三年级下册unit

三年级下册unitTag内容描述：<p>1、Unit2 My family Part A Lets spell,29 小学部 王莉,B b,C c,/b b b/ brother,/k k k / cat,D d,F f,E e,A a,/d d d / duck,/f f f / father,/e e e / egg,/ apple,Listen, repeat and chant.,元音字母Aa 发音为/,egg elephant ten pen men wet let pet met leg red beg net vest,Lets read together.,元音字母Ee 发音为/e/,E e e / e /,_e,b,d,f,g,h,l,n,m,t,p,c,ce_,t,p,d,n,b,g,f,e,t,n,ten,p,n,e,pen,l,e,g,leg,r,e,d,red,s,e,v,e,n,seven,Game ：抢板凳,beginning,middle,end,Listen and find,听一听，找一找。</p><p>2、欢迎!,Welcome!,欢迎回来！,Welcome back!,欢迎返校！,Welcome back to school!,你是哪里人？,Where are you from?,我是英国人。,Im from the UK.,我是美国人。,Im from the USA.,我是加拿大人。,Im from Canada.,我是中国人。,Im from China.,我是美国人。,Im from the USA.,吴一帆，这是艾米。,Wu Yifan, this is Amy.,很高兴再次见到你。,Nice to see you again.,今天我们有2个新朋友。,We have two new friends today.,你呢？,What about you?,他是一名学生。,He is a student.,Hes a student.,她是一名老师。,She is a teacher.,Shes。</p><p>3、Unit 3 How many?【教学内容】: A Lets talk 【教学重点】句型：How many can you see? I can see Its beautiful. Lets fly it!【教学难点】名词复数的读音。【教学过程】（一）热身复习（Warm-up/Revision）1Listen and do.（做第一册Unit 6 A 部分Lets do）Show me 1 and 2. Show me 3 and 4.Show me 5 and 6.Show me 7 and 8.Show me 9 and 10. 2Guess（二）呈现新课 （Presentation）教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生：I have many fruits here. Do you want to know how many they are? OK，Lets count.2数完后。</p><p>4、Unit 4 Wheres the birds 教 材小学三年级英语（下册）单元Unit 4 Wheres the bird?教学内容Fun Time & Cartoon time 课时第2课时学习目标Knowledge aims:1. Ss can understand the meaning of Cartoon time.2. Ss can use the words and sentences they learnt to talk about the things around themselves. Ability aims:Ss can write down what they want to express.Emotional aims:Students are able to appreciate nice things.学习重点Ss can understand the meaning Cartoon time.学习难点1. Ss can use the wo。</p><p>5、2019-2020年三年级英语下册 Unit 2 Two family（A）Lets learn（第二课时）教案（1） 人教PEP版 课时进度 第3周第2课时（学期第8课时） 课 题 Unit Two family A Lets learn 教学目标 单词:father, mot。</p><p>6、Unit 3 At the zoo教案 教学内容 A Let s learn Let s do 教学目标 1 能够听 说 认读单词Fat thin tall和short 并能在实际生活中正确应用 2 能够听懂形容词的意思 并能根据指令性语言做出正确的反应 3 通过学习生词。</p><p>7、Unit3Atthezoo，第一课时，巢湖市天峰小学，张宁娟，(letsleelwetsdo)，today we llgoothezoo！brainstorming头脑风暴、rabbit、monkey、duck、dog、cat、panda、Brainstorming头脑风暴、bear、pig、birdIts .Befat。Befat.Befat，fat，fat！绿色花园中小学教育网络，Lookat。</p><p>8、Unit4 Doyoulikemeat 水果 Unit4Doyoulikepears partA let stalk 1 Newwords2let stalk3let spractise4exercise5let scheck watermelon西瓜 peach桃子 图片 pear梨 3orange桔子 图片 let stalk Doyoulikepeaches Yes。</p><p>9、PEPUnit5Doyoulikepears Fruits grapes apple oranges pear watermelon Lookandmatch What smissing Doyoulike Yes Ido No Idon t Thankyou Yummy yummy Havesomefruits Havesomefruits Havea an some Hello I mafru。</p><p>10、小学广东版2019 2020学年三年级下册Unit 5 Clothes第一课时习题B卷 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 英汉互译 共1题 共5分 1 5分 阅读短文 填入适当的单词 使其内容通顺 每线一词 首字母已给 Look at the girl Her n is Sally Shes from the UK She is sixteen yea。</p><p>11、三年级下册unit 3 How many let s learn教学设计 一 教学目标 1 知识目标 掌握A部分Let s learn中的单词 能够听 说 认读A部分Let s learn中的单词 2 能力目标 能听 说 认读1 15的数字单词 并能在日常生活中正确使用 听懂有关数字的指令性语言并作出相应的反应 3 过程与方法 本单元以How many为主题 分为三个部分 以A B部分中的1 20。</p><p>12、教学设计 三年级 Unit5 let s spell 一 Warm up T Hello boys and girls today we ll learn unit5 let s spell First let s review the 4 vowel letters we ve learned a e I o板书 拼读并举例词 二 Leading in T In this class we ll。</p><p>13、PEP英语三年级下册Unit2Myfamily A Let s spell教学设计 教学目标 1 知识目标 能正确认读和书写单词 ten pen leg red 2 能力目标 通过听读写练习巩固本课单词 学习拼写单词并能够按正确笔顺对字母进行描红 3 情感目标 结合实际生活 创设真实情境 激发学生学习兴趣和热情 提高学习的积极性和主动性 增长课外知识 激发学习热情 教学重 难点 教学重点 能正确认。</p><p>14、Unit 6 How many 一 教学目标 情感目标 培养学生学习英语的兴趣和说英语 用英语的习惯意识 使学生在学习过程中感受到自己的进步 感受到快乐 知识目标 能听懂 认读 运用以下单词与词组 并且要发音准确 语气语调自然 恰当 eleven twelve thirteen fourteen fifteen how many 能力目标 通过一些游戏 比赛等活动 培养学生仔细观察 用英语思维的习。</p><p>15、Unit 8 Colours Lesson 2 学习目标 1 学会词汇 ball colour and 2 学会句型What colour is your ball 3 学会日常用语 What s the matter 预习案 根据上节课所学 回忆以下的颜色的单词 red white green blue black violet purple orange yellow 1 2 3 4 5 6。</p><p>16、课时教案 课时进度 第 9 周第 2 课时 学期第 26 课时 课 题 Unit 4 where is my car B Lets learn 教学目标 1 认读新词 cap ball car boat map 通过听听做做的活动 让学生练习并运用所学的词汇 2 了解一些简单的指示语 要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作 教学重点 词汇的学习 教学难点 本课词汇的认读 课 型 新授 教具 录音。</p><p>17、Unit 3 Part B Let s learn 1 教学重点 单词big small long short的音 形 义 用 能听懂会说句型It has 区别使用It s 和It has 2 教学难点 利用所学形容词熟练自如地描述各种动物 单词small 中 l 的发音 舌头要上卷 Short 的两种意思 三 教法与学法 本节课我主要采用了任务型教学法 以make a ostrich为主线任务。</p><p>18、Pep小学英语三年级下册Unit6 Part A Let s learn 教案 Step1 Greeting Teacher Class begins hello boys and girls Nice to meet you Students Nice to meet you too T Children s Day is coming let s go to the park 六一儿童节快到了。</p>