湖南省醴陵二中高一数学

湖南省醴陵二中高一数学Tag内容描述：<p>1、空间几何体的三视图 重点 画出空间几何体的三视图 难点 识别三视图所表示的空间几何体 我们已经学过这些几何体了 你能熟练画出这些几何体吗 问题1 棱柱 圆柱 球体 棱锥 圆锥 棱台 圆台 你知道工程师如何制作工程设计。</p><p>2、函数y Asin x 的图像 引言 在物理和工程技术的许多问题中 都要遇到形如y Asin x 的函数解析式 其中A 是常数 如交流电 振动和波等 列表 x 例1作函数及的简图并说明它们与函数y sinx的关系 解 1 y 2sinx y sinx y sin。</p><p>3、直线的一般式方程 一 填空 二 填空1 过点 2 1 斜率为2的直线的方程是 2 过点 2 1 斜率为0的直线方程是 3 过点 2 1 斜率不存在的直线的方程是 思考1 以上三个方程是否都是二元一次方程 所有的直线方程是否都是二元一。</p><p>4、正弦定理 余弦定理 教学目标 一 知识目标 正弦定理 余弦定理 二 能力目标 1 了解向量知识的应用 2 掌握正弦 余弦定理的推导过程 3 利用正弦 余弦定理证明简单三角形 4 利用正弦 余弦定理求解些三角形边角问题 三 德。</p><p>5、2 1 2空间中直线与直线之间的位置关系 第一课时异面直线的有关概念和原理 问题提出 1 同一平面内的两条直线有哪几种位置关系 2 空间中的两条不同直线除了平行和相交这两种位置关系外 还有什么位置关系呢 异面直线的。</p><p>6、第一节空间几何体的结构及其三视图和直观图 第九单元立体几何 基础梳理 1 多面体 1 有两个面互相平行 其余各面都是四边形 并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行 由这些面所围成的多面体叫做棱柱 2 有一个面是多。</p><p>7、如果一条直线和一个平面内的两条相交直线垂直 那么这条直线垂直于这个平面 1 线面垂直的判定定理 平面的一条斜线和它在这个平面内的射影所成的夹角 叫做斜线和平面所成的角 或斜线和平面的夹角 简称线面角 2 斜线和。</p><p>8、2 1 3 2 1 4空间中直线与平面及两平面之间的位置关系 第二章空间点 直线 平面之间的位置关系 a b 复习 空间中线与线的位置关系 两直线不共面且无公共点两直线异面 两直线共面且有一个公共点两直线相交 两直线共面且。</p><p>9、正弦函数 余弦函数的图像 P M A T 正弦线MP 余弦线OM 正切线AT 的几何意义是什么 引入 1 1 0 y x 一 用几何方法作正弦函数y sinx x 0 的图象 y sinx x 0 正弦函数的图象叫做正弦曲线 根据 终边相同的角的同一三角函。</p><p>10、直线 平面垂直的判定及其性质 2 3 主要内容 2 3 2平面与平面垂直的判定 2 3 3直线与平面垂直的性质 2 3 1直线与平面垂直的判定 2 3 4平面与平面垂直的性质 直线与平面垂直的判定 2 3 1 直线和平面的位置关系 复习1。</p><p>11、横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 3三视图 猜猜他们是什么关系 看问题不能只看单方面 几种基本几何体三视图1 圆柱 圆锥 球的三视图 1 球的三视图 2 圆柱的三视图 3 圆锥的三视图 柱 锥。</p><p>12、第二课时异面直线所成的角 2 1 2空间中直线与直线之间的位置关系 人教版必修2第二章 问题提出 1 什么叫异面直线 三线平行公理和等角定理分别说明什么问题 2 不同的异面直线有不同的相对位置关系 用什么几何量反映异。</p><p>13、1 2空间几何体的三视图和直观图 1 2 1中心投影与平行投影 在学习物理中我们知道 光是直线传播的 一个不透明物体在光的照射下 在物体后面的屏幕上会留下这个物体的影子 这种现象叫做投影 其中的光线叫做投影线 留下物。</p><p>14、3 1 2两条直线平行与垂直的判定 复习1 三要素 o x y 有平行 相交两种 复习2 平面上两条直线位置关系 我们设想如何通过直线的斜率来判定这两种位置关系 思考1 若两条不同直线的倾斜角相等 这两条直线的位置关系如何。</p><p>15、3.1.2 两条直线平行 与垂直的判定,复习1：,三要素,o,x,y,有平行,相交两种,复习2：平面上两条直线位置关系,我们设想如何通过直线的斜率来判定这两种位置关系.,思考1:若两条不同直线的倾斜角相等，这两条直线的位置关系如何？ 反之成立吗？,探究（一）：两条直线平行的判定,思考2:若两条不同直线的斜率相等，这两条直线的位置关系如何？反之成立吗？,L1/ L2,前提:两条直线。</p><p>16、空间几何体的三视图,重点:画出空间几何体的三视图。,难点:识别三视图所表示的空间 几何体。,我们已经学过这些几何体了。你能熟练画出这些几何体吗？,问题1,棱柱,圆柱,球体,棱锥,圆锥,棱台,圆台,你知道工程师如何制作工程设计图纸吗？,问题2,题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,联系我们前面所学过的空间几何体，这首诗反映了什么。</p>