欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

教学能手示范课

2 2 1对数与对数运算第2课时对数的运算 问题一指数有哪些运算法则 当a 0 b 0且a 1 b 1 mR nR时 问题二对数与指数是怎样互化的 当a 0 a 1时 N N 思考1 求下列三个对数的值 log232 log24 log28 你能发现这三个对数之间。

教学能手示范课Tag内容描述:<p>1、3.1.1方程的根与函数的零点,观察下列三个方程与相应的二次函数,复习引入,练习1.利用函数图象判断下列方程有没有根,有几个根:,(1)x23x50;(2)2x(x2)3;(3)x24x4;(4)5x22x3x25.,讲授新课。</p><p>2、2.2.1对数与对数运算第2课时对数的运算,问题一指数有哪些运算法则?当a0,b0且a1,b1,mR,nR时,问题二对数与指数是怎样互化的?当a0,a1时,=N=N,思考1:求下列三个对数的值:log232,log24,log28你能发现。</p><p>3、3 1 3二倍角的正弦 余弦正切公式 两角和 差 的正弦 余弦 正切公式 二倍角公式 二倍角公式 其它表示形式 二倍角公式 解 cos4 tan4 得 2sin2 cos2 解 sin4 cos tan 解 sin 2sincos 例2 在 ABC中求的值 2A 2B与A B之间。</p><p>4、2 2 1向量加法运算及其几何意义 复习回顾 1 向量 平行向量 相等向量的含义分别是什么 2 用有向线段表示向量 向量的大小和方向是如何反映的 什么叫零向量和单位向量 向量 既有方向又有大小的量 平行向量 方向相同或相。</p><p>5、2 2 1对数与对数运算第1课时对数 回顾指数 22 425 322x 26 X 引入 问题 设2005年我国的国民生产总值为a亿元 如每年平均增长8 那么经过多少年国民生产总值是2005年的2倍 引入 设 经过x年国民生产总值是2005年的2倍 则。</p><p>6、2 3 4平面向量共线的坐标表示 平面向量的坐标运算 两个向量和与差的坐标分别等于这两向量相应坐标的和与差 一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点的坐标减去始点的坐标 实数与向量的积的坐标等于这个实数乘。</p><p>7、2 5 1平面几何中的向量方法 例1 例1变式一 利用向量求长度 例1变式二 利用向量求角度 方法总结 用向量方法解决平面几何问题的 三步曲 1 建立平面几何与向量的联系 用向量表示问题中涉及的几何元素 将平面几何的问题。</p><p>8、2 1 2指数函数及其性质第1课时指数函数的图象及性质 分裂次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第x次 x 思考 1 指数函数的定义 练习1 下列函数中 哪些是指数函数 1 5 6 8 叫做指数函数 其中x为自变量 定义域为R 函数形。</p><p>9、2 2 2对数函数及其性质第1课时对数函数的图象及性质 1 温故知新 回顾研究指数函数的过程 前面我们已经学过了指数式指数函数对数式 对数函数 1 定义 2 画图 3 性质 的图象和性质 复习指数函数的图象和性质 本节课要。</p><p>10、同角三角函数的基本关系 学习目标 1 知识目标 1 掌握同角三角函数的基本关系式 2 能准确应用同角三角函数基本关系进行求值 化简 证明 3 突破方法 1 循序渐进 层层深入 2 练习 认识 再练习 2 重点 同角三角函数基本关。</p><p>11、2 3 1平面向量基本定理 M N E F 观察归纳 引发猜测 引导发现 探究新知 探究1 给定一个向量是否一定可以用两个已知向量表示 将给定向量a分解为与e1 e2平行的两个向量 探究2 点评 由作图中分解结果的唯一 决定了两个分。</p><p>12、任意角 1 角是平面几何中的一个基本图形 角是可以度量其大小的 在平面几何中 角的取值范围如何 2 体操是力与美的结合 也充满了角的概念 2002年11月22日 在匈牙利德布勒森举行的第36届世界体操锦标赛中 李小鹏跳 踺子。</p><p>13、弧度制 3 在角度制下 当把两个带着度 分 秒为单位的角相加 相减时 由于运算进率不是十进制 总给我们带来不少困难 那么我们能否重新选择角的单位 使在该单位制下两角的加 减运算与常规的十进制加减法一样去做呢 角度。</p><p>14、1 6三角函数模型的简单应用 例1 如图 某地一天从6时到14时的温度变化曲线近似满足函数 1 求这一天的最大温差 2 写出这段曲线的函数解析式 解 1 观察图象可知 这段时间的最大温差是20 C 2 从图中可以看出 从6时到14时。</p><p>15、2 1 1指数与指数幂的运算第1课时根式 教学重点 教学目标 教学难点 利用函数的单调性求最值 课程目标 理解函数最大 小 值及其几何意义 会利用函数的单调性及图象求函数的最值 逐步渗透数形结合的数学思想方法 难点 函。</p><p>16、2 2 1对数与对数运算第2课时对数的运算 问题一指数有哪些运算法则 当a 0 b 0且a 1 b 1 mR nR时 问题二对数与指数是怎样互化的 当a 0 a 1时 N N 思考1 求下列三个对数的值 log232 log24 log28 你能发现这三个对数之间。</p><p>17、第三章三角恒等变换3 1两角和与差的正弦 余弦和正切公式3 1 1两角差的余弦公式 1 理解两角差的余弦公式及推导过程 3 掌握 变角 和 拆角 的方法 2 掌握两角差的余弦公式 并能正确的运用公式进行简单三角函数式的化简。</p><p>18、2 3幂函数 复习引入 1 如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克 那么她需要支付p w元 这里p是w的函数 2 如果正方形的边长为a 那么正方形的面积S a2 这里S是a的函数 3 如果立方体的边长为a 那么立方体的体积V a3 这里V是a。</p>
【教学能手示范课】相关PPT文档
高中数学 教学能手示范课 第三章 函数的应用 3.1.1 方程的根与函数的零点课件.pptx
高中数学 教学能手示范课 第一章 三角函数 1.1.1 任意角课件 新人教版必修4.ppt
高中数学 教学能手示范课 第一章 三角函数 1.1.2 弧度制课件 新人教版必修4.ppt
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!