标签 > 福建省福清西山学校八年级数学上册[编号:20401504]
福建省福清西山学校八年级数学上册
多项式乘多项式 学习目标 1 掌握多项式与多项式相乘的法则 并能运用法则进行计算 2 理解单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 多项式与多项式相乘三者之间的联系和转化3 在整式乘法法则的探究过程中渗透转化思想。
福建省福清西山学校八年级数学上册Tag内容描述:<p>1、13 2画轴对称图形 学习目标1 使学生能够按要求作出简单平面图形经过一次对称后的图形 2 通过画轴对称图形 增强学生学习几何的趣味感 培养审美情操 学习重点 难点重点 确定特殊的对称点 画有规则轴对称图形 难点 识别。</p><p>2、课题 一次函数与一元一次不等式 知识与技能 理解一次函数与一元一次不等式的关系 掌握用函数图象求一元一次不等式的解集的方法 过程与方法 渗透由特殊到一般和转化的数学思想方法 提高发现问题 分析问题 解决问题的。</p><p>3、课题 一次函数与二元一次方程 组 知识与技能 理解二元一次方程 组 与一次函数的关系 过程与方法 通过对一次函数与二元一次方程组关系的探究 掌握数形结合的方法 情感态度与价值观 通过对一次函数与二元一次方程组关。</p><p>4、课题 多项式乘多项式 知识与技能 掌握多项式与多项式相乘的法则 并能运用法则进行计算 过程与方法 理解单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 多项式与多项式相乘三者之间的联系和转化 情感态度与价值观 在整式乘。</p><p>5、课题 待定系数法 知识与技能 了解待定系数法的思维方式与特点 明确两个条件确定一次函数 过程与方法 会根据所给的信息用待定系数法求一次函数的解析式 情感态度与价值观 经历待定系数法应用过程 提高研究数学问题的。</p><p>6、课题 平方差公式 知识与技能 经历探索平方差公式的过程 会推导平方差公式 并能运用公式进行简单的运算 过程与方法 在探索平方差公式的过程中 培养符号感和推理能力 情感态度与价值观 培养学生观察 归纳 概括的能力。</p><p>7、123角的平分线的性质及判定习题课 学习目标 1 复习巩固角平分线的性质 判定 2 通过习题进一步辨析角平分线的性质 判定 并进行熟练地运用 3 学生观培养察和理解能力 几何语言的叙述能力及运用新知解决实际问题的能力。</p><p>8、一次函数周测试 一 选择题 65 30 1 下列图形不能体现y是x的函数关系的是 2 在函数中 自变量x的取值范围是 A B C D 3 根据如图所示的程序计算函数值 若输入x的值为 则输出的y值为 A B C D 4 将直线向上平移3个单位所。</p><p>9、课题 分段函数 知 识 与 技 能 会根据题意列出分段函数的解析式 并由分段函数的解析式画出函数图像 过 程 与 方 法 经历分析探讨实际问题中的数量关系的过程 初步体会分段函数的意义 情感态度与价值观 感受分段函数。</p><p>10、课题 一次函数与一元一次方程 知识与技能 理解一次函数与一元一次方程的关系 会根据一次函数的图象解决一元一次方程的求解问题 过程与方法 经历从数与形两个角度解决问题的过程 体会数形结合的思想 情感态度与价值。</p><p>11、人教版八年级 数学 上册 一次函数与一元一次不等式 学习目标 认识一元一次不等式与一次函数问题的转化关系会正确利用一次函数的图象法求解一元一次不等式进一步理解数形结合思想 复习回顾 1 怎样的不等式叫一元一次。</p><p>12、多项式乘多项式 学习目标 1 掌握多项式与多项式相乘的法则 并能运用法则进行计算 2 理解单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 多项式与多项式相乘三者之间的联系和转化3 在整式乘法法则的探究过程中渗透转化思想。</p><p>13、14 3 1一次函数与一元一次方程 人教版八年级数学上册第14章 一次函数 1 理解一次函数与一元一次方程的关系 会根据一次函数的图象解决一元一次方程的求解问题 2 学习用函数的观点看待一元一次方程的方法 学习目标 快。</p><p>14、人教版八年级数学上册第十五章 14 2 1分段函数 请你欣赏 同学们 实际生活 生产中的两个变量之间的对应关系往往不是一成不变的 而是随着情况的不同而时常发生变化 人们往往不能仅用一个式子描述这样复杂的函数关系 今。</p><p>15、平方差公式 x 2 x x2 5x 2X 10 x2 7x 多项式与多项式是如何相乘的 10 a b m n am an bm bn 有一个狡猾的庄园主 把一边长为x米的正方形土地租给了憨豆 有一年庄主就对憨豆说 我把这块地的一边增加5米 另一边减少5米。</p><p>16、第十六章一次函数与二元一次方程组 复习小结 揭示数形之间的联系 复习一次函数与一元一次方程及一元一次不等式 学习一次函数与二元一次方程组的关系 知识回顾 3 对于直线上每个点 x y 则x y是不是方程的解 2 是不是。</p><p>17、待定系数法 1 了解待定系数法的思维方式与特点 明确两个条件确定一次函数 2 会根据所给的信息用待定系数法求一次函数的解析式 3 经历待定系数法应用过程 提高研究数学问题的能力 学习目标 1 判断点 3 5 在y x 1的图。</p><p>18、14 3 1一次函数与一元一次方程 人教版八年级数学上册滴14章 一次函数 1 理解一次函数与一元一次方程的关系 会根据一次函数的图象解决一元一次方程的求解问题 2 学习用函数的观点看待一元一次方程的方法 学习目标 快。</p><p>19、1 课题 一次函数与二元一次方程 组 课题 一次函数与二元一次方程 组 知识与技能 知识与技能 理解二元一次方程 组 与一次函数的关系 过程与方法 过程与方法 通过对一次函数与二元一次方程组关系的探究 掌握数形结合的方法 情感态度与价值观 情感态度与价值观 通过对一次函数与二元一次方程组关系的探究 体会数学的价值 教学重点 教学重点 一次函数与二元一次方程 组 的联系 教学难点 教学难点 认识函数。</p><p>20、1 课题 分段函数课题 分段函数 知知 识识 与与 技技 能 能 会根据题意列出分段函数的解析式 并由分段函数的解析式画出函数图像 过过 程程 与与 方方 法法 经历分析探讨实际问题中的数量关系的过程 初步体会分段函数的意义 情感态度与价值观情感态度与价值观 感受分段函数在现实生活中的实际意义 体验数学建模思想方法 教教 学学 重重 点点 理解分段函数的概念 掌握分段函数的图像的特点 提高读图能力。</p>
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