湖南省迎丰镇七级语文上册

湖南省迎丰镇七级语文上册Tag内容描述：<p>1、世说新语 两则 咏雪 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 世说新语 两则 咏雪 课时 1 教学设计 课 标 要 求 借助注释疏通文意 初步感知古今汉语的差别 通过朗读培养文言语感 感受古人的生活情趣 欣赏古代少年的聪。</p><p>2、植树的牧羊人 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 植树的牧羊人 课时 第二课时 教学设计 课 标 要 求 养成默读习惯 有一定的速度 阅读一般的现代文 每分钟不少于500字 在通读课文的基础上 理清思路 理解 分析主要。</p><p>3、皇帝的新装 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 皇帝的新装 课时 第二课时 教学设计 课 标 要 求 养成默读习惯 有一定的速度 阅读一般的现代文 每分钟不少于500字 在通读课文的基础上 理清思路 理解 分析主要内容。</p><p>4、猫 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 猫 课时 第二课时 教学设计 课标 要求 养成默读习惯 有一定的速度 阅读一般的现代文 每分钟不少于500字 在通读课文的基础上 理清思路 理解 分析主要内容 教 材 及 学 情。</p><p>5、论语 十二章 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 论语 十二章 课时 第二课时 教学设计 课 标 要 求 阅读浅易文言文 能借助注释和工具书理解基本内容 注重积累 感悟和运用 提高自己的欣赏品位 教 材 及 学 情 分。</p><p>6、皇帝的新装 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 皇帝的新装 课时 第一课时 教学设计 课 标 要 求 养成默读习惯 有一定的速度 阅读一般的现代文 每分钟不少于500字 在通读课文的基础上 理清思路 理解 分析主要内容。</p><p>7、再塑生命的人 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 再塑生命的人 课时 1课时 教学设计 课 标 要 求 养成默读习惯 有一定的速度 阅读一般的现代文 每分钟不少于500字 对作品中感人的情境和形象 能说出自己的体验。</p><p>8、古代诗歌四首 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 古代诗歌四首 课时 第一课时 教学设计 课标 要求 能用普通话正确 流利 有感情地朗读 诵读古代诗词 阅读浅易文言文 能借助注释和工具书理解基本内容 注重积累 感。</p><p>9、从百草园到三味书屋 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 从百草园到三味书屋 课时 第二课时 教学设计 课 标 要 求 品味准确 传神的语言描写 学习抓住特点描写景物 结合自己的生活体验 体会童年生活的美好和生活。</p><p>10、纪念白求恩 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 纪念白求恩 课时 第二课时 教学设计 课 标 要 求 养成默读习惯 有一定的速度 阅读一般的现代文 每分钟不少于500字 在通读课文的基础上 理清思路 理解 分析主要内容。</p><p>11、世说新语 两则 陈太丘与友期行 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 世说新语 两则 陈太丘与友期行 课时 1 教学设计 课 标 要 求 借助注释疏通文意 初步感知古今汉语的差别 通过朗读培养文言语感 感受古人的文化。</p><p>12、猫 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 猫 课时 第一课时 教学设计 课标 要求 养成默读习惯 有一定的速度 阅读一般的现代文 每分钟不少于500字 在通读课文的基础上 理清思路 理解 分析主要内容 教 材 及 学 情。</p><p>13、狼 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 狼 课时 一课时 教学设计 课标 要求 阅读浅易文言文 能借助注释和工具书理解基本内容 注重积累 感悟和运用 提高自己的欣赏品位 教 材 及 学 情 分 析 教材分析 狼 是人教。</p><p>14、论语 十二章 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 论语 十二章 课时 第一课时 教学设计 课 标 要 求 阅读浅易文言文 能借助注释和工具书理解基本内容 注重积累 感悟和运用 提高自己的欣赏品位 教 材 及 学 情 分。</p><p>15、古代诗歌四首 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 古代诗歌四首 课时 第二课时 教学设计 课标 要求 能用普通话正确 流利 有感情地朗读 诵读古代诗词 阅读浅易文言文 能借助注释和工具书理解基本内容 注重积累 感。</p><p>16、雨的四季 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 雨的四季 课时 1课时 教学设计 课 标 要 求 在通读课文的基础上 理清思路 理解 分析主要内容 体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 欣赏文学作品 有自己的情。</p><p>17、济南的冬天 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 济南的冬天 课时 第一课时 教学设计 课 标 要 求 在通读课文的基础上 理清思路 理解 分析主要内容 体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 教 材 及 学 情。</p><p>18、秋天的怀念 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 秋天的怀念 课时 第一课时 教学设计 课 标 要 求 在通读课文的基础上 理清思路 理解 分析主要内容 体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 欣赏文学作品 有自。</p><p>19、济南的冬天 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 济南的冬天 课时 第二课时 教学设计 课标 要求 对课文的内容和表达有自己的心得 能提出自己的看法 并能运用合作的方式 共同探讨 分析 解决疑难问题 教 材 及 学。</p><p>20、散步 备课班级 七年级 上课时间 执教人 课题 散步 课时 第二课时 教学设计 课 标 要 求 对课文的内容和表达有自己的心得 能提出自己的看法 并能运用合作的方式 共同探讨 分析 解决疑难问题 品味作品中富于表现力的。</p>