力的分解课件

力的分解课件Tag内容描述：<p>1、第五节 力的分解 知识与技能 1理解力的分解的概念 2知道力的分解是力的合成的逆运算 3会用作图法求分力，会用直角三角形的知识计 算分力 学习目标 过程与方法 1能根据一个力产生的实际效果来确定两个分力的方向，从而依据平 行四边形定则分解力 2能利用三角形定则求分力或合力 3能清楚矢量、标量概念及熟悉矢量相加的法则 情感、态度与价值观 联系实际，接近生活，体会力的分解中的“等效”思想及分解原则 很难想象帆船怎样能够逆着风前进有经验 的水手告诉我们，正顶 着风驾驶 帆船是不可能的，但帆船能在跟风的方向成锐角的时候前进 这。</p><p>2、第四讲 力的分解 马桂君 2004.7.28 力的分解 求一个已知力的分力叫力的分解。 力的分解同样遵从平行四边形定则。 如果没有限制，同一个力F可以分解为 无数对大小、方向不同的分力。 1.图解法求分力 例题1：图中已知力F大小为50N，其两个分力的大 小分别为F1=30N,F2=40N,用作图法求出两个分力 的方向。 10N F F2F1 F1 F2 例题2：在图中，已知力F=30N,力F的一个 分力F1的方向，另一个分力F2的大小为20N ，用作图法求F1的大小和F2的方向。 10N F1 F F2 分解唯一性条件的讨论 在下列三种条件下，力的分解具有唯一性。 1.已知合力的大小和方向。</p><p>3、力 的 分 解 F 不加限制条件，一个力可分解为无数组不同的分力 力的合成 力的分解 分力合力 5、效果分解法 力的分解要根据力的作用效果进行分解 已知放在水平面上的物体，受到与水平方已知放在水平面上的物体，受到与水平方 向成向成角的拉力角的拉力F F 的作用的作用 对物体的斜向上的拉力对物体的斜向上的拉力F F 会产生怎会产生怎 样的作用效果？如何分解？样的作用效果？如何分解？ F2= F sin F F1 F2 F1= F cos F 例1：倾角为的斜面上放 有一个物体，如图所示。 该物体受到的重力G能对 物体产生那些效果？应当 怎样分解重力？分力的。</p><p>4、知识点 1,知识点 2,知识点 3,学业分层测评,力 的 分 解 以 及 分 解 法 则,作用效果,分力,逆运算,平行四边形定则,矢量相加的法则及力的效果分解法,平行四边形定则,算术法则,图357,力 的 正 交 分 解 法,相互垂直,三个或三个以上,坐标轴,为零,图3512,图3513。</p><p>5、力的分解,F,图a,图b,1、我们是怎样定义合力和分力的？,如果作用在物体上的一个力产生的效果和几个 力共同作用产生的效果相同，则这一个力就叫 做那几个力的合力，而那几个力就叫这一个力 的分力。,2、合力、分力互相替代，对物体的作用是否改变？,3、合力和分力之间满 足什么样的关系？,复习旧知识：,力的分解,1、分力：几个力产生的效果跟原来一个力产生的效果相同，这几个力就叫做原来那个力的分力。 注意:几个分力与原来那个力是等效的，它们可以互相代替，并非同时并存。 2、力的分解:求一个已知力的分力叫力的分解。,分力F1、F2,合力。</p><p>6、T,力的分解,一、力的分解,1分力：几个力，如果它们产生的效果跟原来一个力产生的效果相同，这几个力就叫做原来那个力的分力. 注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替，并非同时并存 2力的分解:求一个已知力的分力叫力的分解,分力F1、F2,合力F,力的合成,力的分解,二力的分解法则,1力的分解是力的合成的逆运算,2力的分解同样遵守平行四边行定则,把一个已知力F作为平行四边形的对角 线,那么与力F共点的平行四边形的两个邻 边,就表示力F的两个分力,三、确定分力原则,1、按力所产生的实际作用效果进行分解,G,例1：倾角为的斜面上。</p><p>7、第三章 相互作用,5、力的分解 第二课时,华美实验学校 杨群力,F2,F,F1,例3：放在水平地面上的物体受到一个斜向上方的拉力F的作用,且F与水平方向成 角,如图所示.怎样把力F按其作用效果分解?它的两个分力的大小、方向如何？,解：作F的分解示意图如图所示： F1 沿水平方向向右，F2 沿竖直方向向上,M,G,T1,T2,O,N,370,530,T=G,例4：把的物体挂在成角度的两根细绳MO，NO上，易知物体对悬点O的拉力T等于物体所受的重力G。如图所示，怎样把力T按其作用效果分解?它的两个分力的大小、方向如何？（sin370=0.6, cos370=0.8),370,解：作拉力T的分解示。</p><p>8、第二章,第6节,理解教材新知,把握热点考向,知识点一,知识点二,考向一,考向二,应用创新演练,随堂基础巩固,课时跟踪训练,1求一个力的分力叫做力的分解，力的分解是力的合成的逆运算。2力的分解与力的合成都遵循平行四边形定则。3力的分解方法有实际效果分解法和正交分解法。,力的分解,自学教材,1定义求一个已知力的的过程。2与合成的关系力的分解是力的合成的。3分解方。</p><p>9、复习回顾：,1、什么是合力与分力？ 2、什么是力的合成？ 3、力的合成满足什么规律？ 4、两个共点力F1=15N、F2=30N，它们的合力 是多少？,如果某两个共点力的合力是20N，你能确定这两个分力吗？,一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做这个力的分力。,求几个已知力的合力的过程或方法，叫做力的合成。</p><p>10、第三章,第 5 节,新知预习 巧设计,名师课堂 一点通,创新演练 大冲关,读教材填要点,要点一,要点二,随堂检测 归纳小结,课下作业 综合提升,试身手夯基础,关键语句归纳,要点三,1理解力的分解和分力的概念，知道力 的分解是力的合成的逆运算。 2能根据力的作用效果确定分力的方向。 3会用平行四边形定则或三角形定则 (直角三角形)的知识计算分力。,读教材填要点,1力的分解 (1)定义：已知一个力求它的分力的过程叫做力的分解。 (2)力的分解方法：力的分解是力的合成的 ，同样遵守 。把一个已知力F作为平行四边形的 ，那么，与力F共点的平行四边形。</p><p>11、复习回顾：,1、什么是合力与分力？ 2、什么是力的合成？ 3、力的合成满足什么规律？ 4、两个共点力F1=15N、F2=30N，它们的合力 是多少？,如果某两个共点力的合力是20N，你能确定这两个分力吗？,一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做这个力的分力。,求几个已知力的合力的过程或方法，叫做力的合成。,第五节 力的分解,一、力的分解 求一个已知力的分力的过程,叫做力的分解。,分力F1、F2,合力F,力的合成,力的分解,力的分解与力的合成有什么关系？,1、力的分解是力的合成的逆运算。,注意:。</p><p>12、第五节、力的分解,1、拖拉机斜向上拉耙的力F产生了什么效果？,思考：,使耙克服泥土阻力前进,将耙向上提,作用效果,F1、F2与F对物体作用的效果相同,力F1、F2可以替代力F，是力F的两个分力,2、这样的效果能否用两个力F1和 F2来实现， 方向怎样？,一、力的分解定义： 已知一个力求它的分力的过程叫力的分解。,二、力的分解法则：,满足平行四边形定则,一、力的分解概念及法则,注意,在力的分解中合力真实存在，分力不存在,F2,F1,F,3、力的分解遵循的法则：,平行四边形定则,作法：,把已知力F作为平行四边形的对角线，那么，与力F共点的平行四边形。</p><p>13、第5节 力的分解,第三章 相互作用,一、新课导入：,力可以合成，是否也可以分解呢？,探究：用以下几种方法挂物体，哪种情况线易断？为什么？,力的分解,1、分力：几个力产生的效果跟原来一个力产生的效果相同，这几个力就叫做原来那个力的分力。 注意:几个分力与原来那个力是等效的，它们可以互相代替，并非同时并存。 2、力的分解:求一个已知力的分力叫力的分解。,分力F1、F2,合力F,力的合成,力的分解,二力的分解法则：,1、力的分解是力的合成的逆运算,2、力的分解同样遵守平行四边行定则,分解根据：力的分解是力的合成的逆运算，也遵循力的。</p><p>14、2019/10/14,1,多媒体课堂教学,课件制作：鄱阳一中物理组钱乐华,2019/10/14,2,力的分解及其应用,2019/10/14,3,1 分力：作用在物体上的力可以产生若干个效果，这若干个效果相当于若干个力产生的。则这若干个力叫做那一个力的分力，那一个力也叫做这若干个力的合力，合力与分力是等效代换的关系。 2 求一个已知力的分力叫做力的分解,(一)力的分解的概念,2019/10/14,4,(二) 力的分解的法则,力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则，但按平行四边形定则分解一个力时，可以得到无数组结果，没有实际意义，所以在实际问题中，通常按。</p>