上册第三单元

上册第三单元Tag内容描述：<p>1、五年级上册第三单元教材研说 湾沟门中心小学 武进 一、说课程标准 1、英语课程的总体目标：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发 展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、 学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上。 2、本学段的具体目标：对继续学习英语有兴趣。能用简单的英语互致问候，交换有关个人、 家庭和朋友的简单信息，并能就日常生活话题作简短叙述。能在图片的帮助下听懂、读懂 并讲述简单的故事，能在教师的帮助下表演小故事或小短剧，演唱简单的英语歌曲。</p><p>2、巩固练习 学习目标 ： 1、使学生熟练 掌握长度单位毫米、厘米、分米、米、千米的长度观念 。 2、使学生知道常用的 长度单位间的关系 ，会进行简单的单位换算，会 恰当地选择长度 单位。 3、 会进行长度的计算，并能解决一些简单的实际问题。体验数学与生活的密切联系。 培养学生学习数学的兴趣 。 学习重难点： 知道常用的长度单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择长度单位， 并 能解决一些简单的实际问题 教学过程： 一、 复习导入 同学们，我们在前几节课中学习了一些长度单位，今天我们一起到长度单位的王国 去，一起去找。</p><p>3、小学语文第 11 册第三单元检测试卷（平谷区） 班级： 姓名： 分数： 一、积累与运用（共46分） 1.下列三组词语中都有一个加点字读音是错误的，请将序号填在括号里。 （3分） A 花苞（bo）不屑（xio）谨记（jn）讥讽（j ） ( ) B 泯灭（mn）刀戟（ j ）龟裂（i）叉开（ch） ( ) C 海棠（tn)庸俗（yn）压榨（zh）恶煞 (ch) ( ) 2.下列三组词语中都有一个词语出现了别字，请将序号填在括号里。 （3 分） A 肩胛 迷惘 热列 负担 （ ） B 谦疚 附和 重复 鞠躬 （ ） C 宣哗 姿态 慌乱 艰难 （ ） 3根据拼音依次选择合适的字组成词语，正确的是。</p><p>4、小学科学五年级上册第三单元教学设计方案小学科学五年级上册第三单元教学设计方案 1. 课题名称： 运动和力 2概述 小学科学五年级上册第三单元。 所用教材：教科版（修订版）小学科学教科书 所需课时：八课时 学习内容包括：运动和力单元内容可分为四个部分。第一部分了解重力、弹力、反冲力，让学生用这些力作动力使小车运 动起来，并研究动力的大小与小车运动的关系。第二部分学习测量力的大小，认识力的单位，为研究摩擦力大小做好技能准备。 第三部分认识摩擦力，研究影响摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力对物体运动的影响。第四部分。</p><p>5、小学科学五年级上册第三单元教学设计方案小学科学五年级上册第三单元教学设计方案 1. 课题名称： 运动和力 2概述 小学科学五年级上册第三单元。 所用教材：教科版（修订版）小学科学教科书 所需课时：八课时 学习内容包括：运动和力单元内容可分为四个部分。第一部分了解重力、弹力、反冲力，让学生用这些力作动力使小 车运动起来，并研究动力的大小与小车运动的关系。第二部分学习测量力的大小，认识力的单位，为研究摩擦力大小做好技 能准备。第三部分认识摩擦力，研究影响摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力对物体运动的影响。第四部分。</p><p>6、多样的地形多样的地形 高原 山地 丘陵 盆地 A B C D E F G H I J K L M N O 抢答：说出各个字母所代表的山脉名称。 P 大兴安岭 长白山脉 武夷山脉 南岭 雪峰山 阴山 横断山脉 巫 山 秦岭 太 行 山 脉 A C B D 抢答：说出各个字母所代表的高原名称。 青藏高原 黄土高原 云贵高原 内蒙古高原 A B C D 抢答：说出各个字母所代表的盆地名称。 塔里木盆地 准噶尔盆地 柴达木盆地 四川盆地 抢答：说出各个字母所代表的平原名称。 A B C 东北平原 华北平原 长江中下游平原 1、哪种地形面积最广？（山地） 2、按习惯，把哪几种地形统称山区？ 3、 。</p><p>7、梁 衡 梁衡：山西霍县人。1968年毕 业于中国人民大学。主要从事散文 创作、散文理论研究。作品曾获青 年文学奖、赵树理文学奖、全国优 秀科普作品奖；1996年在佛山文 艺发表的散文忽又重听“走西口”获美文文 学自由谈佛山文艺三家联合举办的“心系中华”散 文征文优秀奖。有散文三篇（晋祠觅渡、觅渡，渡 何处和夏威）入选中学教材。主要著作有新闻三 部曲（3卷）、数理化通俗演义（2卷）、散文集 名山大川、人杰鬼雄。 学习目标 n1、感受作者抓住夏天季节性特点 来对景物展开描写。 n2、体味作者对夏天的最突出的感 受并赏析相关的词句。</p><p>8、四边形的认识 洛口中心小学 谢斌 例把你认为是四边形的 图形涂上颜色. 同学们，讨论一下， 看看四边形有什么特点? 有四条直的边. 有四个 角. 你能将下面图形分分类吗？ 四边形 其它图形 你会画吗？ 请在小字本上画一个四边形 拿出纸和笔，将里面的图形分分类 方法1: 按有没有直角分 有直角 ； 没有直角 方法2: 按对边相等 对边相等； 对边不相等 方法3: 按对边相等的情况 1,3,42,5,6 1,2,3,4,65 1,3,62,45 你认为下面的图形有什么相同点 ? 相同点：有四条直的边；有四个角 3 1 4 5 填一填 2 （ ）属于四边形 （ ）不属于四边形 1、3、5 2。</p><p>9、北师大版五年级数学上册第一单元3的倍数的特征导学案设计理念华罗庚认为“数起源于数，量起源于量”。3的倍数的教学，从数(sh)入手，一方面让学生感受到知识存在的价值，即3的倍数的特征就是把计数单位“十、百、千”的数转化成含有计数单位“一”的数进行研究。另一方面沟通了前后知识间的联系，2.5的倍数的特征只要看个位上的数字，原因是计数单位“十、百、千”本身就是2和5的倍数，所以不用考虑个位外其他各位上的数。3的倍数的特征一节课只有一个结论，而结论本身非常简洁且容易记忆，如果直接告诉学习，几分钟就可以解决问题，再加。</p><p>10、苏教版三年级上册第二单元第二课观察水 教学目标科学知识：1知道水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。2知道观察物体常用的科学方法。科学探究：1会用多种感官认识水，并能够在多种液体中快速鉴别出水。2能用语言、文字、图画等多种方式表达自己对水的发现。情感态度价值观：在探究过程中能够细心观察，尊重事实，尊重别人的意见。教学重点、难点 重点：运用科学方法认识水的性质。难点：生活中水的性质的应用。课前准备每组一套学生实验材料：牛奶、白醋、糖水、水装在无色透明的容器里，编号存放。准备几根筷子用于品尝。温水。</p><p>11、有两个朋友在沙漠中旅行， 在旅途中，他们吵架了，一个人 还打了另外一个一记耳光。被打 得觉得受辱，一言不语，在沙子 上写道： 他们继续往前走，到了沃野，他们 决定停下。被打耳光的差点淹死。 幸好被朋友救起。被救起之后，他 拿起一把小剑在石头上刻下： 朋友好奇的问：“为什么 我打了 你后，你写在沙 子上，而现在要刻在石头 上了呢？ 请同学们猜想一下，这个人 会怎么说呢？ 另一个笑了笑，回答说 ：“当被一个朋友伤害时，要 写在易忘的地方，风会负责抹 去它；相反，如果被帮助，我 们要把它刻在心灵深处，那里 任何风都不能抹。</p><p>12、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第三单元 诵读欣赏：得道多助 失道寡助一、学习目标：1、掌握课文的思想内容(中心论点)。2、学习课文结构严谨、层层推进的论证方法。3、掌握课文的论辩语言。二、重点难点：学习重点：1、掌握课文的思想内容(中心论点)。2、学习课文结构严谨、层层推进的论证方法。学习难点：掌握课文的论辩语言。三、学习过程：1.预习：看注释，试译全文;编提纲，试背全文。2.简介孟子。</p><p>13、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第12课论语十二章【学习目标】1.掌握孔子及论语的相关文学常识；积累文言实词“说”、“温”“吾”“省”等；文言虚词“而”“其”“之”等。2.背诵、翻译课文，理解课文内容。3.培养勤学好问、永不满足的学习态度，借鉴良好的学习方法。【学习重点】通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养阅读理解文言文的能力。【学。</p><p>14、四年级上册四年级上册三位数乘两位数练习题三位数乘两位数练习题 班级姓名 一、想一想，填一填。 1、最小的两位数与最大的三位数的积是（） 。 2、200 个 18 是（） ，125 的 40 倍是（） 。 3、特快列车 1 小时约行 160 千米,6 小时可行()千米. 4、在填上“” 、 “”或“=” 。 180516064710047010 5、光明小学有 789 人，大约是（）人。 6、根据 650=300 直接写出下面两题的积。 1850=（）4250=（） 7、一架飞机的速度可达每小时 900 千米，可以写作（） 。 二、用心选一选。 1、一个因数不变，另一个因数扩大 10 倍，积（） 。 A、不。</p><p>15、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。怎么就错了 模仿的后果1.清楚一些同龄人因为无知而违法犯罪。2.理解并记住违法、犯罪的概念。3.懂得盲目模仿也可能走上歧途。（5）在预习的基础上自主完成下列各题，各组由三人上台展示学习成果(一次铃开始，二次铃前完成，小组长检查组员的预习、导学案情况并组织并检查评定。)(1)我们身边有很多同龄人就是因为无知，在浑然不觉中走向了_______!(2)违法是指具有法定责任能力的个人或者组织。</p>