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管理学原理单元练习

南京财经大学成人高等教育网络课程管理学原理单元练习1一选择题1在管理学中管理人员对当前的实际工作是否符合计划而进行测定并促使组织目标实现的过程被称为DA计划B组织C领导D控制2管理者早晨上1第1题针对当前形形色色的管理现象某公司的一位老处长深有感触他说有的人拥有磨盘大的权力拣不起一粒芝麻而有的人仅有

管理学原理单元练习Tag内容描述:<p>1、南京财经大学成人高等教育 网络课程 管理学原理 单元练习1 一 选择题 1 在管理学中 管理人员对当前的实际工作是否符合计划而进行测定并促使组织目标实现的过程 被称为 D A 计划 B 组织 C 领导 D 控制 2 管理者早晨上。</p><p>2、1 第1题 针对当前形形色色的管理现象 某公司的一位老处长深有感触他说 有的人拥有磨盘大的权力拣不起一粒芝麻 而有的人仅有芝麻大的权力却能推动磨盘 这句话反映的情况表明 A 个人性权力所产生的影响力有时会大于职。</p><p>3、管理学基础复习题 第一章与第二章合并 一 单项选择题 1 管理的载体是 A 管理职能 B 组织 C 管理对象 D 管理活动 2 管理活动尽管是动态的 但还是可以将其分成两大类 一是程序性活动 二是 活动 A 功利性 B 科学性 C 非。</p><p>4、管理学原理管理学原理 综合练习综合练习 一 单项选择 1 关于管理的定义 许多经济学家都有自己不同的见解 西蒙认为 A 管理就是决策 B 管理就是制定并执行计划 C 管理就是组织 2 马克思认为 管理活动的性质是二重的。</p><p>5、1 管理学原理 主讲 黄牧乾 2 主要内容 一 认识一下二 建立团队三 讨论几个问题 3 认识一下 4 我的素描卡 年龄性格学科特长 5 招兵买马 6 讨论几个问题 1 读管理学的是否一定会成为优秀的管理者 2 如何学好管理学 3 本课程的教学目标是什么 7 有用在美国 营业额最大的1000家公司的总裁中 90 毕业于高等院校 其中505人具有硕士学位 只有24人从未上过大学 2001年度INC。</p><p>6、第1篇 绪论 管理与管理学 组织(organization):组织是一切管理活动的载体,是由人们组成的、具有明确目的和系统性结构的实体。具有三个共同的特征:明确的目的、精细的结构、人员。 管理的概念:本书将管理定义为一个协调工作活动的过程,以便能够有效率和有 效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。 (1) 管理是一个协调工作的过程,这个过程代表了一系列进行中的有管理者参与的职能活动; (2)。</p><p>7、1 管理学原理 教学内容 米德超主讲85418259 办 13908020849midechao 306 2 梁启超 少年中国说 1900 2 10 今日之责任 不在他人 而全在我少年 少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 少年进步则国进步 少年胜于欧洲 则国胜于欧洲 少年雄于地球 则国雄于地球 美哉 我少年中国 与天不老 壮哉 我中国少年 与国无疆 3。</p><p>8、管理学原理实训练习 编者:李维刚等 第一章 管理与管理者 . 一、 简述题 为作业工作服务还高于作业活动。 际技能和概念技能就不是一个称职的中层管理者 ? 理工作除计划、组织、领 导、控制以外,应该加创 新职能。请分析企业创新的意义和创新的内容包括哪些方面 ? 贡献与不足是什么 ? 管理者不要去做别人能做的事,而只做那些必须由自己来做的事” ? 学管理的地位越来越重要并己形成一门新的 学科,那么请你谈谈科学管理的内涵所在。 管理就是建立良好环境,让人们高效率地工作而完成组织 目标 ” ,如果你是一名管理者如何才能有效地做到。</p><p>9、二 问答题 1 简述人本原理的主要观点 1 尊重人 员工是企业的主体 2 依靠人 有效管理的关键是员工参与 3 发展人 现代管理的核心是使人性得到最完美的发展 4 为了人 管理是为人服务的 详细内容参看书 127 131页 2 什么是管理 管理是管理者通过一定的方式 协调各种关系 发挥人员的积极作用 有效地使用物力 财力等管理资源 实现组织目标的过程 3 管理地位通过它的作用是如何表现的 表现在对。</p><p>10、管理学原理练习卷 总共81题共100分 一 单选题 共40题 每题1分 共40分 1 具有系统的全面管理的技能是指管理者的 1分 A 技术技能 B 人际技能 C 概念技能 D 学习技能 标准答案 C 2 管理是由许多人协作劳动而产生的 它是有效组织共同劳动所必需的 管理具有同生产力 社会化大生产相联系的属性是 1分 A 自然属性 B 社会属性 C 技术属性 D 人文属性 标准答案 B 3 下列几。</p><p>11、管理学原理阶段练习题第一套阶段练习一、单选题1.__A_ ___是有效产出与投入之间的一种比例关系。A.效益 B.效果 C.效率 D.效用2.下面哪些不是目标管理的优点___C ___。A.有助于提高管理水平B.有利于暴露组织的缺陷C.执行实施简单易行D.有利于更有效地控制3下列哪项是韦伯官僚制的特征。</p><p>12、管理学原理练习题练习题11、产生于作业活动并为作业活动服务的活动是()。A.生产活动B.经济活动C.管理活动D.法律活动 2、在管理的职能中,对组织未来活动进行的预先筹划和安排是()。A.计划B.组织C.领导D.控制 3、管理的首要职能是()。A.计划B.组织C.领导D.控制 4、肩负制定具体计划职责的管理。</p><p>13、管理学练习题管理学练习题一、填空题第8页,共8页1管理的基本职能就是管理工作所包括的几种基本活动的内容,其中有四项基本职能是多数专家所公认的,即______、______、______、______。 2卡特兹认为,管理者应具有的三种基本的管理技能是__ _ ___、___ ___、___ _ 。。</p><p>14、一、判断题1( )企业战略的决策思想越深入人心,其战略的实施就越有效。2( )领导只要有权,下属自然会跟从。3( )分权越彻底,管理就越有效。4( )高科技组织的管理跨度应小于劳动密集型组织的管理跨度。5( )高士气总会带来高生产率。6( )人有许多不同需求,这些不同需求的相对重要性程度排序,对每个人来说可能都是不一样的。7( )不加适当。</p><p>15、精选文档 作业 1第1题 某公司有员工64人,假设管理幅度为8人,该公司的管理人员应为多少人?管理层次有多少层?( )。 A.10人 4层 B.9人 3层 C.9人 4层 D.8人 3层 答案:B 标准答案:B 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2第2题 职责和权限、利益、能力之间的关系遵循等边三角形定理,( )是三角形的三个边,它们是相等的。 A.权限、利益、能力 B.职责。</p><p>16、1 第一章管理、管理者与管理学 1.下列不属于管理职能的是()。A、激励参考答案:A2.计划职能的核心是()。C、决策参考答案:C3.决定管理社会属性的是()C、生产关系参考答案:C 4.管理的艺术性是指一切管理活动都应该具有()。C、创造性参考答案:C5.()主要关注战组织战略。A、高层管理者参考答案:A6.()主要关注日常事务。B、中层管理者参考答案:B 7.下列不属于管理者人际角色定位的是。</p><p>17、1第3题 职责和权限、利益、能力之间的关系遵循等边三角形定理,( )是三角形的三个边,它们是相等的。 A.权限、利益、能力 B.职责、权限、利益 C.职责、权限、能力 D.职责、利益、能力 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0 2第4题 如果一个人坚定地遵守自己所选择的伦理准则,即使这些准则违背了法律,他应该是处于道德发展的( )阶段。 A.前惯例 B.惯例 C。</p>
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