锐角与钝角

锐角与钝角Tag内容描述：<p>1、欢迎来访，敬请指导thank you!,锐角和钝角,冀教版二年级数学上册,欢迎来访，敬请指导thank you!,学习目标： 1. 使同学们学会认识锐角和钝角。 2. 能够熟练正确地判断一个角是直角、锐角还是钝角。,欢迎来访，敬请指导thank you!,钝角,直角,锐角,锐角和钝角,欢迎来访，敬请指导thank you!,画一画 老师任意说出一个角，你能在纸上画出来吗？,欢迎来访，敬请指导thank you!,小朋友们，你们能很快地说出下面 各角的名称吗？,直角,锐角,钝角,锐角,钝角,直角,欢迎来访，敬请指导thank you!,OK! lets GO!,白雪公主,让我们一起去吃一顿知识大餐吧!。</p><p>2、偶里民族小学20122013春季学期优质课竞赛教案 授课时间：2013年4月24日 授课地点：远程室 授课教师：龙荷月 授课内容：小学人教版二年级数学下册P38及相关联系 教学目标： 1、学会辨认直角、锐角、钝角。 2。</p><p>3、锐角和钝角 一 教学内容 第四册数学第三单元第1课时 锐角与钝角 二 教学目标 1 认知目标 使学生结合生活情景能辨认锐角和钝角 能用简洁的语言完整 准确地描述锐角和钝角的特征 并学会借助工具来验证锐角 直角和钝角。</p><p>4、锐角和钝角 一 教学内容 第四册数学第三单元第1课时 锐角与钝角 二 教学目标 1 认知目标 使学生结合生活情景能辨认锐角和钝角 能用简洁的语言完整 准确地描述锐角和钝角的特征 并学会借助工具来验证锐角 直角和钝角。</p><p>5、锐角和钝角 教学设计 讷河市孔国乡德宝学校 陆启华 一 教学目标 1 使学生结合生活情景能辨认锐角和钝角 能用简洁的语言完整 准确地描述锐角和钝角的特征 并学会借助工具来验证锐角 直角和钝角 2 让学生经历观察 操。</p><p>6、二年级下册第三单元第1课时 锐角和钝角 课后练习设计 一 基础练习 1 判断下面都是什么角 练习意图 让学生会感受用眼睛无法准确辨别一个角是什么时 要借助三角板上的直角来帮助辨别 2 看下面图形各有几个锐角 练习意图 要求学生不但学会判断常见图形的角的个数 还要认识角 加深对角的理解 3 画一画 画一个锐角 画一个比锐角大比钝角小的角 画一个钝角 练习意图 让学生充分地理解锐角 钝角 直角之间的关。</p><p>7、锐角和钝角 教学设计 都匀九小 宋方微 一 教材内容 人教版课程标准实验教材小学数学二年级下册第三单元 锐角和钝角 二 设计思想 本节课要求学生判断一个角是锐角还是钝角 这是在二年级上册中学会了如何辨认直角 并在判断直角中渗透了比较大小的方法的基础上进行的 依据国家 新课程标准 提出 数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础上 教师应激发学生的学习积极性 向学生提供充分从事数。</p><p>8、锐角和钝角 案例与分析 襄樊市二十三中 李霞 教学内容 教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书 数学 二年级下 册 第 37 39 页 教材分析 教材分析 学生在二年级上册 角的初步认识 中已经学会如何辨认角和 直角 并已经建立正确的表象 本课在此基础上进一步拓展角的外延 完善对 角的认识 让学生认识锐角和钝角 并能够用更准确的 更具体的数学化语言 描述生活中的角 教学目标 教学目标 1。</p><p>9、锐角与钝角 教学设计 课程目标 知识与技能 1 使学生在直角的基础上会判断锐角与钝角 能描述锐角和钝角 的特征 2 使学生通过看 分 拼 画 练等活动 更加深刻的理解锐角 与钝角 过程与方法 1 启发式教学 2 学生动手操作 小组合作探究 情感态度价值观 1 让学生在活动中体会探究的乐趣 2 充分体现生活数学 快乐数学 3 培养学生的合作精神 教学重难点 认识锐角和钝角 绘画锐角和钝角 并理解锐。</p><p>10、第 1 页 共 5 页 人教版二年级下册数学人教版二年级下册数学 锐角与钝角锐角与钝角 观观 摩课教学设计及反思摩课教学设计及反思 新课标人教版二年级下册数学 教学设计 作者及工作单位 玉林市陆川县横山乡石塘小学 李建芳 教材分析 教材分析 本节课首先呈现游乐场的情境图 图上有直角 也有锐角和钝角 接着 从图上抽取三个角的局部 使学生清晰地看到我们所要观察的角 然后通过用三 角板上的直角进行比较。</p><p>11、锐角和钝角 冀教版二年级数学上册 学习目标 1 使同学们学会认识锐角和钝角 2 能够熟练正确地判断一个角是直角 锐角还是钝角 钝角 直角 锐角 锐角和钝角 画一画老师任意说出一个角 你能在纸上画出来吗 小朋友们 你们能很快地说出下面各角的名称吗 直角 锐角 钝角 锐角 钝角 直角 OK let sGO 白雪公主 让我们一起去吃一顿知识大餐吧 这个角你能一眼看出是什么角吗 如果不能 可以请谁来帮忙。</p><p>12、二年级数学下册锐角和钝角教学设计安乐中心小学石板完小 李云德教学内容：（人教版）义务教育课程标准实验教科书数学（二年级下册）教学目标：（1）知识与技能目标：学会辨认直角、锐角、钝角。（2）过程与方法目标： 学生结合实例，建立直角、锐角、钝角的表象。能用自己的语言描述锐角和钝角的特征。（3） 情感态度与价值观：培养学生的实际操作能力和简单的推理能力。教学重难。</p>