人教部编版八年级语文孟子二章学案

人教部编版八年级语文孟子二章学案Tag内容描述：<p>1、孟子二章【导思.课前预习.导学】作者微博 孟子(约前372前289),名轲,字子舆,邹(今山东邹城)人。战国时期思想家,儒家学派的代表人物之一。被尊称为“亚圣”。主张“仁政”,最早提出“民贵君轻”的思想。其弟子及其再传弟子将孟子的言行记录成子一书 文体常识 议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确,论据充分,语言精练,论证合理,有严密的逻辑性。 课内探究分享大丈夫富贵不能淫主题探究 富贵不能淫。</p><p>2、21.孟子二章国学名句:得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。孟子学习目标1.学习文中关键的字词或语句，积累文言词句；理解文意,并背诵课文；学习正反对比的论证方法。2.正确理解并认识“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、的“大丈夫”的内涵及，感受大丈夫的英雄气度。 3.培养忧患意识，要有用勇于吃苦、艰苦奋斗的精神。学习重点学习文中关。</p><p>3、学校：科目：语言8(上)周准备：初审：集中：教学： 第六单元21和富贵不能淫课1 学习目标 1、可以积累“诚实、生命、界、情、因、娼、移、屈”等文言文词语，可以将全文翻译成现代汉语。 2、论证想法，学习古人的论证方法。 理解“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义。 学得很重很难 1、把全文翻译成现代汉语。 2、论证想法，学习古人的论证方法。 知识链接 1、作者简介 孟子。</p><p>4、21 孟子二章课题孟子二章课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能1.积累文言文常用的实词和虚词，掌握古今异义词及词类活用现象。2.了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。过程与。</p><p>5、富贵不能淫 景春说:公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗?发起怒来，诸侯们都会害怕;安静居住下来，战争停息，天下太平。 孟子说:这怎么能够称为大丈夫呢?你没有学过礼吗?男子举行加冠礼的时候，父亲给以训导;女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说:到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫!以顺从为准则的人，是妇人家的准则。 大丈夫应该住。</p><p>6、人教部编版八年级语文上册同步训练：第21课孟子二章姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中有语病的一项是（ ）A我们期待校外培训机构充分发挥。</p><p>7、2222 孟子三章孟子三章 教学目标教学目标 课题课题 课时课时 孟子三章孟子三章课型课型新授课新授课课时安排课时安排2 2 课时课时 建议本课依据学情分课时。 第一课时进行自主学习反馈及整体感知、 结构梳理。 分配分配第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 识记孟子的相关文学常识，掌握文中的重点文言词语，借助 教教 学学 目目 标标 知识与技能知识与技能 过程。</p><p>8、R八年级上册,21孟子二章,孟子长于言辞，其文气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对后世散文的发展有很大影响。孟子作为儒家经典之一，主要记述了孟子游说各诸侯国的言行和同当时各学派论辩的情况。,作品简介,孟子（约前372-前289），名轲，邹（今山东邹城东南）人，战国时期思想家、政治家、教育家。被认为是孔子学说的继承者，有“亚圣”之称。孟子是孟子及其门人所作。,作者简介。</p><p>9、富贵不能淫 景春说 公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗 发起怒来 诸侯们都会害怕 安静居住下来 战争停息 天下太平 孟子说 这怎么能够称为大丈夫呢 你没有学过礼吗 男子举行加冠礼的时候 父亲给以训导 女子出嫁的时。</p><p>10、八年级语文上册21 孟子 二章 部编版 21 孟子 二章 国学名句 得道者多助 失道者寡助 寡助之至 亲戚畔之 多助之至 天下顺之 孟子 学习目标 1 学习文中关键的字词或语句 积累文言词句 理解文意 并背诵课文 学习正反对比的论证方法 2 正确理解并认识 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 的 大丈夫 的内涵及 感受大丈夫的英雄气度 3 培养忧患意识 要有用勇于吃苦 艰苦奋斗的精神 学习重点。</p><p>11、21 孟子章 上课时间训练 1.说明以下附加单词： (1)温顺的人 (2)贫贱不能移 (3)身体不足 (4)打盹儿，思考，然后做 (5)没有敌国的外电 2.以下句子中没有通名的是() A.去的女人家 B.装饰某事 C.曾义智不能。 D.入职没有律师 3.添加到以下项目中的单词是属于词类使用的单词() A.妾女之道 B.先写下那颗心吧 C.与国民的理由 D.出生在灾难中 请翻译以下句子。 (1。</p><p>12、21孟子二章知识与技能掌握常用文言词语，理解文义。过程与方法通过朗读、默读、品味、批注等多种方法和自主、合作、探究等多种方式来理解作品的内涵及作者的情感。情感、态度与价值观建立正确的人生观、价值观。来源:Zxxk.Com第1课时富贵不能淫1了解作者，熟悉文体。(重点)2分析内容，把握写法。(难点)一、导入。</p><p>13、21 孟子 二章 国学名句 得道者多助 失道者寡助 寡助之至 亲戚畔之 多助之至 天下顺之 孟子 学习目标 1 学习文中关键的字词或语句 积累文言词句 理解文意 并背诵课文 学习正反对比的论证方法 2 正确理解并认识 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 的 大丈夫 的内涵及 感受大丈夫的英雄气度 3 培养忧患意识 要有用勇于吃苦 艰苦奋斗的精神 学习重点 学习文中关键的字词或语句 积累文言词句 理。</p><p>14、孟子是____________的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。长于言辞，其文气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对后来散文的发展有很大影响，与论语、大学、中庸合称四书。,孟子？,记录孟子言行,四书：论语孟子大学中庸 五经：诗经尚书礼记周易春秋,孟子知多少,孟子（前372年前289年），名____，字子舆。____时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，____。</p><p>15、21孟子二章练习,课内阅读,阅读生于忧患，死于安乐，回答问题。1下列加线词的解释有误的一项是()A法家拂士(“拂”同“弼”，辅佐)B出则无敌国外患者(在国外)C必先苦其心志(使痛苦)D孙叔敖举于海(由于),D,点拨：D项中“于”是“从”的意思。,2征于色，发于声，而后喻。_______________________________________________,表现在。</p>