感悟青导学案无答案

感悟青导学案无答案Tag内容描述：<p>1、感悟青春 一 学习目标 1 对于青春期的一些观念及行为误区有所认识 走出青春误区 对成长 对青春有更为全面的理解和把握 从关注自己的身心变化提升到一种精神上的追求 2 懂得尊重他人 不拿别人的生理特点开玩笑 正确。</p><p>2、感悟青春 一 学习目标 1 对于青春期的一些观念及行为误区有所认识 走出青春误区 对成长 对青春有更为全面的理解和把握 从关注自己的身心变化提升到一种精神上的追求 2 懂得尊重他人 不拿别人的生理特点开玩笑 正确。</p><p>3、第四课 第二框 感悟青春导学案 班级 姓名 学习目标 知识目标 知道青春的意义 把握青春的内涵 能力目标 引导男女同学之间如何正常交往 情感目标 引导学生培养健康的心理品质 培养学生尊重他人的优良品质 重点 难点。</p><p>4、欢快的青春节拍 感悟青春 课题学 习目标 1 知识目标 正确认识青春 走出青春误区 对青春期容易出现的问题和行为有正确的认识态度 理解青春的内涵 2 能力目标 从日常的生活点滴做起 走出青春误区 展示自己的青春风采。</p><p>5、感悟青春 一 学习目标 1 对青春期的一些观念及行为误区有所认识 对成长 对青春有更为全面的理解和把握 从关注自己的身心变化提升到一种精神上的追求 2 通过学生活动 进一步把对青春的认识落实到具体行动上 从日常的。</p><p>6、感悟青春 学习目标 知识目标 知道青春的意义 把握青春的内涵 能力目标 引导男女同学之间如何正常交往 情感目标 引导学生培养健康的心理品质 培养学生尊重他人的优良品质 重点 难点 男女同学如何正确交往 学习过程。</p><p>7、4 2感悟青春 策略与反思 纠错与归纳 学习目标 1 认识青春不仅是生理和心理的变化 更是一种精神状态 2 能够正确发展男女同学之间的友谊 能从一种精神气质的角度全面认 识青春的内涵 解读青春 3 认识青春期在思想和行。</p><p>8、第二框 感悟青春 学习目标 知道青春的意义 把握青春的内涵 引导男女同学之间如何正常交往 引导学生培养健康的心理品质 培养学生尊重他人的优良品质 重点 难点 男女同学如何正确交往 自主学习 充分预习课本 完成基础。</p><p>9、第四课 第二框 感悟青春 课题 七年级政治第四课第二框 感悟青春 课型 新授 学习目标 知识目标 理解青春的内涵 能力目标 学会彼此尊重 正确处理与异性间的交往 正确认识青春的内涵 解读青春 情感 态度 价值观目标 深。</p><p>10、感悟青春 学习目标 1 对青春有更为全面的理解和把握 从关注自己身心变化提升到一种精神上的追求 2 通过学生活动 进一步把对青春的认识落实到具体行动上 感悟青春的内涵 学习重难点 1 青春畅想 2 青春误读 导学流程。</p><p>11、第四课 欢快的青春节拍 第二框 感悟青春 3 培养健康的心理品质 二 自主学习 获取新知 1 在青春期里 我们容易出现哪些认识上和行为上的误区 我们应该怎样对待和处理上述种种误区 2 该不该谈论我们青春期的生理变化。</p><p>12、感悟青春 学习目标 知识目标 对于青春的内涵有较正确的认识和较深刻的理解 能力目标 对青春期的内涵有较为深刻的认识 情感 态度 价值观目标 深刻体会青春的内涵 体验青春的幸福 珍惜美好的青春 学习重点 难点 重点。</p><p>13、感悟青春 方法指导与使用说明 1 课前预习 自主学习 结合学习目标和导学案 自学课本相关内容 用笔在课本上标记重点 并独立完成导学案的预习案 2 小组讨论 合作探究 组长组织组员对导学案进行讨论 帮助有展示 点评任。</p><p>14、感悟青春 学习目标 1 知识与技能 正确认识青春 走出青春误区 对青春期容易出现的问题和行为有正确的认识态度 学会与父母 同学 朋友正确的交往 2 过程与方法 通过学生活动 进一步把对青春的认识落实到具体行动上 从。</p><p>15、感悟青春 学习 目标 重点 青春的含义 意义与价值 难点 青春误读及纠正 教法 引导法 启发法 学法 小组学习 总结归纳 小组讨论 拓展室 阅读材料思考并回答 材料一 星期天 妈妈发现李超的头发染成了三种颜色 左耳还带。</p><p>16、第二框 感悟青春 学习目标 1 针对青春期出现的典型问题探讨如何面对青春 解读青春 避免误读 2 对青春的内涵有较正确的认识和较深刻的理解 学习重点 如何面对青春 解读青春 避免误读 学习难点 对青春内涵的正确认识。</p><p>17、第二框 感悟青春 学习目标 正确认识青春 学习重点 从理性角度认识青春的含义 学习难点 怎样才能把握真正的青春 一 课前导入 1分钟 二 自主探究 交流质疑 9分钟 要点知识 认真阅读教材39 42页 独立完成下列各题 1 课本讲了几个青春的故事 2 青少年对青春的错误理解表现在哪几个方面 正确的做法是什么 3 如何理解个性 对个性的错误认识和正确的认识 4 男女之间为什么要正常交往 5 青春的。</p>