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大一统与秦朝中央集权制度的确立

昌乐一中高一历史学案102编制审核朱审批第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立学案使用说明1依据知识结构勾画课本并写上提示语掌握记忆重点内容做完后面练习题2小组合作探究不能解决的问题用红笔勾第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立学习目标课程标准重点难点1知道始皇帝的来历和郡县制建立的史实2了解中国古代中

大一统与秦朝中央集权制度的确立Tag内容描述:<p>1、第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立,课标要求:知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代集权制度的形成和影响。,一、从群雄割据到大统一秦国统一的背景或原因,商鞅变法,春秋战国时期的主要社会现象是什么?,壮大了秦国的实力,奠定了统一的基础。,随着变法的推行,新的制度确立起来,中国进入封建社会。,宗法分封制被破坏,周王室衰微;诸侯争霸战争。,公元前221年,先后:韩。</p><p>2、岳麓版必修1第一单元 中国古代的中央集权制度,第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立,幽王“烽火戏诸侯 一笑失天下 ” 传说,周幽王宠爱美女褒姒。为博得她的欢心,幽王派人无故点燃起骊山的烽火,示警有敌人进犯。各地诸侯纷纷带兵来到骊山,准备与敌人厮杀,保卫周王。褒姒看到他们到达时气喘吁吁的样子,开心地笑了。但是,从此周王却失信于诸侯。历史上把这件事称作“烽火戏诸侯”。后来,犬戎真的来攻打,幽王点起烽火,诸侯们再也不来援助。镐京被攻破,幽王被杀,西周灭亡。,导入,骊山烽火台遗址,第2课 大一统与秦朝中央集权制度的。</p><p>3、第2课 大一统与秦朝中央集权制度 的确立,课标要求: 1.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实; 2.了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。,第一单元 中国古代的中央集权制度,两个概念:,1.专制主义: 就皇帝和中央政权而言,即皇权至上、皇帝独裁。 2.中央集权: 指的是中央与地方的关系,即中央控制地方、地方绝对 服从中央。,王室衰微“两制”瓦解,(西周) 分封制、宗法制,(春秋) 诸侯割据混战,(战国) 各国掀起 自上而下 变法运动,秦的统一,秦商鞅变法成效最大,一、从群雄到割据到大一统,秦国统一的背景,1. 宗法分封制度的原则。</p><p>4、秦始皇 像,秦王扫六合, 虎视何雄哉! 挥剑斩浮云, 诸侯尽西来。 雄途发英断, 大略驾群才。,第2课 中央集权制度的确立,温故知新,夏商周的政治制度分别是怎样的? 夏: 商 : 周: 周的政治制度与夏商相比有什么明显的特征?,出现了凌驾于全社会之上的公共权力,内外服制,分封制、宗法制、礼乐制,血缘关系跟政治关系紧密结合,重点:秦朝中央集权制度的内容 难点:秦朝中央集权制度确立的影响,一 、从群雄割据到大统一,BC770年 周平王东迁,宗法、分封制破坏 共主丧失,西周灭亡 春秋开始,1 周王室丧失天下共主地位,孔子谓季氏,“八佾舞于庭。</p><p>5、岳麓版必修1第一单元中国古代的中央集权制度,第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立,幽王“烽火戏诸侯一笑失天下”传说,周幽王宠爱美女褒姒。为博得她的欢心,幽王派人无故点燃起骊山的烽火,示警有敌人进犯。各地诸。</p><p>6、第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立 解析 本题主要考查秦朝中央集权政治制度的具体内容 其中秦朝虽然颁布了秦律 但仍然是一个人治的国家 算不上是法治国家 故B项叙述不符合史实 答案 B 解析 根据所学知识可知 所述。</p><p>7、第一单元中国古代的中央集权制度第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立 栏目链接 知道 始皇帝 的来历和郡县制建立的史实 了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 栏目链接 栏目链接 栏目链接 一 从群雄割据到大统一。</p><p>8、第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立 课标要求 知道 始皇帝 的来历和郡县制建立的史实 了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 中间过渡语 上节课我们主要探讨了西周的宗法分封制度 在当时这套制度对巩固国家政权。</p><p>9、课时作业2 大一统与秦朝中央集权制度的确立 授课提示 对应学生用书第259页 一 选择题 1 2017保定调研 杜牧在 阿房宫赋 中写道 妃嫔媵嫱 王子皇孙 辞楼下殿 辇来于秦 并且秦灭六国之后 继续实行移民措施 将六国富豪。</p><p>10、导言第一课我们学习了我国古代早期的政治制度 我国古代早期 指哪一个历史时期 这一时期的政治制度最为典型的共同特点是什么 这类制度本身所固有的不足最终导致它被哪一种新的政治制度所取代 我国古代早期 指夏商西周。</p><p>11、大一统与秦朝中央集权制度的确立 同步练习 选择题 1 下图是被称为世界第八大奇迹的秦始皇兵马俑局部图 该图再现了秦始皇灭六国时的庞大阵容 根据所学历史知识试想一下 兵马俑面向哪一方向 A 东方 B 西方 C 南方 D。</p><p>12、大一统与秦朝中央集权制度的确立 教材分析 了解 始皇帝 的来历和三公九卿制 郡县制建立的 史实 理解中国古代中央集权制度的形成及其影响 教学目标 知识与能力目标 了解 始皇帝 的来历和三公九卿制 郡县制建立的史实。</p><p>13、第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 素 材 一 从群雄割据到大统一 1 宗法制分封制被破坏 西周灭亡后 公元前770年周平王东迁洛邑 春秋时期开始 周王室逐渐失去了天下共主的地位 诸侯国的力量逐渐强大起来 宗法分。</p><p>14、福建省莆田市第八中学高中历史必修一 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 导学案 岳麓版 教学目标 知识与能力 了解中央集权制度确立的背景及其历史发展的必然趋势 知道中央集权制度的基本内容 通过对中央集权制。</p><p>15、第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 一 选择题 1 2010巢湖第一学期期末质检 顾炎武在 天下郡国利病书 中说 知封建之以变而为郡县 则知郡县之弊而将复变 然则将复变而为封建乎 曰 不能 封建之失 其专在下 郡县之。</p><p>16、第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 同步练习 岳麓版必修1 一 选择题 1 春秋初期 郑庄公一度独揽王室大权 周郑双方互换太子为质 史称 周郑交质 后来双方反目 郑军打败周军 周桓王中箭负伤 史称 射中王肩 这段材。</p><p>17、第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 1 六合之内 皇帝之土 乃今皇帝 一家天下 这则纪功石刻说的是 A 周天子分封天下 B 秦始皇统一六国 C 汉武帝开拓疆土 D 忽必烈一定乾元 2 在古代 人们称祖先或神明为 皇 而 帝。</p>
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