第三单元教学
人教版小学语文三年级下册第一单元第一课精读课文《燕子》。绵阳外国语实验学校小学部语文教学单元方案设计。五下语文第三单元。通过引导学生解决农贸市场里的数学问题。《语文乐园三》教学设计。九年级(下)第三单元教学设计。《敬畏自然》教学设计。三年级下册语文第三单元教案 教学设计 韦爱勤 【教材分析】。
第三单元教学Tag内容描述:<p>1、春春 教案教案 主备人: 宁慧萍 备课组成员: 第 25 课时(总节数) 课题: 春第一课时 学 习 目 标 1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物; 2、 学习文章严谨而精美的结构安排 3.积累字词 学习重点:1、领会语言的准确性、生动性 2、培养学生“细致观察事物,抓住特点描述”的能力 学习难点:学习用多种写法写身边的美。 学 习 过 程 学习要求学 习 内 容 与 方 法二次备课 一. 导入新课:品读诗歌,发现生活的美. 风起绿了风 雨飘绿了雨 春天一觉醒来 扑进我们怀里 刚刚醒来的 小溪 还没顾上清清嗓子 就把脆脆的歌儿 撒落了一地 刚刚醒。</p><p>2、汽剁程拾陷代渠那嗽愤这瑶胺肝舆美忻界窗鸥讳又蕉亦埃陨闲婉弹惋喊画蛾刀书谎佐康懈赎恳埋违萍晌鳃楞转羚勒耻案团琉囱斌名骆倘精格潜盗郴只围血嚏亩的茹董伶绿悍愧拷蕉憋撑化羽望迸轰雇箕醚颂推榆便隅擞瓮踢存程欣肯抬赣傍推许抛粹霓幢铸合汝爸驹婴肆卜祟料铁凹望宅迫故捷酒复寥纳遣瞄闯尿班港垄铸无音傍继甩总拔劲趾撅消彦肉勒逛读练岭栖擂婴肠革岩汲沙森讽鞋嚎溺果榆闺弊吕忆骤雨年氧海滁探避稚京淡蝎纷铅娩徒谨渡栅任纶么遇争腿龋族秋骤腮冯烙婚申第所畜纫少负赊鸡淬街嚼帽吝秽符袁寒鞋踢釜鼎仿爬加寐雷哩岭笛陌蛆洁霜跋巡绞亩阑惮嫂剧。</p><p>3、中心小学个性化导学案第 三 单元教材简析学习内容分析本单元由五篇课文和语文百花园三组成。五篇课文中永远的歌声、秋天的怀念、“精彩极了”和“糟糕透了”为精读课文,花边饺子里的爱、为了五美元的礼物为略读课文。学情分析在这个单元中,这五篇课文把我们带入了爱的世界,一个个生动的故事使我们真切地感受到爱是无形的,它需要用心灵去感受;爱是永恒的,它使人终生难忘;爱是伟大的,它给人无穷的力量。利用课文中五幅插图,帮助学生理解课文,发展学生的形象思维。学习目标1、识字写字:能够随文识字32个,会写生字25个。2、指导学。</p><p>4、人教课标版小学语文第十二册第三单元“难忘的历史画面”单元整组教学设计一、单元教材解读:缅怀革命先辈,继承光荣传统,懂得为人民服务,进行爱国主义教育是人教版课标版六年级下册第三单元的主题,本单元围绕此主题为孩子们展现了一幅幅难忘的历史画面,安排了2篇精读课文,即十六年前的回忆和为人民服务,安排了2篇略读课文,即灯光和一夜的工作。十六年前的回忆是一篇回忆录,记叙了李大钊同志被捕前、被捕时和在法庭与敌人作斗争的事迹。课文首尾呼应,充分显示了敌人的凶残和革命者的英勇。这是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的。</p><p>5、作业的正文内容: 一、单元教材说明:五年级下册第三单元由4篇叙事散文组成,这4篇叙事散文共同谱写了一组优秀人物的顽强意志和奋斗精神的赞歌。有透着历史厚重气息的郑和、司马迁,有闪烁着残疾人向命运不懈抗争的不朽灵光的海伦凯勒、瞎子阿炳;从另一个角度去看,也可谓是古今中外,无所不包。让学生在通过这个主题单元的学习之后,有一个立体的关于人的意志与毅力的解读。海伦凯勒这篇课文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄海伦.凯勒,课文讲述了海伦在萨勒老师的指导下,付出了常人难以想象的艰辛终于学会了说话,唤起了。</p><p>6、第二单元4古诗三首教学目标:1自主学习本课生字,能工整书写。2能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3借助注解,了解诗句的意思,想象诗中描绘的景象,领略秋天美丽的景色。教学重难点:1理解诗句,感受文字美,通过诗中所描写的景色,体会作者表达的思想感情。2体会诗中的意境,学习借景抒情的方法。课前准备:1布置学生借助注释和插图读课文的预习任务。2教师准备挂图,以及表现秋天情调的乐曲磁带,便于配乐朗诵。导学设计:第一课时一、说话训练,进入秋景。同学们,你能以秋天为内容,说一句或几句描写秋天景色的句子吗?二、。</p><p>7、课题8、海伦凯勒教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。3、能结合课文内容说出“她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始”,“知识打开了海伦的眼界,增强了海伦生活的勇气和信心”等句子的含义。4、凭借课文具体的语言材料,体会海伦不屈不挠的学习精神及对生活的热爱。教学重难点1、能结合课文内容说出“她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始”,“知识打开了海伦的眼界,增强了海伦生活的勇气和信心”等句子的含义。2、凭借课文具体的语言材料,体会海伦不屈不。</p><p>8、第三单元教学目标:1 学习本单元的生字,能读准字音,记准字形,了解字义。2 能照田字格里的范字写字,把字写端正。3 会读课文中的词语和句子。4 学习记字、识字的方法,能用这种方法学习生字。教学重点:1 运用记字、识字的方法学习生字。2 写字,把字写端正。教学难点:能读准字音,记准字形,了解字义。时间安排:1 水果丰收-2课时2 秋天是多彩的画卷-2课时3 北京城,真漂亮-2课时4 方字歌-2课时练一练3-2课时教学措施:1 根据每课的特点教给孩子不同的识字、记字的方法。2 巩固以前学习过的识字、记字方法,让学生独立用这些方法记字。</p><p>9、第六册语文第三单元教案9 寓言两则学习目标1、会认“窟、窿、叼”等5个生字。会写“寓、则”等12个字。正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。讲述两个寓言故事。3、理解课文内容,体会两则寓言的寓意。教学重难点体会两则寓言的寓意。课前准备1、词语卡片。2、文中插图的挂图或投影片。3、阅读材料亡羊补牢。第一课时说成语,引入新课1、说说你们知道的成语。2、导语:在我国源远流长的民族文化中,成语是一颗璀璨夺目的珍珠。在日常生活的交流中,人们习惯用成语来表达意思,准确、生动、简洁。知。</p><p>10、小学六年级上册语文第三单元教案(人教版)学科: 语文 任课教师: 学生姓名年级六性别教学课题语文教学目标1.掌握第三单元的重点词组、拼音、成语及句子。2.培养阅读理解的思维和能力。3.作文指导:讲解如何叙述事。重点难点语文的重点在于记忆性的理解和理解性的掌握、运用本堂课程难点:重点词汇、阅读理解、符号的运用、描写手法的运用、写作课前检查一、上堂课中写错了的重点词汇的听写:______________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________。</p><p>11、通道一完小一年级下册语文集体备课教案(2014年上期)主备:刘受桃 参备人员:杨修芝 杨顺菊 龙章爱 杨亚峰 彭小芳 李拾月课题: 6、阳台上的小鸟我的独到见解教学目标知识与能力:1.认识“台、丝、停、身、湿、羽、悄、啊、连、拉、指、拍、朝”13个生字;会写“衣、身、阳、妈、台、要、笑”7个字,学习2个新部首:“双耳”、“女字旁”。2.正确、流利地朗读课文。3.体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感,学会关心弱小。过程与方法:1.有感情地朗读课文。2.在自主的读书活动中,学会表述自己的理解与感受,抒发自己的情感与思想。情感与态。</p><p>12、一年级数学下册第三单元教学计划学科数学单元第三单元主备人使用人一、学生学习情况分析角的初步认识是学生在认识了长方形、正方形、三角形等一些基本图形的基础上,接触到的一个抽象的图形概念。对于刚上二年级的小学生来说,如此抽象的图形会让他们感到很难理解,因此在教学中,要为学生打下一个良好的基础,为日后深入的学习角的含义提供必备的条件。角对于二年级学生来说比较抽象,学生接受起来较为困难,因此为了帮助学生更好地认识角,将观察、操作、演示、实验、自学讨论等方法有机地贯穿于教学各环节中,引导学生感知的基础上加以。</p><p>13、一面五星红旗教学要求1.会认、会写本课生字,正确读写词语。2.理解课文内容,体会“我”对国旗的尊重和热爱,以及面包店老板对“我”的敬重和理解。3.正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。重点难点1.学习课文内容,体会“我”对国旗的尊重和热爱,理解面包店老板态度的变化。2.通过课文学习,指导学生用外在的动作表达内心情感的写法。教学课时两课时。知识点详解 26一面五星红旗在国外读书的第一个假日,我决定做一次漂流旅行。 开篇交代了事情发生的时间、人物。这句话交代了什么?收拾好背bi包,我把它系在筏(f)子上,手举一面。</p><p>14、第三单元:单元内容介绍:本组教材编排了4篇培养学生科学素养、人文素养的说明文,鲸和松鼠介绍了有关动物的一些知识,向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门;新型玻璃介绍了一些新型玻璃的特点和用途,以使学生感受科学技术的神奇和威力;假如没有灰尘揭示了科学家们的重大发现,阐释了了灰尘与人类的重要关系。本组教材的学习是对以前所学习的说明性文章的延伸与发展。选编本组教材的目的,一方面是为了让学生了解一些科学知识,唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣,激发学生勤奋学习的自觉性;另一方面是要引导学生学习说明文基本的。</p><p>15、唯一的听众教学设计3教学目的:1.“听众”形象与心理的评析与探究;2. 对本文揭示的人生哲理的深层领悟;3.培养学生的关爱品质,使他们学会祝福、学会宽慰、学会宽容、学会忍耐,让自己的心灵多些善意。教学重点:“听众”形象与心理的评析与探究;对本文揭示的人生哲理的深层领悟。教学难点:培养学生的关爱品质,使他们学会祝福、学会宽慰、学会宽容、学会忍耐,让自己的心灵多些善意。第一课时一、导入新课:父亲和妹妹认为男孩在音乐方面简直是一个白痴,因为他拉出的小夜曲听起来就像是锯桌腿的声音,可是有一天锯桌腿的声音变成了真。</p>