 初一自招进度三
11 添加辅助线1学生 初一自招进度三
09 等腰三角形1学生 初一自招进度三
05 全等三角形的判定2学生 初一自招进度三
14 角平分线教师 初一自招进度三
10 等边三角形学生 初一自招进度三
12 添加辅助线2教师 初一自招进度三
13 线段的垂直平分线教师 初一自招进度三
05 全等三角形的判定2教师 初一自招进度三
06 全等三角形的判定3教师 初一自招进度三
11 添加辅助线1教师 初一自招进度三
04 全等三角形的概念、性质与判定1学生 初一自招进度三
04 全等三角形的概念、性质与判定1教师 初一自招进度三
03 实数、相交线、平行线加深复习学生 初一自招进度三
06 全等三角形的判定3学生 初一自招进度三
09 等腰三角形1教师 初一自招进度三
12 添加辅助线2学生 初一自招进度三
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!