教科版四年级语文

教科版四年级语文Tag内容描述：<p>1、教科版2018新版语文三上第4单元贫困人家同步练习有参考答案贫困人家一、用“______”给下面的加点的字选择正确的读音。经济(j q ) 剪刀(jin qin) 挨户 (i i)油盐(yn yn) 拖鞋(tu tu) 地址 (zh zh )二、给下列多音字注音并组词。_______（ ） ______（ ）薄 _______（ ） 几_______（ ） ______（ ）三、在括号里填上恰当的词语。（ ）的家庭 （ ）的薪水（ ）的笑容 （ ）的生活三、照样子扩充句子，使其表达的意思更加形象生动。例：门帘是自己做的。（漂亮的）门帘是自己（用纸）做的。1.小河出现在眼前。_____。</p><p>2、教科版四年级语文上册第四单元 我是动画片中的 机器人。 你们知道我的名 字吗？ 你们愿意跟我一 起去探索机器人 的世界吗？ 机器人已经开发研制出智能型、清洁型等等， 随着信息技术飞速的发展，一种可以替代人类工作 的特殊机器在20世纪诞生了，它不但可以在恶劣的 环境下完成特殊工作，还具有类似人的一些智能， 它就是我们未来生活中最亲密的朋友机器人。 工业机器人 服务机器人 玩具机器人 军事机器人我们的机器人 腕肘肩胛 宇宙 游弋 檎油龙 电焊 采煤 喂牲畜 婴儿 横溢 霰弹枪 课文主要讲了什么？ 主要讲智能机器 人的特点和在现代。</p><p>3、1.第二单元学习了那两篇 课文？分别讲了哪些内容？ 复习： 2.“快乐读书屋”中我们学 习了那两篇课文？分别讲了 哪些内容？ 3.通过学习这个单元的内 容，你懂得了什么道理？ 4.你认为自己是个自 信的人吗？以后你会怎样 做？ 承（ ） 做（ ） 乘（ ） 作（ ） 比一比，再组词。 承认 练 乘法 做客 作业 设计 射线 可惜 希望 设（ ） 惜（ ） 射（ ） 希 （ ） 用“坚”字组成适当的词语填写在括号 里 练 “坚”字可以组成很多 词语，哪一个放在句 子里最合适呢？ 坚 小明一直（ ）长跑。 只要有（ ）的信心，就没有做不到的事 。 他（ ）。</p><p>4、1、举手的秘密教学目标：1、会认9个生字和2个多音字“露”“调”，会写6个字，参照词语库积累词语。2、有感情的朗读课文。3、了解故事中的“我”是怎样进步的，感悟到尊重、信任和鼓励能使处于困境中的人产生战胜困难的自信心。4、使学生认识到课文中的高老师之所以能巧妙的给予“我”鼓励和信任，是出于她对学生的热爱。爱护别人，与人为善，才能有效的帮助别人，启发别人克服困难。教学重点：1、学会本课生字新词。2、理解课文内容，有感情的朗读课文。教学难点：1、懂得学习要充满自信的力量。2、了解高老师的做法，理解她对学生的“爱。</p><p>5、年 班姓名四年级十月份语文月考试题（一）一、 看拼音写汉字（12） Jng t y chn mu gu j y( ) ( ) （ ） （ ）dng zh p f cu hu ji zh（ ） ( ) ( ) ( ) wnyn du qio zh hu q j( ) ( ) ( ) ( ) 二、 给带点字注音。（8分）惟妙惟肖（ ） 侵掠（ ） 瑰丽（ ） 挑衅（ ）汹涌湍急（ ） 渗出（ ）。</p><p>6、课 题：1.举手的秘密 教学目标：1会认10个生字和1个多音字“露”，会写6个字，参照词语库积累词语。2有感情地朗读课文。3了解故事中的“我”是怎样进步的，感悟到尊重、信任和鼓励能使处于困境中的人产生战胜困难的自信心。4使学生认识到课文中的高老师之所以能巧妙地给予“我”鼓励和信任，是出于她对学生的热爱。爱护别人，与人为善，才能有效地帮助别人，启发别人克服困难。教学重点：1学会本课生字新词。2理解课文内容，有感情地朗读课文。教学难点：1懂得学习时要充满自信。2了解高老师的做法，理解她对学生的“爱”。知道爱护别人，。</p><p>7、海上日出第一课时教学目标：1、了解学习课文内容，感受不同天气海上日出的壮观景象。培养学生热爱自然的情趣，领会作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是课文的重点，描写了在晴天里看到的海上日出和在有云天气里看到的海上日出。3、朗读课文，背诵课文。重、难点：目标1、2。教学过程：一、启发谈话，引入课文1、今天，我们来学习巴金的一篇著名写景散文海上日出，一起去领略海上日出的壮丽景象。二、朗读课文，畅谈感受。1、请同学们自由朗读课文，力求读正确、流利。2、这篇文章给你留下了什么印象？谁来说说自己的感受？（生。</p><p>8、1举手的秘密教学目标：知识目标：会认本课8个生字，会写13个，结合课文进一步理解“窃窃私语、窘态”等词语。能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标：指导学生读懂课文，体会作者表达的师生情意。教育学生学会尊重、宽容、关心他人，树立学习自信心，在阅读中，体会文中的细节描写，使学生能够结合生活经验，感受“我”是怎样进步的，“我”对老师的悉心关怀和培养的感激之情。教学重点难点：1指导学生读懂课文，品读描写老师神态和“我”心理活动的语句，体会“我”对老师真挚的爱和感激之情。懂得学习时要充满自信。2理解文。</p><p>9、课 题举手的秘密课时第1课时备课时间上课时间教学目标认识技能会认9个生字和2个多音字“露”“调”，会写6个字，参照词语库积累词语。正确、流利地朗读课文，初步理解课文内容。情感、态度价值观了解故事中的“我”是怎样进步的，感悟到尊重、信任和鼓励能使处于困境中的人产生战胜困难的自信心教材分析（重、难点）教学重点：学会本课生字新词，理解课文内容。学生分析开学初始学生精力还没有从放松的暑假生活收回来，本课要多关注学生动向，多采用指名读等单独提问方式，采用多种手段，调动学生学习积极性。设计意图时间分配教学方法(教。</p><p>10、语文七色光二,刘敏,读拼音，然后组词,藏,觉,铺,钉,挑,模,缝,传,盛,zng,cng,dng,dng,fng,fng,ju,jio,tio,tio,zhun,chun,p,p,m,m,shng,chng,宝藏,藏起,感觉,睡觉,铺开,当铺,钉子,钉上,挑选,挑衅,模型,模样,缝隙,缝补,传来,自传,盛世,盛饭,选 字 填 空,锋 峰 蜂 （ ）利 （ ）芒 （ ）蜜 奇（ ） 蜜（ ） 胀 帐 账 涨 （ ）篷 （ ）本 肚子（ ） 头昏脑（ ） （ ）价,锋,锋,蜂,峰,蜂,帐,账,胀,胀,涨,把词语补充完整,全神（ ）注 居高（ ）下 横七（ ）八 昂首（ ）胸 斩钉（ ）铁 气（ ）山河 粉身（ ）骨 热血（ ）腾 大义（ ）然,贯,临,竖,。</p><p>11、课 题5.诗四首课时第 1 课时备课时间2011.9.23上课时间教学目标认识技能1理解梅花、幽兰两首诗的内容，能用自己的话说出诗意。2.背诵并默写梅花、幽兰两首古诗情感、态度价值观体会作者对描写的景物的品格的赞美并以此来表达自己的思想感情。教材分析（重、难点）重点：1理解诗的内容，能用自己的话说出诗意。2.背诵并默写古诗难点：体会作者对描写的景物的品格的赞美并以此来表达自己的思想感情。学生分析学生能够了解诗中所描写的景物，理解诗句的意思，但体会作者所表达的思想感情有所难度。设计意图时间分配教学方法(教学设想)自主学。</p><p>12、专项部分 字词一、用“ ”划去带点字的错误读音。忌妒（j j） 磕鸡蛋（k h ） 尽管（jn jn ）镌刻（jun jun ） 孙悟空（kn kon ） 掂量（din din ）埋怨（mi mn） 奢侈（ch ch） 矜持不苟（u u）威吓（h xi） 焚香（fn fn） 居功自傲（j j）肆虐（s sh） 祈祷（q q） 朴实无华（p p）二、看拼音，写词语。zhn jn cn tn mi kun lin ji fn gnpo。</p><p>13、一、多音字组词。zhng（种子） j (给予) h (荷花)种 给 荷zhng（种地） i(送给) h(负荷) h (和平) zun(钻研) hng(横竖)和 h（曲高寡） 钻 横 hu(面) zun(钻石) hng(蛮横)sh（数落） jio（教书） chun(传达)数 教 传sh（数学） jio（教学） zhun(自传) xng（行走)。</p><p>14、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式义务教育课程标准试验教科书 语文（教科版）四年级下册教材分析：语文四年级上册教科书按整套教材编写体例，采用主题单元方式构建而成。每个单元分“阅读”、“能说会写”和“语文七色光”三个板块。其中阅读分为“主体课文”与“快乐读书屋”；“能说会写”包括“口语交际”与“习作”。这种编写体例使全册脉络清晰，布局合理，将语文学科的工具性和人文性融为。</p><p>15、教科版) 小学语文四年级上册第四单元 语文七色光四,执教者：赵庆阳 单 位：五站中心小学校,三、下面红色的词是打比方时常用的，读读句子，任选两个词语造句。,（1）两支队伍像两条火龙，隔着大渡河走了二三十里。 （2）人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。 （3）大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。 （4）我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。,四、给多音字的另一个读音组词。,hn （混水摸鱼） s （似 乎） 混 似 hn （ ） sh （ ） i （一步一挨 ） ch（处长） 挨 处 （ ） ch（ ）,混 合,似 的,挨 近,相 。</p><p>16、黄鹤楼的传说,教科版四年级语文上册第六单元,生字词学习,滕王阁 黄鹄矶头 廊 院 钢筋水泥 结 构 微风乍起 琉璃瓦 礼 貌 崔 颢 脍炙人口 鹦 鹉 媲 美,位于湖北省武汉市。是天下四大名楼之一其它三楼分别为岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼。另一说是岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼、蓬莱阁。还有一说法是黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、越王楼。,岳阳楼,滕王阁,整体把握,这是一篇说明文，介绍黄鹤楼的地理位置、历史地位、屡毁屡修的经历、现在的建筑格局及规模，接着介绍了黄鹤楼名称的由来以及历代诗人对它的题诗。 文章把精美的建筑和美妙的传说结合起来，使文。</p><p>17、教科版四年级语文上册第八单元,紧靠森林，为什么还要种树,教学目标： 1.懂得保护森林的重要性，知道人类只能根据生态规律合理利用自然，与自然和谐发展的深刻道理。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.认识本课11要求认的字，会写13个生字。,字词学习,西双版纳 橄榄坝 傣族 椰子 菠萝 甘蔗 烧柴 砂仁 蘑菇 菌类 铁刀木 黑心树 百宝园 绿色蓄水库,这篇课文以橄榄坝人爱护森林、自觉保护森林资源的事为例，阐述了“自然规律不能随意违背，生态平衡不可随意破坏”这个自然规律。,这篇课文主要讲了一件什么事请？,傣族村寨风光,城市绿地,橄。</p><p>18、布衣元帅教学设计（研读讨论）教学目标：1正确、流利、有感情的朗读课文，引导学生深入体会一些重点词句的意思，如“路是自己走出来的！”“铺路”2概括三个小故事主要内容，通过学习课文内容感受徐帅朴实无华、平易近人、严格要求子女甘为人民的公仆的崇高品质。能力目标：1培养学生自读自悟的能力，与人合作交流能力。2把握人物的角色的形象特点，分角色朗读课文。3通过试换小标题，训练学生从文章中抓出重点句的能力。情感目标：1使学生从徐帅教育子女的话中受到自立自强的思想教育。2通过学习课文内容和观看视频课件，感受徐帅朴实无。</p><p>19、狼牙山五壮士教材分析本文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，最后把敌人引向狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。教学目标知识与技能：1、正确认读本课12个生字，会写田字格里的13个生字，能借助工具书联系上下文和自己的积累理解词语“斩钉截铁”、“壮士”、“屹立”等词语在语言环境中的恰当意义，并能辨别他们的感情色彩，体会其表达效果。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇壮烈牺牲的英雄事。</p><p>20、开天辟地教学设计（自学引导）第一课时教学目标：1认识8个生字，会写12个生字。2有感情地朗读课文。3读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句。教学重难点：引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。教学准备：多媒体课件教学流程：一、学习目标：1.会认识8个生字，会写12个字。2.能有感情地朗读课文。二、自学指导：1.自由读52页53页课文，读准生字的读音，理解新词。2.指名分段朗读，思考：课文主要讲了一件什么事？3.通读课文，思考：课文分几部分？说说每一部分讲了什么内容。</p>