人教版七年级数学下册第

人教版七年级数学下册第Tag内容描述：<p>1、人教版数学七年级下第八章二元一次方程组单元测试 【课标要求】 知识与技能目标 考点 课标要求 了解 理解 掌握 灵活 应用 了解二元一次方程（组）及解的定义 熟练掌握用代入法和加减法解二元一次方程组的 方法并能灵活运用 二元 一次 方程 组 能正确列出二元一次方程组解应用题 【知识梳理】 1二元一次方程（组）及解的应用：注意:方程（组）的解适合于方程，任何一个二 元一次方程都有无数个解，有时考查其整数解的情况，还经常应用方程组的概念巧求代数 式的值。 2解二元一次方程组：解方程组的基本思想是消元，常用方法是代入消元和加。</p><p>2、新课标人教版初中数学七年级下册第七章三角形 小结与复习精品说课稿各位领导，老师们：大家好！今天我说课的题目是人教版七年级数学下册第七章三角形小结与复习。一、说教材。通过复习“与三角形有关的线段”、“与三角形有关的角”、“多边 形及其内角和”、“课题学习 镶嵌”层层递进的学习，使学生建立本章的知识模型；通过复 习，使学生经历具体情境，更进一步加深知识的理解与应用。同时也为以后学习几何图形打下好的基础。因此，本节起着几何知识的承上启下的作用。二、复习本节的培养目标。1.知识与技能目标。（1）、经历具体情境。</p><p>3、点击页面即可演示 一个正数x的平方等于a,即x2a，这个正数x 叫做a的算术平方根. 读作“根号a”. 4.规定0的算术平方根是0，记作 . 3.被开方数a0. 1.什么是算术平方根? 2. 如果一个数x的平方等于a，即x2=a，那么这个 数x叫做a的平方根或二次方根. （1）一个正数有几个平方根？ （2）0有几个平方根？ （3）负数呢？ （1）一个正数有两个平方根； （2）0只有一个平方根，它是0本身； （3）负数没有平方根. a的平方根表示为 x2 = a 读作“正负根号a”. 求一个数a的平方根的运算，叫做开平方. 1 4 9 +1 -1 +2 -2 +3 -3 1 4 9 +1 -1 +2 -2 +3 -3 。</p><p>4、第十二讲 一元一次不等式组课程目标1理解不等式组的概念；2.会解一元一次不等式组，并会利用数轴正确表示出解集；3.会利用不等式组解决较为复杂的实际问题，感受不等式组在实际生活中的作用课程重点一元一次不等式组的解法及步骤.课程难点确定两个不等式组解集的公共部分.教学方法建议1.建议运用启发式、讨论式及讲练结合等方法进行教学2.提高学生对数形结合的作用的理解.一、知识梳理：考点1 不等式组的概念定义：一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成了一元一次不等式组如，等都是一元一次不等式组要点诠释：(1)。</p><p>5、第6章实数【学习内容】第6章实数【学习目标】1.巩固算术平方根、平方根、立方根的有关概念，表示方法和性质；2.能熟练地进行开平方和开立方运算；3.理解实数的概念及分类，能熟练的进行实数运算.【学习重点】算术平方根、平方根、立方根的性质和运算；实数的分类及运算. 【学习难点】利用算术平方根、平方根、立方根及实数运算法则进行有关题目计算，特别是平方根与算术平方根的区别和联系.【教法学法】 教法：引导观察、探究归纳.学法：观察、互动、合作、展示.【学习准备】 多媒体、课件、精选练习题.【学习过程】一、自主明标 （一）复。</p><p>6、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式七年级数学第五章相交线与平行线测试卷一、选择题（每小题3分，共 30 分）1、如图所示，1和2是对顶角的是（。</p><p>7、人级教版义务教育课程标准试验教科书 七年下册,8.3 实际问题与二元一次方程组,湾里二中 周节英,情境引入,悟空顺风探妖踪，千里只行四分钟.,归时四分行六百，风速多少才称雄？,情境引入,引入新课,探究1,养牛场原有30 只母牛和15只小牛，1天约需用饲料675kg；一周后又购进12只母牛和5只小牛，这时1天约需用饲料940kg.,探究新知,探究1,养牛场原有30 只母牛和15只小牛，1天约需用饲料675kg；一周后又购进12只母牛和5只小牛，这时1天约需用饲料940kg.,从调查中你获得了什么信息？,探究1,养牛场原有30 只母牛和15只小牛，1天约需用饲料675kg；一。</p><p>8、初一数学下册第六章测试卷 实 数 班级_______姓名________学号_______ 一选择题（每小题3分，共30分） 1下列各式中无意义的是（ ） A B C D 2下列说法：10的平方根是；-2是4的一。</p><p>9、2010-2011广东省汕头市金平区鮀济中学 数学：第9章不等式与不等式组综合检测题F（人教新课标七年级下） 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 0。</p><p>10、人教版七年级数学下册第 9章不等式与不等式组单元提优卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 不等式0的解集在数轴上表示正确的是（ ）ABCD2 . 已知点在第一象限，则下列关系式正确的是（ ）ABCD3 . 不等式组的解集在数轴上表示为（。</p><p>11、人教版七年级数学下册第 9章不等式与不等式组单元测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 若不等式（a+1）xa+1的解集是x1，则a必满足（ ）Aa1Ba1Ca0Da12 . 设“”、“”、“”分别表示三种不同的物体，现用天平秤两次，情况如图所示，那么。</p><p>12、人教版七年级下册第 15章平面直角坐标系跟踪训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于平面直角坐标系，有以下说法：在平面直角坐标系中，水平方向的数轴称为x轴或横轴，铅直方向的数轴称为y轴或纵轴；x轴上所有的点的纵坐标都等于0；点在平面直角坐标系中的位置是第三象限或第四象限其中正确的是（ ）A。</p><p>13、课 题 8 1二元一次方程组 第1课时 授 课 教 师 韦 强 教学目标 1 弄懂二元一次方程 二元一次方程组和它们的解的含义 并会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解 2 学会用类比的方法迁移知识 准确理解二元一次方程。</p><p>14、8 1 二元一次方程组 第1课时 教学设计 学习目标 1 理解二元一次方程 二元一次方程组的概念 2 理解二元一次方程的解及二元一次方程组的解概念 3 并会检验一组未知数的值是否是方程的解或方程组的解 4 能通过设两个未。</p><p>15、数学质量检测试题命题说明 一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面。</p><p>16、第五章 数学活动 教学设计 董欣 一 内容和内容解析 本节课的数学活动将第五章 平行线与相交线 所学知识应用于实际 进一步用平行线判定方法来画平行线 用平移的方法来设计美丽的图案 二 目标和目标解析 1 目标 1 用平。</p><p>17、此文档收集于网络 如有侵权请联系网站删除 第一单元自主学习达标检测 5 1 5 2 时间45分钟 满分100分 班级 学号 姓名 得分 一 填空题 每小题3分 共30分 1 如图1所示 已知三条直线AB CD EF两两相交于点P Q R 则图中邻。</p><p>18、教学过程设计 教学过程 一 抽同学回忆平行线的性质和判定 给学生意知识的完整性学生归纳 为后面的练习准备 二 1 2题是平行线的性质和判定的简单应用 给学生以回忆的时间 活动1 问题讨论 我们知道两条平行线被第三条直线所截 不但形成有同位角 还有内错角 同旁内角 我们已经知道 两条平行线被第三条直线所截 同位角相等 那么请同学们想一想 两条平行线被第三条直线所截 内错角 同旁内角有什么关系 分组讨。</p><p>19、6.3实数（1）教学目标：了解无理数和实数的概念，知道实数和数轴上的点一一对应，能估算无理数的大小；了解实数的运算法则及运算律，会进行实数的运算。教学重点：实数的意义和实数的分类；实数的运算法则及运算律。教学难点：体会数轴上的点与实数是一一对应的；准确地进行实数范围内的运算。教学过程一、导入新课：使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现。</p>