二年级品德下册

二年级品德下册Tag内容描述：<p>1、目 标 引 导 案 设计老师 姜海涛 审核人 寇志刚 执教老师 执教时间 课型 新授 序号 16 学习内容 我爱我的祖国 学习目标 知道国旗、国徽、国歌使我们祖国的象征，尊敬国旗、国徽和国歌。热爱祖国，体验做一名升旗手的神圣使命和责任感。 重点难点 组织探究活动，又创异地生活。 执教教师修改 案 板书设计 我爱我的祖国 预习反馈 1、播放祖国壮丽山河的课件。 2、师：我们的祖国历史悠久，文化灿烂，一代代中 华儿女生活在这块文明的土地上，是祖国妈妈用他那 拨打的胸怀养育了我们，我们爱我们的祖国。 教后反思 教师引导、点拨案 自主、合。</p><p>2、镇雄县二一五年春季学期教学质量检测 二年级品德与生活试卷 （考试时间 120 分钟，满分 100分） 题号 一 二 三 四 五 得分 评卷人 总分 （注：不会写的字可以用拼音代替） 一、 我会填。 （每空 1 分，共 20 分） 1、农历八月十五是（ ）节。 2、班级就是我们的家，美化要靠（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 3、 （ ）点头笑，邻里相处（ ） ，共建文明邻里。 4、 （ ）是我心中最美丽、最可爱的地方，我爱（ ） 。 5、集体的事就是（ ）的事，班级的荣誉里有每一个人的（ ） 。6、我发现平时要多（ ）班上的事，编班级报时才会有 内容。 7、大。</p><p>3、第一单元 我爱我的班集体第一课 集体生活真愉快一、教学目标：（一）情感与态度：知道自己生活在集体之中，体验集体生活的快乐。（二）行为与习惯：能够与老师、同学共同学习、劳动、游戏，相处和睦；积极参加集体活动。（三）知识与技能：1、懂得集体生活的规则及交往的相关知识；2、培养一些基本的交往技能；学会解决同学间的矛盾。二、教学重点、难点：知道只有自己积极参与集体活动，才能体会到集体的快乐。三、教具准备：橡皮泥、彩纸、画笔等四、教时安排：一课时教学过程：一、课件演示，提示“集体”概念。1、（课件出示鸟笼）这。</p><p>4、二年级下册品德试卷二年级下册品德试卷篇一：人教版二年级下册品德与生活试题二年级下册品德与生活期末试题班别：姓名： 成绩：一、填空题（24分，每空1分）1.我的家乡在（），家乡的（ ），绿绿的；家乡的（），高高的。2.动、植物是人类的（）。动物会给我们带来（ ），植物能够（）环境，（ ）环境。3.请不要把树木砍光，留一片茂密的树林，做松树的乐园、小鸟的天堂。请不要（ ），留（ ），做（ ）。4. 我们每个少先队员都应该学会唱（），少先队员的标志是（ ），五角星加火炬的红旗是我们的（ ）。5. .随着年龄的增加，我的个子（。</p><p>5、成长档案,温州市新田园小学 陈倩倩,猜猜他是谁？,成 长 档 案,我来选一选,成长档案,1.选一选：有意义的、值得纪念的 2.清理不需要的物品,选择达人,成长档案,1.小组讨论整理方法。 2.摆一摆、贴一贴。 3.派代表说一说理由。,亲爱的二（3）班小朋友： 你们好！非常感谢你们告诉我选择和整理档案的方法！,观点对对碰,观点对对碰,应不应该把这张国画放进成长档案？,班级成长档案,周末作业：制作成长档案,成长小达人评价表,TRANSITIONAL PAGE,ELEMENTS,www.animationfactory.com。</p><p>6、我们不一样,1,体验残疾人的生活,盲人,聋哑人,肢体残疾人,智力有障碍的人,他们不容易！,我来帮帮你,全社会都在努力,中华人民共和国残疾人保障法 年月日第七届全国 人民代表大会常务委员会第十七次会议通过 目 录 第一章 总 则 第二章 康 复 第三章 教 育 第四章 劳动就业 第五章 文化生活 第六章 福 利 第七章 环 境 第八章 法律责任 第九章 附 则,残疾人专用轮椅,坡道,盲道,返回,桑兰，中国体操队员，然而在1998年7月22日，她在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不慎受伤，造成瘫痪，坚强的她在轮椅上创造了一个又一个人生 奇迹。被称。</p><p>7、2019-2020年二年级品德下册 健康小天使教案 泰山版 【活动目标】： 1、 引导学生了解保健设施的作用，并能在成人指导下使用。 2、 引导学生体验健康的快乐，构建“关注健康，珍爱生命”的良好心态。 3、 引导学生了。</p><p>8、可爱的祖国 教学目标 1 知道自己是中国人 要爱自己的祖国 2 知道我国的国名 国庆节 3 产生自己是中国人的自豪感 增强热爱祖国的情感 活动准备 1 开国大典的录象 2 音频 大中国 我们的祖国是花园 3 学生搜集的资料。</p><p>9、国旗国旗真美丽 教学目标 1 了解有关国旗 国徽 国歌的知识 懂得国旗 国徽 国歌是国家的标志和象征 2 尊敬国旗 国徽 会唱国歌 3 通过听音乐 朗读承儿歌 唱 国歌 感受 国歌 的情绪 使学生了解有关 升国旗 奏国歌时应。</p><p>10、努力才会有收获 教学目标 1 引导学生心中有目标 有愿望 充满希望和信心的过好每一天 2 使学生明白只要努力付出 就会有收获的道理 并以此激励自己不断努力 战胜困难 去创造美好的明天 3 引导学生从实际出发 拟定下个。</p><p>11、努力才会有收获 教学目标 1 在老师的帮助下总结 提升获得的经验和信息 2 明白 一分耕耘一分收获 有付出就有回报 的道理 并以此激励自己不断努力 去创造美好的明天 教学准备 课件 小灰兔和小白兔 名言 小明获奖的连。</p><p>12、敬礼 人民英雄 教学目标 1 初步了解人民英雄的献身精神 2 崇敬人民英雄 引发学生的爱国热情 活动过程 一 谈话导入 1 师 同学们 大家现在都生活得幸福 可你们知道 我们今天的幸福生活是怎么来的呢 2 师 同学们 我们。</p><p>13、我们的科学小组 教学目标 1培养学生的合作意识和团结协作的精神 并从中体会到团结的力量 体会集体的智慧 2培养学生严肃认真的科学态度 养成随时随地学科学 用科学的学习品质 3让学生享受到成功的快乐 在成功的欢笑。</p><p>14、相信自己 教学目标 1 让学生敢于在遇到不同意见时 能坚持自己正确的想法 同时又能接受别人合理的建议 2 培养学生的自信心 教学重点 能坚持自己正确的想法 同时又能接受别人合理的建议 有自信 教学课时 二课时 教学。</p><p>15、相信自己 教学目标 1 让学生敢于在遇到不同意见时 能坚持自己正确的想法 同时又能善于接受别人合理的建议 2 培养学生的自信心 教材分析 苏联教育家苏霍姆林斯基说过 让每 个儿童都能抬起头来做人 一个人只有对自己。</p><p>16、我发现 第一课时 多有趣的现象 教学目的 1 了解生活中常见的自然现象和相关的科学常识 2 学习用观察 小实验等方法进行简单的探究活动 培养学生的探究能力 3 鼓励学生收集民间谚语 养成良好的学习习惯 重点难点 学生。</p><p>17、让我想想 教学目标 1 让学生学会在选择生活和学习用品时有自己的判断 不盲从 2 培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力 教材分析 新教材与旧教材相比 其显著变化是以儿童的现实生活为课程内容的主要源。</p><p>18、国旗国旗真美丽 活动目标 1 了解有关国旗的知识 尊敬国旗 2 懂得国旗是国家的标志和象征 活动准备 1 有关国旗的资料 如 国旗法 等 2 升旗的录像 3 一些有关国旗在不同地方 不同场合出现的图片 教学过程 一 谈话导入。</p>