培养职业

培养职业Tag内容描述：<p>1、职业素质培养,讲 授 人 ：徐 斌 联系方式：15038373688,导入：什么是职业素质,1、什么是你的理想职业？ 2、什么是你的职业素质？ 3、职业素质可以改变吗？ 4、如果能改变，你愿意做哪些努力？ 请五位同学到讲台上为大家分享他们的感悟。,导入：什么是职业素质,1、五位同学的发言好吗？ 2、五位同学的发言告诉我们什么？ 3、你认为五位同学的发言需要补充吗？ 4、如果有，需要补充什么？ 下面。</p><p>2、第四章 职业与职业素质培养,第一节 社会职业及其分类 一、职业发展的基本概念 1.什么是职业 （1）职业的含义：职业的通俗表述就是人们所从事的工作,是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。 （2）职业精神是与人们职业活动紧密联系，具有自身职业特征的精神。,2.“职业”的科学含义 “职业”一词是由“职”与“业”二字构成。 “职”：社会职责、天职、权利与义务等。 “业”：从事业务、事业、事情、独特性工作的意思。 “职业”是一个个人与社会互动的范畴。,所谓职业，是指人们从事的相对稳定的、有收入的、专门。</p><p>3、明确职业定位 培养职业素质游震洲2012年10月 如何选择专业方向 如何选择就业单位 如何培养职业素质 确定专业方向 了解就业意向地区的人才需求 了解自身的特长 兴趣和性格特点 了解人才培养方案的培养目标 了解相关课程在人才培养方案中的地位和作用 合理选择专业方向 合理选择公选课 培训 考证 选择就业单位 如何判断一个单位的状况收集媒体资料 观察企业环境 向老员工了解情况 感觉接待人员素质 选择就。</p><p>4、职业观念与职业素质,你们了解我院毕业生的现状吗？为什么学习成绩很好的同学找工作却很困难？为什么很多学生找到工作又不断地在换工作？为什么有的学生有一份不错的工作，也有很强的工作技能，可升职、加薪确很慢？为什么一些在校排名靠后的同学，毕业后发展反而比排名靠前的同学更快、更好？,职业观念与职业素质的问题,第一节职业观念概述一、什么是职业观（1）职业的含义：职业的通俗表述就是人们所从事的工作,是从业者获取。</p><p>5、护士职业素质培养,2,目录页,概述,素质培养目的,职业素质规范,职业素质提升,礼仪篇,3,过渡页,第一章,概述,概述篇,目的篇,规范篇,提升篇,礼仪篇,1980年，美国护理学会（American Nurses Association）将护理定义为：“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。”从这一定义引申出：现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题的反应的一门科学。强调“人的行为反应”，表现在人们对一件事从生理、心理、社会、文化和精神诸方面的行为反应。如心肌梗塞病人的行为反应可以表现为：生理的疼痛、胸闷、气急；心理。</p><p>6、谈如何培养职业意识ru摘要：社会经济建设以来，人们最大化的追求经济的发展，生活水平的提高，却忽视了道德品质的培养！然而在竞争日趋激烈的今天，人们越来越认识到没有职业道德的行为将给社会带来的严重影响！基于此，身为二十一世纪的大学生，国家的建设接班人， 培养自己的职业道德将是决定着国家的未来。所以对我们大学生而言， 仅仅拥有知识和。</p><p>7、培养职业意识,李易,过去的你今天的你明天的你路在何方？,职业意识是作为职业人所具有的意识，以前叫做主人翁精神。具体表现为：工作积极认真，有责任感，具有基本的职业道德。应当如何树立积极正确的职业意识？养成良好的职业习惯，培养承担责任、恪守规范、提升质量、团队通力合作等优秀品质。,3.1责任意识,1.责任是一种精神力量,案例：意料之外,某日，某单位招聘现场，等候着许多拥有博士、硕士、本科文凭的应聘。</p><p>8、职业素质的培养,陈启迪 二一一年,第四章 职业素质的培养,知识准备 能力准备 素质准备 心理准备,什么是职业素质,1、什么是你的理想职业？ 2、什么是你的职业素质？ 3、职业素质可以改变吗？ 4、如果能改变，你愿意做哪些努力？ 请五位同学到讲台上为大家分享他们的感悟。,什么是职业素质,1、五位同学的发言好吗？ 2、五位同学的发言告诉我们什么？ 3、你认为五位同学的发言需要补充吗？ 4、如果有。</p><p>9、1 / 24 培养新型职业农民 新型职业农民是指具有科学文化素质、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力，以农业生产、经营或服务作为主要职业，以农业收入作为主要生活来源，居住在农村或集镇的农业从业人员。以下关于培养新型职业农民，仅供参考。 培养新型职业农民 (一 ) 015 年 *月 *日 *日，我有幸参加了 *组织的 2016 年新型职业农民培育工程 -水稻种植大户培训班的学习。 7 天紧张愉快的理论学习，让我聆听到了省、市、区各级老师关于农业企业创办基础知识、农产品营销基本知识与技巧、水稻高产高校栽培技术 、农业惠农政策及法。</p><p>10、第三讲职业素质的培养(一),徐杨QQ:664146174,用人单位最看重什么,一、重视简历中的描述（多选）实践经历58%学习专业44%毕业学校22%特长13%二、面试中最关注（单选）实践经验26%专业知识24%谈吐22%形象气质12%,用人单位最看重什么,三、试用期看重的能力（多选）学习能力51%团队合作42%执行能力36%创新能力24%四、令人反感的个人表现（多选）不诚实86%好搬弄事非59%畏。</p><p>11、培养学生职业素养、服务学生职业发展 株洲市工业学校 肖声忠 职业教育其实质就是就业教育，职业学校培养出来的学生能否受到企业的欢迎是衡量一所职业学校教育教学质量的重要标准。随着社会经济的深刻变革，现代企业对员工的素质要求越来越高，在选择员工时不仅要求员工具有较强的技能水平，更看中的是员工的职业素养，因此，良好的职业素养不仅是学生顺利实现就业的通行证，更是学生今后职业发展的垫脚石。在全国职业院校学生。</p><p>12、大学生职业意识培养 大学生职业意识的培养途径 一 培养团队合作意识 在这个快节奏的时代 一个人的能力再好也有力所不及的时候 一项工作的完成往往是很多人共同协作的结果 在平时老师布置的分组作业时 就应该有意识。</p><p>13、职业观念与职业素质,你们了解我院毕业生的现状吗？ 为什么学习成绩很好的同学找工作却很困难？ 为什么很多学生找到工作又不断地在换工作？ 为什么有的学生有一份不错的工作，也有很强的工作技能，可升职、加薪确很慢？ 为什么一些在校排名靠后的同学，毕业后发展反而比排名靠前的同学更快、更好？,职业观念与职业素质的问题,第一节 职业观念概述 一、什么是职业观 （1）职业的含义：职业的通俗表述就是人们所从事的工作,是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。 （2）职业观念即职业理念，是人们从事职业过程中所形。</p><p>14、第 三 章 培养职业意识 塑造职业形象,培养职业意识 塑造职业形象,从职业意识到塑造职业形象高职高专生成功之路,第三章,规范意识 团队意识 责任意识 质量意识 诚信意识 服务意识 创新意识,选择一家实习单位，在该单位培养自己的职业意识，记录一下你是如何做到以下几方面的：,培养职业意识 塑造职业形象,从职业意识到塑造职业形象高职高专生成功之路,第三章,在下面的这些情景中，你会作出什么反应？,G顾客：你能替我保管一下这件毛衣吗？ 职员：我下午三点下班，恐怕我只能保管到那个时候。 改善答复： G顾客：我想得到柜台上即将赠送的小。</p><p>15、树立职业理想 培养职业道德,山东外贸职业学院综合基础部 王春晖,第一专题 树立职业理想 培养职业道德,一、职业、职业道德 二、职业道德的基本规范 三、大学生职业道德素质的培养,教学目的和要求,通过对本专题的学习，使大学生了解职业生活中应遵循的基本道德规范，帮助大学生培养高尚的职业精神，树立正确的择业观和创业观；为今后走上工作岗位奠定良好的基础。,教学重点：职业道德规范原则的内涵 教学难点：增强诚信意识、服务意识、公正意识、奉献意识等,一、职业、职业道德 （一）什么是职业 职业就是人们所从事的工作,是从业者获取生。</p><p>16、培养职业精神,树立良好职业道德学院：理学院 班级：信计0901 姓名：刘林 学号：200948490101摘要：社会主义经济建设以来，人们最大化地追求经济的发展，生活水平的提高，忽视了道德品质的培养，导致了整个社会道德水平的下降，而职业道德是劳动者在职业活动过程中应遵循的特定的职业思想和行为准则，是正确处理职业内部、职业之间、职业与社会之间、人与人之间关系应遵循的行为。</p><p>17、职业化培养职业化培养职业化培养职业化培养 企业培训师企业培训师企业培训师企业培训师林俞丞老师认为职业化培养需要明白 职业素养 从业人员应该体现出一种职业素养 而不是依个人兴趣自行其事 专业技能 从业人员应该。</p>