等腰三角形第1课时

等腰三角形第1课时Tag内容描述：<p>1、八年级 上册,13.3 等腰三角形 （第1课时）,学习目标： 1探索并证明等腰三角形的两个性质 2能利用性质证明两个角相等或两条线段相等 3结合等腰三角形性质的探索与证明过程，体会轴对称在研究几何问题中的作用 学习重点： 探索并证明等腰三角形性质,如图,把一张长方形的纸按图中虚线对折,并剪去绿色部分,再把它展开,得到的ABC有什么特点?,A,B,C,AB=AC,等腰三角形,探索并证明等腰三角形的性质,A,B,C,等腰三角形:,有两条边相等的三角形, 叫做等腰三角形.,等腰三角形的概念,相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,底边与腰的夹角叫做底角.,两腰。</p><p>2、15.3等腰三角形第1课时等腰三角形的性质知识要点基础练知识点1等边对等角1.如图,ABC中,AB=AC,B=70,则A=(D)A.70B.55C.50D.402.如图,在ABC中,AB=AC,D为BC上一点,且DA=DC,BD=BA,则B的大小为(B)A.40B.36C.30D.25知识点2等腰三角形“三线合一”3.如图,在ABC中,AB=AC,ADBC于点D,则下列结论不一定成立的是(A)A.AD=BDB.BD=CDC.1=2D.B=C4.如图,在ABC中,AB=AC,BC=6,ADBC于点D,则BD=3.知识点3等边三角形的性质5.如图,等边三角形ABC与互相平行的直线a,b相交.若1=25,则2的大小为(B)A.25B.35C.45D.55。</p><p>3、等腰三角形的判定,12.3.1,探索新知,如图位于在海上A、B两处的两艘救生船接到O处的遇险报警，当时测得A=B。如果这两艘救生船以同样的速度同时出发，能不能大约同时赶到出事地点（不考虑风浪因素）？,解：如图作AB。</p><p>4、如图所示，把一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它展开，得到的ABC是怎样的三角形？,一动手操作,得出概念,有两条边相等的三角形是等腰三角形。,相等的两条边叫做腰;另一条边叫做底边;两腰所夹的。</p><p>5、课题 13 3 1 等腰三角形 第1课时 教师 张丽 学科 数学 课型 新授课 级别 校级 班级 初二 4 班 时间 2016年10月21日 教材分析 本节课是在学生已经学习了三角形的基本概念 全等三角形和轴对称知识的基础上 进一步研究。</p><p>6、13 3 等腰三角形 第1课时 一 内容和内容解析 1 内容 等腰三角形的性质 2 内容解析 本节课是在学习了三角形的有关概念 全等三角形和轴对称知识的基础上进行的 主要学习等腰三角形的 等边对等角 和 三线合一 性质 本节。</p><p>7、第十三章轴对称 13 3 1等腰三角形第1课时 活动一 如图 把一张长方形的纸按图中的虚线对折 并剪去阴影部分 再把它展开 得 ABC 问题1 ABC有什么特点 活动一 问题2 ABC是轴对称图形吗 它的对称轴是什么 活动一 问题4 由。</p><p>8、等腰三角形 13 3 1 下载图片 共同特点 如图 把一张长方形的纸按图中虚线对折 并剪去绿色部分 再把它展开 得到的 ABC有什么特点 A B C AB AC 等腰三角形 活动 一 动手操作 上面剪出的等腰三角形是轴对称图形吗 A B C。</p><p>9、13 3 1等腰三角形 第1课时 秦皇岛十九中学王锐 底边 有两边相等的三角形是等腰三角形 温故而知新 如图所示 把一张长方形的纸按图中虚线对折 并剪去阴影部分 再把它展开 得到的 ABC有什么特点 AB AC为什么 自主探究 A。</p><p>10、12.3.1等腰三角形,探究如图12.3-1拿出一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它打开，得到的三角形ABC有什么特点？,有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.,等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角.,底边,概念,1、等腰三角形一腰为3cm,底为4cm,则它的周长是；2、等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为4cm,则它的周长。</p><p>11、八年级数学 下新课标 北师 第一章三角形的证明 1等腰三角形 第1课时 学习新知 问题思考 我们已经证明了有关平行线的一些结论 运用下面的公理和已经证明的定理 我们还可以证明有关三角形的一些结论 我们已学过的部分。</p><p>12、13 3 1等腰三角形 班级 姓名 学习目标 1 探索并证明等腰三角形的两个性质 2 能利用等腰三角形的性质证明两个角相等或两条线段相等 课堂练习 1 已知等腰三角形的一个内角为70 则它的另外两个内角的度数分别 是 2 已。</p><p>13、等腰三角形 有的三角形叫做等腰三角形 2 等腰三角形中 相等的两边都叫做 另一边叫做 两腰的夹角叫做 腰和底边的夹角叫做 两条边相等 腰 底边 顶角 底角 预习检查 1 什么是等腰三角形 小试牛刀 1 等腰三角形一腰为3c。</p><p>14、13 3 1等腰三角形 班级 姓名 学习目标 1 探索并证明等腰三角形的两个性质 2 能利用等腰三角形的性质证明两个角相等或两条线段相等 课堂练习 1 已知等腰三角形的一个内角为70 则它的另外两个内角的度数分别 是 2 已知等腰三角形的一个内角为100 则它的另外两个内角的度数分别 是 例题讲解 例1 如图 ABC 中 AB AC 点D 在AC 上 且BD BC AD 求 ABC 各角的度数。</p>