湖北省老河口市七年级生物上册

湖北省老河口市七年级生物上册Tag内容描述：<p>1、第二节生物与环境组成生态系统 学习 目标 1 说出什么是生态系统及生态系统的组成 2 描述生态系统中的食物链和食物网 3 认同生态系统有一定的自动调节能力 学习过程 自主空间 情景导入 一 自主学习 感受新知 1 在一。</p><p>2、第一节生物与环境的关系 学习 目标 1 了解生物圈的概念 2 环境中有哪些因素影响生物的生活和分布 3 生物圈是包括我们人类在内的所有生物的共同家园 我们应该了解它 爱护它 学习过程 自主空间 情景导入 一 自主学习。</p><p>3、第二节动物体的结构层次 学习 目标 1 说出细胞分化 组织概念 组织的形成 2 识别人体的四种基本组织 3 说明人体的结构层次 学习过程 自主空间 情景导入 一 自主学习 感受新知 学习阅读教材 独立完成问题 1 什么是细。</p><p>4、第二节植物细胞 学习 目标 1 举例说出玻片标本的基本类型 2 认识植物细胞的基本结构 3 学会制作临时装片的基本方法 学习过程 自主空间 情景导入 一 自主学习 感受新知 学习阅读教材 独立完成问题 学习任务一 自学了。</p><p>5、第一节 练习使用显微镜 学习 目标 1 说出显微镜的构造和作用 2 使用显微镜并观察到清晰的图像 考点 显微镜的对光 调节 和观察步骤 使用显微镜观察细胞 学习过程 自主空间 情景导入 一 自主学习 感受新知 学习阅读教。</p><p>6、第三节生物圈是最大的生态系统 学习 目标 1理解生物圈的概念 描述生物圈的范围 2 描述生态系统的类型及特点 3 阐明生物圈是统一的整体 是最大的生态系统 确立保护生物圈的意识 学习过程 自主空间 情景导入 一 自主。</p><p>7、第一节 细胞通过分裂产生新细胞 学习 目标 1 描述细胞分裂的基本过程 说出细胞分裂过程中染色体变化的结果 2 说出细胞分裂与生物生长的关系 重难点 1 说出细胞分裂过程中染色体的变化 2 描述细胞分裂的基本过程 学。</p><p>8、第三节植物体的结构层次 学习 目标 1 识别植物体的几种主要组织 2 描述植物体的结构层次 3 认同植物体是一个整体 学习过程 自主空间 情景导入 一 自主学习 感受新知 学习阅读教材 独立完成问题 1 植物体生长发育是。</p><p>9、第二节 种子植物 学习 目标 1 说出种子的主要结构 描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点 2 识别当地常见的裸子植物和被子植物 3 运用观察的方法种子的结构 学习过程 自主空间 情景导入 一 自主学习 感受新知 学。</p><p>10、第一节生物的特征 学习 目标 1 描述身边的生物 区别生物与非生物 2 举例说出生物具有的基本特征 3 关注身边的生物 学习过程 自主空间 情景导入 一 自主学习 感受新知 学习阅读教材 独立完成问题 观察课本第3 7页的。</p><p>11、第二节调查周边环境中的生物 学习 目标 1 学会调查的一般方法 初步学会做调查记录 2 通过调查 学会合作 提高自己对调查结果的整理和分析能力 3 关注生物的生存状况 树立保护环境的意识 学习过程 自主空间 情景导入。</p><p>12、第四节 细胞的生活 学习 目标 1 说出细胞中的物质组成 2 认同细胞膜控制物质进出的功能 3 描述细胞质中能量转换器能量转换作用 4 描述细胞核在生物遗传中的重要功能 遗传信息库 学习过程 自主空间 情景导入 一 自主。</p><p>13、第三节动物细胞 学习 目标 1 学会制作动物细胞临时装片的方法步骤 2 知道细胞各结构的名称及功能 3 练习使用显微镜 学习过程 自主空间 情景导入 一 自主学习 感受新知 学习阅读教材 独立完成问题 仔细阅读教材46页。</p><p>14、第一节 藻类 苔藓和蕨类植物 学习 目标 1 藻类 苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境 2 藻类 苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系 3 关注藻类 苔藓和蕨类植物的生存状况 类植物对生物圈的作用 学习过程 自主。</p><p>15、第四节 单细胞生物 学习 目标 1 说明单细胞生物可以独立完成生命活动的 2 说出单细胞生物与人类的关系 教学重点 例举说出单细胞生物与人类的关系 教学难点 使用显微镜观察草履虫 知道单细胞生物也能对外界刺激产生。</p><p>16、第一节 种子的萌发 学习 目标 1 述种子萌发的环境条件 自身条件及种子萌发的过程 2 理解种子萌发的环境条件的探究实验 学习过程 自主空间 情景导入 一 自主学习 感受新知 学习阅读教材 独立完成问题 预习教材 完成下列各题 萌发的 条件 环境条件 种子的 萌发 自身条件 萌发的 过程 提供营养 后脱落 茎和叶 连接根与茎的部分 根。</p><p>17、第三节 开花和结果 学习 目标 1 概述花的结构及各部分的作用 2 2 描述传粉和受精的过程 阐明花与果实和种子的关系 3 学会观察桃花 掌握观察的方法 4 知道植物体传粉的方式 学习过程 自主空间 情景导入 被子植物生长到一定时期就会开花 把我们周围的环境装点得五彩缤纷 那么 植物为什么会开花呢 花朵美丽的色彩和四溢的芳香 对植物本身有什么意义 为什么有的植物的花既不艳丽又不芳香 一 自主学习。</p><p>18、第二节 植株的生长 学习 目标 1 描述芽的结构及其发育和根尖结构及其发育 2 说明植株的生长需要营养物质及其种类 学习过程 自主空间 情景导入 一 自主学习 感受新知 学习阅读教材 独立完成问题 一 学习任务一 幼根的生长 1 什么是根尖 2 根尖的结构包括哪几部分 3 各部分结构的作用是什么 4 幼根的生长伸长主要由哪些部位的细胞起作用 根生长的原因 根的生长一方面要靠 另一方面要靠 二 学。</p>