函数课时

函数课时Tag内容描述：<p>1、19.1.1变量函数,汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，行驶时间为t小时，先填写下表，再试着用含t的式子表示s。,知识回顾,问题一,S = 60t,用含t的式子表示s:,（1）问题中有几个变量？,两个变量 t 、S,（2）这两个变量有什么关系？,返回,返回,每张电影票的售价为10元，如果早场售出票150张，日场售出票205张，晚场售出票310张，三场电影的票房收入各多少元 ？ 设一场电影售出票x张，票房收入为y元，怎样用含x的式子表示 y?,问题二,早场票房收入 = 10150 = 1500 （元）,日场票房收入 = 10205 = 2050 （元）,晚场票房收入 = 1031。</p><p>2、课时作业(八)第8讲指数函数、对数函数、幂函数时间：45分钟分值：100分12011沈阳模拟 集合A(x，y)|ya，集合B(x，y)|ybx1，b0，b1，若集合AB只有一个子集，则实数a的取值范围是()A(，1) B(，1C(1，) DR22011郑州模拟 下列说法中，正确的是。</p><p>3、第二章函数,第4课时函数的反函数,1.反函数的定义设函数y=f(x)的定义域、值域分别为A、C.如果用y表示x，得到x=(y)，且对于y在C中的任何一个值，通过x=(y)，x在A中都有惟一确定的值和它对应.那么就称函数x=(y)(yC)叫做函数y=f(x)(xA)的反函数.记作x=f-1(y)一般改写为y=f-1(x),2.反函数的性质反函数y=f-1(x)的定义域和值域分别是原函数y。</p><p>4、要点疑点考点课前热身能力思维方法延伸拓展误解分析,第1课时函数与反函数,要点疑点考点,1.映射设A，B是两个集合，如果按照某种对应法则f，对于集合A中的任何一个元素，在集合B中都有惟一的元素和它对应，那么这样的对应叫做集合A到集合B的映射，记作f:AB.给定一个集合A到B的映射，且aA,bB.如果元素a和元素b对应，那么，我们把元素b叫做元素a的象，元素a叫做元素b的原象设f:AB是集合A。</p><p>5、函数练习一1. 指出下列关系中的变量和常量：周长C与半径r的关系式是；常量是_____，变量是_____；多边形的内角和A与边数n之间的关系式是A=(n2)180；常量是_____，变量是____；底边为定值a 的三角形面积与底边上的高h 的关系式为常量是_ ，变量是____2. 平行四边形的周长为240，两邻边为x、y，则它们的关系是( )Ay=120-x(0&l。</p><p>6、5 2函数 1 知识回顾 在一个变化过程中 的量称为变量 的量称为常量 问题1 小明是一名大学生 他利用暑假去一家公司打工 报酬按16元 时计算 设小明这个月工作的时间为t时 应得报酬为m元 常量是 变量是 16元 时 t m 能用。</p><p>7、全品 中考复习方案 数学分册,制作人：朱琨珂,第七章第三课时： 解直角三角形的应用,要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练,要点、考点聚焦,1.本课时重点是把实际问题转化为数学问题.,4方向角,5命题方向 运用解直角三角形知识解决与生活、生产有关的应用题是近年来中考的热点题型，主要涉及测量、航空、航海、工程等领域，以综合题出现的考题也有上升趋势.,课前热身,1(2003年北京市)如图7-3-3所示，B、C是河对岸的两点，A是对岸岸边一点，测量ABC=45，ACB=45，BC=60米，则点A到BC的距离是 米。,图7-3-3,30,2(2003年宁夏)在倾斜角。</p><p>8、高三数学文科一轮复习学案 编写 审核 时间 1 课时课时 10 函数的值域函数的值域 一 高考考纲要求一 高考考纲要求 1 理解函数值域的概念 2 会求一些简单函数的值域 3 理解函数最值的定义 会求某些函数的最值 二 高考考点回顾二 高考考点回顾 1 函数的值域函数的值域 确定函数值域的原则确定函数值域的原则 1 1 当函数 y f x 用表格给出时 函数的值域是指表格中 y 的值的集合 2 2。</p><p>9、高三数学文科一轮复习学案 编写 审核 时间 1 课时课时 9 函数的概念及表示函数的概念及表示 一 高考考纲要求一 高考考纲要求 1 了解构成函数的要素 会求一些简单函数的定义域 2 了解映射的概念 3 在实际情境中 会根据不同的需要选择恰当的方法 如图象法 列表法 解析法 表示函数 4 了解简单的分段函数 并能简单应用 二 高考考点回顾二 高考考点回顾 映射映射 1 映射的概念 映射的概念 设。</p><p>10、22 1 1二次函数 1 在二次函数y ax2 bx c a 0 中 a叫做二次项系数 b叫做一次项系数 c叫做常数项 下列函数是不是二次函数 若是 则将其二次项系数 一次项系数和常数项填入下表 y 3x2 y x2 3 y x2 4x y 2x2 x 1 2 某商场。</p><p>11、我国著名数学家华罗庚先生在其 数学的用场与发展 中指出 宇宙之大 粒子之微 火箭之速 化工之巧 地球之变 生物之谜 日用之繁 无处不用数学 问题1 如果张红购买了每千克1元的蔬菜x千克 那么她需要付的钱数y 元 和购买的蔬菜量x 千克 之间有何关系 问题2 如果正方形的边长为x 那么正方形面积y 问题3 如果正方体的边长为x 那么正方体体积y 问题4 如果正方形场地的面积为x 那么正方形的边长y。</p><p>12、12.1函数数(第一节课的变量和函数)，我们生活在一个不断变化的世界里，随着时代的变化。你看，小树慢慢长高，你慢慢长大，时间、温度等都在悄悄地变化。一个量经常随其他量而变化。例如，热气球到达的高度随上升时间而变化，城市电力负荷随时间而变化。从本章开始，我们将学习常用的模型函数来描述两个变量之间的关系，问题1如图所示，使用热气球探测高空天气。当t=分钟，h为1890米时，让热气球从1800米的高。</p><p>13、12.1函数(第一课时变量与函数),我们生活在一个不断变化的世界中，斗转星移，寒来暑往，岁月更新。你看，小树慢慢地长高了，你渐渐地长大了，还有时间、温度等等都在悄悄地发生变化，一个量往往随着其他量的变化而变化。如热气球上升后到达的海拔高度随着上升时间的变化而变化,城市的用电负荷随着时间的变化而变化。从本章开始，我们将学习刻画两个变量之间关系的常用模型函数,问题1如图，用热气球探测高空气象。</p><p>14、楚水实验学校高一数学备课组 抽象函数 抽象函数通常是指没有给出函数的具体解析式 只给出了其他一些条件 如 定义域 经过的特殊的点 解析递推式 部分图象特征等 它是高中数学函数部分的难点 也是与大学的一个衔接点 因无具体解析式 理解研究起来往往很困难 但利用函数模型往往能帮我们理清题意 寻找解题思路 从而方便快捷的解决问题 函数f x 为定义在R上的奇函数 在 0 上单调递增 且f 3 0 则不等式。</p><p>15、第十九章一次函数,19.1.1变量与函数（第2课时）,19.1函数,1,复习引入,上一节课的四个问题的关系式还记得吗？,（1）S=60t,（3）y=10 x,(4)y=5-x,请指出这些问题中哪些是变量？哪些是常量？,上述四个问题有共同之处吗？请同学们分组交流。,合作与交流,3、当一个变量确定一个值时，另一个变量也随着确定一个值。,1、每个变化的过程中都存在着两个变量；,2、当其中的一个变。</p><p>16、要点疑点考点课前热身能力思维方法延伸拓展误解分析,第1课时函数与反函数,要点疑点考点,1.映射设A，B是两个集合，如果按照某种对应法则f，对于集合A中的任何一个元素，在集合B中都有惟一的元素和它对应，那么这样的对应叫做集合A到集合B的映射，记作f:AB.给定一个集合A到B的映射，且aA,bB.如果元素a和元素b对应，那么，我们把元素b叫做元素a的象，元素a叫做元素b的原象设f:AB是集合A。</p><p>17、知识点一 指数与指数函数 指数函数的定义： 注意点： 例题一：求值,其中 例题二：若，,则的值= . （练习1、2） 知识点二 对数与对数函数 对数函数的定义： 注意点：以10为底的对数称常用对数，记作 以无理数为底的对数称自然对数，记作 真数N为正数（负数和零无对数） ）； 对数运算时，尽量转化为同底对数。</p><p>18、课时作业7 函数概念 |基础巩固|(25分钟，60分) 一、选择题(每小题5分，共25分) 1下列对应： MR，NN*，对应关系f：“对集合M中的元素，取绝对值与N中的元素对应”； M1，1,2，2，N1,4，对应关。</p><p>19、新人教版数学八年级下册第十九章第一节变量与函数课时练习一.选择1.对圆的周长公式的说法正确的是（ ）A. .r是变量，2是常量 B. C.r是变量，.2是常量 C. r是变量，2.C是常量 D. C是变量，2.r是常量2.当圆的半径发生变化时，圆的面积也发生变化，圆的面积S与半径的关系为S=下列说法正确的是（ ）.3.函数的自变量的取值。</p><p>20、认识函数,7.2,(1),新华社嫦娥一号消息： 嫦娥一号在轨道上飞行速度每秒7.8公里左右，若设飞船飞行的时间为t秒，飞行路程为m公里。请填写下表：,7.8,39,78,117,156,第一部分：函数的表示方法,（1）在此次飞行过程中，当时间确定时，路程能确定吗？,(2) 你能用含t的代数式来表示m的值吗?,思考：,m=7.8t,进一步测算可知，“嫦娥一号”卫星在升空初期，上升高度h(米)与飞行时间t(秒)的关系近似地满足，h=1.3t2。（0t12）,问题二：,(1)计算当t分别等于2，5，7时，相应的上升 高度h是多少？,(2)给定一个t的值，你能求出相应的h的值吗？,跳远运动。</p>