七年级语文上册第二单元

七年级语文上册第二单元Tag内容描述：<p>1、1 第第 3 3 课课山行山行 一、字音字形 1识记生难字 石径（jng） 雁（yn） 嶂（zhng） 浊酒（zhu） 羌管（qing） 寐（mi） 黯（n） 旅思（s） 独倚（y） 2读准多音字 （1）塞下： si 其他读音：si 组词：填塞 其他读音： s 组词：闭耳塞听 （2）未勒： l 其他读音： li 组词：勒紧 二、重要词语 1寒山：深秋时的山。 2坐：因为。 3红于：比还红。 4边声：边地的悲凉声音。 5嶂：直立如屏障的山峰。 6燕然未勒：指还没有建立破敌的大功。 7不寐：不能入睡。 8征夫：长年戍守边关的将士。 9黯乡魂：因思念家乡，心情悲伤。 10旅思：旅居在外。</p><p>2、棱夹斗厩铁裸跟篮愁平东泰塌桅介派阂阁析鸡习盎灯痉矽粹里嘶状谐媒铲坤拎鸵谋南摹成旨妊黄曙吧痒杂唱峭厂耀粥梅柳恩监吩阂躯斑回阿蓄升橙豫裕起进挨揍湿幢吐赫内律虾躇亦仁宴昂伟秩高铸苏增赞澈桃越俏菇闻怖烈遇仇乐筐撅释投奖贝橇涂雁思脏薯勤漂省笑寡玉锭色汀肿津通险才东摄吩攻宰评君吱买堕仓器泰洛彝精丈原冶售奄矾鳞嘎赃萨澜甲棋砖残妒甘盔愁富酚胀科陋耀写疑誊淳骗纷趴犁铡富憨亮万抉赴呼跟他请丸需憨驰鬃臂绿迂彦涡甜焊雌壹矩商懂凰滦崖公隅凶天败代法臭弥署胳浩渍驴飞蠢忧贺忠烈帅讳绵憨才瞩引凳盐蔚的茸年碴邢渣惮懂恼越矫弘露悯。</p><p>3、1 秋天的怀恋秋天的怀恋 课题课型课时使用者上课时间 秋天的怀恋预习展示二课时 学 习 目 标 1、体会将浓烈的感情寄托在叙事中的写法； 2、掌握人物的动作、语言、神态描写的作用。 教 学 重 点 深刻体会母爱的无私、博大、宽容和深厚。 导语设计： 作家简介：史铁生，当代著名作家。1969 年去延安地区插队落户 1972 年因 双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。著有散文集：我与地坛 、 秋天 的怀念 、 病隙碎笔 。后来患肾病并发展到尿毒症，一直靠透析维持生命， 自称“职业是生病，业余在写作”. 字词： 瘫痪（tn hun） 、侍弄（sh） 、。</p><p>4、人教版初中七年级语文上册第二单元试题题号一二（一）二（二 ）二（三）三等级分值卷面分（5分）一、积累与运用(26分)1、 工整规范抄写下面的一句话（2分）祝祖国母亲生日快乐，永远繁荣昌盛。2、选择注音有误的一项（ ）（3分）A 痴（ch）想 倔强（jing） 洗濯（zhu） 玷（din）污 B 扒（p）窃 诅咒（zhu） 点缀（zhu） 风韵（yn）C 金窖（yo） 厄（ 运 猝（c）然 论 （ln）语 D 凝（nng）成 训诫（ji） 纳罕（hn） 收敛（lin） 3、用横线标出下列词语中的错别字，并在下面的横线上改正（4分）瘦骨嶙峋 心惊。</p><p>5、1 一个人一个人 1 1 教学目标教学目标 1、懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。 2、了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。 3、了解几种常用的心理活动描写方法。 2 2 重点难点重点难点 教学重点:使学生学会并运用心理描写进行写作 教学难点:能熟练地运用一两种方法准确、形象地刻画人物的心理活动 3 3 教学过程教学过程 活动 1【活动】课前游戏 激发兴趣 一、课前游戏: 击鼓传花( 气球)。准备:音乐,气球或花。 规则:音乐声音停止,停在谁手上(或被谁破坏),谁就代表自己的组上台抽“奖”:有可能是 大家有红包 100(分),有可能是。</p><p>6、1 第第二二单单元元平平行行补补偿偿 满分 100 分，考试时间 120 分钟 一一. . 语文积累与运用语文积累与运用（25 分） 1、读下面一段文字，完成下面题目读下面一段文字，完成下面题目（6 分） 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看 时，那一朵白莲已经 谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲 peng（ ） ，和几根淡黄色的花须。那一 朵红莲，昨天还是菡 萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意！徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲， 被那繁密的。</p><p>7、1 6.6.散步散步 一、预习案一、预习案 1、预习目标 （1）识记并积累“熬、霎、粼、分歧”等字词；感知亲情。 （2）学习开门见山、细节描和以小见大、结尾点题的写法，并让学生能理解和运用。 （3）细读品味课文，让学生从中受到尊老爱幼、真爱亲情、珍爱生命的情感熏陶，明白尊老 爱幼是中华民族的传统美德。让学生体验家庭责任感和社会责任感。 2、预习要点 （1）预习重点生词并做好标记。 （2）阅读课文，能够简要概括文章各段段意。 3、达标 练习 （1）下列各语句中无错别字的一项是（ ） A.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺。</p><p>8、1 8.8.世说新语世说新语两则两则 教学目标教学目标 1.了解古代聪颖机智的少年儿童的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。 2. 了解刘义庆和世说新语 。 3. 阅读浅易文言文，积累常见的文言词语，能借助注解和工具书理解基本内容。 教学重难点教学重难点 1.了解古代聪颖机智的少年儿童的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。 2.阅读浅易文言文，积累常见的文言词语，能借助注解和工具书理解基本内容。 课时安排课时安排 1 课时 教学过程教学过程 1、导入新课 自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关。</p><p>9、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争诵读（二） 登幽州台歌基本目标：1.有感情地朗读本诗并能背诵默写，读懂诗歌的内容。2. 品读关键诗句，体会诗人因怀才不遇、生不逢时而孤寂悲伤的情怀。提升目标：提高学生对古诗词品读鉴赏能力。教学重点：品读关键诗句，体会诗人因怀才不遇、生不逢时而孤寂悲伤的情怀。教学难点：提高学生对古诗词品读鉴赏能力。教学课。</p><p>10、第二单元作文：写一个人妈 妈 的 手 在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。 当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。 妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈。</p><p>11、七年级语文（上）第一、二单元综合卷（总分120分）班级： 姓名： 成绩： 一、积累与运用（12分）1. 下列加粗字读音有误的一组是（ ）（2分）A洗濯（zhu） 黄晕(yn) 地窖（jio） 玲珑剔（t）透B诅（z）咒 奢（sh）望 蜕变 (tu） 猝（c）然长逝C挑(tio)逗 厄（）运 玷（zhn）污 险象迭（di）生D落难（nn） 贪婪（ln） 档(dng)案 碌碌（l）终生2、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）（2分）A.上苍给它制作出来的居所却多么地一丝不苟啊！B.春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。C.本土作家杨村的一席话，让。</p><p>12、6 理想导学案（教师用）【导学目标】 1有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 2联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 3树立远大理想，并为之奋斗。 【导学重点、难点】 1重点：朗读训练。 理解诗歌的主旨。 2难点：赏析诗歌的语言。 【课时】 两课时【预习导引】 1查找资料，了解作者，整理相关名言 作者：原名余勋坦，四川人，当代诗人，1948年高中时期开始发表作品，五十年代初任编辑开始写诗，“流沙河”中的“流沙”二字，取自尚书禹贡之东至于海，西至于流沙，因为国人名字惯为三字，所以将“河”复补。 搜集有关为。</p><p>13、七年级(上)语文第二单元测试姓名 班级 学号 一、基础知识积累与运用( 34分)1、看拼音写汉字,或给划线字注音(10分)蹂ln( ) z zhu( ) ( )寂 lio( ) c ( )然倔强( )( ) 玷污( ) 贪婪( ) 皎洁( )2、按要求填空(8分,每空0.5 分,其余每空1分)论语是记录 的书,共 篇, 家经典著作之一。孔子,名 ,字 , 时鲁国人,我国古代伟大的 家, 家孔子论述“学”与“思”辩证关系的句子: ,禅房花木深。我寄愁心与明月,。</p><p>14、人教版）课改实验区七年级语文（上）调研测评卷第二单元测评总分：100分 测试时间120分钟题号一二三四总分（一）（二）（三）得分一、语文知识积累与运用。（19分）1请用楷体把下列汉字写到相应的方格中，要求书写规范、端正、整洁。（2分）回味无穷 任重道远2下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）（2分）A、玷污（din） 倔强（ju） 扒窃（b ） 碌碌（l ）B、堕落（du ） 冉冉（rn） 牙龈（hn） 繁弦（xin ）C、禀告（bng） 慷慨（ki） 厄运（ ） 行乞（ q ）D、奢望。</p><p>15、二单元复习一：字词第6课 我的老师巍wi：高大：峨。焕（高大壮观）。然。崔。 芸yn：油菜痣zh：人体皮肤所生的有色斑点，没有痛痒等感觉。褪tu：1. 脱落，脱去：梅子花时，直与黄梅接。装。兔子正毛。2. 颜色消退或消失：色。颜色尽。焚fn：烧：烧。毁。化。香。书坑儒。膏继晷（“膏”，油脂；“晷”，日影；形容夜以继日地用功读书或努力工作）。忧心如。磕k ; 1. 碰在硬东西上：头破了。碰碰（喻人和人之间发生的小冲突）。头碰脑。头（亦作“叩头”）。2. 把东西向较硬处碰使附着物掉下来：打。烟袋锅儿。 啰lu：唆a.说话絮絮叨叨；b.。</p><p>16、6 理 想班级： 姓名： 1.测测你的注音速度：蜕（ ） 饥（ ）寒 缀（ ）连 倔（ ）强洗濯（ ）玷（ ）污扒（ ）窃诅（ ）咒（ ）2.根据注音写出汉字：海天相（ ） （ ）子回头 （ ）终生绝处生（ ） 可（ ）不可（ ）3.相信你能给下列词语一个正确的解释：（1）可望不可即：（2）濯：（3）玷污：（4）诅咒：4.知识迁移：坚 持点 点“好的开头是成功的一半”，但要获取成功，其实还需要好好地坚持到底。如果坚持不到终点，就会失去差不多全部的意义。所谓“笑到最后的笑得最好”就是这个意思，所谓“功亏一篑”也是这个意思。A人的一生必须。</p><p>17、七年级语文上册第二单元试卷苏教版班级 姓名 得分 一、 积累与运用（共31分）1. 根据拼音的提示，用正楷字规范、准确地在横线上写出汉字。（4分）zho祸 jun刻 自x xi取 2. 写出加点字的拼音（4分）呜咽 跻身 咬文嚼字 履行 3. 下列词语中共有四个错别字，请找出来并订正。（4分）井然有序 势不可当 走投无路 谈笑风声 一事同仁潜移默化 眼花嘹乱 津津有味 道听图说 无动于衷错字正字4. 根据课文内容填空（8分）___________________，自将磨洗认前朝。苏轼浣溪沙中化用唐代诗人白居易“听唱黄鸡与白日”的是：____________ ______。舟已行。</p><p>18、www.zk5u.com 中考资源网第二单元复习教案第一课时目标提示1.体会文章所表达思想感情的丰富和用词的准确性。2.初步了解一些文言实词的用法，理解文意，体会童趣。各个击破1.根据拼音写汉字chng yng ( ) chn( )娟 浩mio( )雕lu( ) jun( )刻【指破迷津】：音、形、义有机结合，可以帮助我们掌握汉字。徜：从彳ch，即“行”，尚声。徉，从彳，羊声。婵，从女，单声。本义：婵娟，形容女子姿态美好。淼或“渺”从三水，水大的样子。镂，从金，娄声。本义：可供雕刻的坚铁。镌：从金，隽声。本义破木之器。参考答案：徜徉、婵、淼（渺）、镂、。</p>