教案word

教案wordTag内容描述：<p>1、1.5 充要条件教案一、教学目标（一）、知识目标：1、理解充分条件、必要条件、充要条件三个概念。2、利用充分条件、必要条件、充要条件三个概念，熟练判断四种命题间的关系。（二）、能力目标：培养学生的 “会观察”，“敢归纳”，“善建构”的认识事物的能力.（三）、情感目标：1、通过以学生为主体的教学方法，让学生自己构造数学命题，发展体验获取知识的感受。2、通过对命题的四种形式及充分条件，必要条件的相对性，培养同学们的辩证唯物主义观点。二、教学重难点教学重点：1 充分条件、必要条件、充要条件概念的理解；2 判断给定命。</p><p>2、绘本我永远爱你教学设计铁二处学校 李芳教材分析：我永远爱你是英国插画家牡丹刘易斯创作的一本图画书。本图画书想我们讲述了一只小熊阿力不小心打破了妈妈最心爱的碗！他担心妈妈会责怪他，不爱他了，于是他做了一场“爱的测试”假设各种不乖的可能，试探妈妈对自己的爱。妈妈不厌其烦的保证“我永远爱你”又不忘提醒阿力要对自己的错误、过失行为负责。他利用假设试探的口吻让幼儿感受妈妈和孩子之间的爱，母爱的伟大以及母爱也是有原则的，绝不是溺爱。同时温馨的画面、幽默有趣的故事情节使幼儿尝试大胆表达自己对妈妈的爱。教学目标。</p><p>3、母鸡教学设计教学目标：1.阅读课文理解课文内容。2.通过阅读课文懂得母爱是伟大的。教学重点：体会本课第九段。懂得一位母亲必定就是一位英雄。难点：为什么作者对母鸡的态度会发生巨大的变化。教具：课件教学课时：一课时教学过程：一、谈话导入1.师：老舍笔下的猫如同一个孩子，既淘气，又可爱，那么他眼中的母鸡是什么样的，今天我们一起学习老舍的另外一篇文章母鸡。2.板书课题齐读课题师：看老师写课题。二、初读课文，感知课文师：这是一篇略读课文，请同学们自由地去阅读，注意读准字音，读通句子。思考：母鸡给你留下了什么印象？。</p><p>4、安全地成长教学目标 初步形成居家安全意识，学会料理自己的生活，爱惜自己的身体，珍惜生命。知道日常生活中防触电、防火灾的常识，掌握一些简单的自护自救的办法。教学重点：了解和掌握居家用电、用火的常识；纠正自己不正确的行为，避免日常生活中的各种伤害。 学习几种自己处理常见小伤的正确方法。教学难点：学习独自在家时如何对不同身份的陌生人。在活动中培养自护意识，知道受伤后一定告诉大人。教学时间：两课时第一课时（独自在家）教学目标：学习独自在家时如何应对不同身份的陌生人。树立安全用火、用电的意识；初步了解和掌握。</p><p>5、防欺凌安全教案学校： 班级： 授课教师： 授课时间： 教学目标：1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。教学重点：了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。教学过程：一、走近校园欺凌校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展。</p><p>6、六年级语文高效阅读教案小学课外阅读指导课教案一、指导目的1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。3、向学生推荐有关中国传统文化的有关文章，通过对这些课外阅读，学生从中了解更多中国传统文化，达到教学延展的目的。二、指导重点：指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中三、课前准备：1、有关中国传统文化的文章；2、要求每位同学都带一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己的好书的发言稿，记熟。</p><p>7、北师大版四年级数学第五单元确定位置说课稿XX小学 XX各位专家、评委，各位老师：大家好！今天我说课的内容是确定位置。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从教材分析、教学目标、教学方法、教学过程等几个方面加以说明。一、教材分析 确定位置是北师大版小学数学四年级上册第五单元方向与位置的第二课。是学生在学习了用前后、上下、左右等表示物体具体位置和简单的路线知识的基础上，进一步认识物体在空间的具体位置。是第一学段学习内容的发展，也是第三学段学习直角坐标系等知识的基础。教材例。</p><p>8、1.1初识 Word【教学目标】知识与技能1使学生了解Word字处理软件的功能。2使学生掌握启动和退出Word的方法。3使学生认识Word窗口的组成。4使学生掌握在Word中新建文档、保存文档的方法。过程与方法1提高学生输入汉字的能力。2培养学生的键盘操作能力。情感、态度与价值观培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。【教学重点】1Word字处理软件的用途和功能。2新建文档、保存文档的方法, 编辑文章.【教学难点】 保存文档的方法。【教学方法】 演示法、自学法。【教学手段】 1多媒体网络教室。2教师准备好的文字素材。【课型】新授课【课时安。</p><p>9、幼儿公开课教案一 Teaching Contents1清华自然拼读：H，R，T，A，G，C2Words:, Cat，Rat, Hat, Gat 二 Teaching aim初步掌握自然拼读，熟练掌握四个简单单词二 Teaching Process1. GreetingHello boys and girls ! I am 2. Warm-upStand up sit down3Lead-in 猫的声音是“喵喵”，那没个字母也有它们的声音哦，想知道吗？4Teaching1. 结合TPR逐个教授字母的声音如：展示H， 让学生用身体试着做H字母，然后在教授TPR和声音2教授学生试着拼读3黑板上展示cat，让学生猜猜是什么意思，可以加上声音。导出猫的意思后，让学生做TPR跟着一起念。4。</p><p>10、二年级语文教案资源类别：教案文件格式：DOC运行平台：Win9X/XP/2000/2003资源语言：简体中文推荐等级：文件作者：来源于网络解压密码：kidsv.com更新时间：2012-12-15 11:49:07特别说明：本站资源仅供个人学习，严禁商业用途文档简介二年级语文教案二年级语文教案 假如教材分析： 假如一诗，借马良的神笔，表达了对小树，小鸟，残疾人发自内心的关爱。我们要通过这篇课文的教学，启发学生关爱他人、关爱生活.var bdShare_config = type:small,color:blue,uid:598511;document.getElementById。</p><p>11、小班语言活动：水果歌活动目标1、尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。2、体验问答式儿歌的乐趣。活动准备1、苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。2、小图标若干。活动过程一、导入1、“今天呀，我们青蛙班来了几个可爱的水果宝宝。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面吧。”2、老师出示贴有苹果、香蕉、西瓜、葡萄的水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。二、学习儿歌1、“这些水果宝宝呀有点不开心，因为他们没有漂亮的衣服，不过没关系，陈老师这有4种漂亮颜色的衣服，我们一起来看一。</p><p>12、http:/www.docin.com/sundae_meng合肥市十里庙小学电子教学设计学 科语文年 级一年级主备人陈永丽使用人李波、越红珍、王祝昌、陈永丽教材版本苏教版教学内容zh ch sh r 拼音教学教学课件PPT教学资源（教具）多媒体课 时3教材简析4个声母, 4个整体认读音节.教学目标知识与技能目标：1学会4个声母，能读准音、认清形、正确书写。2练习直呼和单韵母组成的音节。过程与方法目标：1学会4个整体认读音节。能够区别这4个整体认读音节与声母在读音、形体和用法上的不同。2认识汉字“树、木、石、子。</p><p>13、数学活动(教师用)姓名 座号 月 日 1细胞在分裂过程中，一个细胞第一次分裂成两个，第二次分裂成4个，第三次分裂成8个，那么第n次时细胞分裂成 个.2. 观察归纳后,写出下面数列中的后继项:1, 4，9,16, 25,36,__49___,__64____.3.观察下列算式：；若字母表示自然数，请把你观察到的规律用含的式子表示出来： .4按下图方式摆放餐桌和椅子：（1）1张餐桌可坐4人，2张餐桌可坐 6 人.（2）按照上图的方式继续排列餐桌，完成下表.桌子张数34n可坐人数8102n+25如下图是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”，则搭n条“金鱼”需要火柴 (6n+2) _根（。</p><p>14、万盛煤矿安全培训中心培训教案课程名称：安全检查作业 总学时：90本次课题：煤矿安全规程总则 学时数：8 教学目的及要求：让职工了解煤矿安全生产方针及法律法规教学重点：煤矿安全生产方针及法律法规教学难点：煤矿安全生产方针及法律法规教学方法：理论结合实际教学用具：投影仪，计算机教学内容：煤矿安全生产方针及法律法规煤矿安全生产方针煤矿安全生产方针是党和国家为确保煤矿安全生产而确定的指导思想和行动准则，即“安全第一，预防为主”。煤矿安全生产方针的重要意义：安全第一，是强调安全、突出安全、安全优先，把安全放在一。</p><p>15、张大力第四单元教学计划一、 教材内容分析本单元以民俗文化为主题，所选文章涉及民俗风情及民间艺人的轶事，且映射出作者对人生世态的深刻体悟，文笔生动，趣味盎然，语言运用及表现技巧极具个性。二、 教学目标1. 在品味朗读中积累语言，学习作者的表达技巧，培养语感。2. 了解丰富深远的民俗文化，拓宽文化视野，培养热爱民俗文化、热爱生活的思想意识，进而通过实践活动感受乡土文化。三、 教学时间安排16至18课各2课时，19课、20课各1课时，另单元起始、总结、检测各1课时，综合性学习3 课时，共预计14课时。第一课时 单元起始课一、 。</p><p>16、衢 州 学 院教 案课程名称： 工程电磁场 课程类型：理论课 理论、实践课 实践课总学时数： 34 周学时数： 3 授课教师： 授课年级、专业、班级： 授课学期： 至 学年第 学期教材名称： 工程电磁场导论 2016年 9 月 10 日授课内容本课程绪论第零章 矢量分析和场的概念0.1 矢量的代数运算0.2 场的基本概念0.3 标量场的梯度教学时数2授课类型课堂讲学教学目标工程电磁场课程的主要内容及其学习方法、教学及考核方法； 要求熟练掌握矢量的代数运算、场的基本概念、直角坐标系中标量场的梯度教学重点距离矢量、点积、叉积教学难点梯度的几何与物。</p><p>17、从生物圈到细胞一、教学目标1.知识目标（1）举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。（2）举例说明生命系统的结构层次。2.能力目标培养学生通过分析资料获取信息的自主学习能力。3.情感态度和价值观目标（1）激发对生物学学科的学习兴趣。（2）认同细胞是基本的生命系统。（3）体验合作学习的快乐。二、教学重点难点重点：（1）生命活动建立在细胞的基础之上。（2）生命系统的结构层次。难点：生命系统的结构层次。三、教学方法1.自主合作探究的学习方法。2.学案导学。3.新授课教学基本环节：情境导入、展示目标合作探究、精讲点拨反思总。</p><p>18、13级中文系汉语言文学b班 姓名：付雪晴学号：13550302023经典诵读表格式教案授课时间：2015年6月1日（星期三）第1节 课题 经典诵读科目语文教学对象小学五年级2222级2班课型新授课 课时1学时授课地点教-608教师付雪晴 一、 教材内容分析本节课内容以讲授经典诵读技巧为主，培养学生诵读的兴趣与能力。简而言之，诵读就是朗读和背诵。这是一种眼，口，耳，脑多种生理机能共同参与，协调动作的阅读，它能训练语音，再现文字情境，加深文字理解，培养记忆力，语言感受力，口头表达能力和增强语感。教师主要通过展示、引导的方式，挖掘学生的。</p><p>19、美 术 教 案一年级贺家田学校 李艳辉2013年3月-2013年7月第一课神奇的口袋课时：一课时学习领域：造型*表现教学目标：、引导学生认识各种美术工具和材料。、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由的表达自己的各种想法。、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣教材简析：本课是引导学生初识美术工具和材料，可让学生尝试使用一下，或看一看、摸一摸各种绘画的效果。教师要准备好各种形式的美术作品供学生欣赏。教学重、难点：通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。课前准备：(1)教师准备蜡笔、水笔、钢笔、毛笔、。</p><p>20、礼仪礼仪是交往艺术，是沟通技巧，是行为法则。白金法则：交往以对方为中心。商务礼仪尊重为本、善于表达、形式规范三要素：1.接待三声：来有迎声，问有答声，去有送声。2.文明（五句）十字：您好，请，谢谢，抱歉语，道别语。3.热情三到：眼到、口到、手到。尊重、友善、教养“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”就是从眼睛、耳朵、嘴巴、身体严格地管束自己。由外在规范，熏陶自己。礼的介绍礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。作为典章制度，它是社会政治制度的体现，是维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节。</p>