身边的侵害与保护

身边的侵害与保护Tag内容描述：<p>1、1、我们的身边的诱惑有哪些呢？ 2、面对一些不良的诱惑，我们应采取哪些 方法才能战胜它呢？ 诱惑有：领奖台上的诱惑； 金钱的诱惑；游戏机的诱惑； 黄赌毒与邪教的诱惑。 （1）避开诱因法； （2）婉言谢绝朋友，提高自制能力； （3）专时专用改正不良习惯； （4）通过联想后果抵制诱惑的方法； （5）对过主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法。 复习提问： 据统计，近年各类未成年人伤害事件 呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下 儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车 祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成 年人已成为危险环境的受害者。。</p><p>2、据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升 趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡 ，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等 意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 身边的侵害与保护身边的侵害与保护 身边的侵害与保护身边的侵害与保护 一、种种侵害 分析下面的图片，说明青少年所受到 的侵害主要来自哪些方面？这些侵害对青 少年的健康成长有什么影响？还有哪些损 害青少年身心健康的现象？ 身边的侵害与保护身边的侵害与保护 三缺一，凑个手 身边的侵害与保护身边的侵害与保护 劣父教子 惊恐！-海南 一小学上演学 生踩。</p><p>3、单手洗脸 请设想一下，周 志毅同学在学习和生 活中将面临哪些困难 ,并说说解决的办法 。 你所知道的古今中外战胜挫折 取得成功的人士。 展示成果(表达形式可以多样化) 每位小组成员先在小组内说出来 ，小组再加以综合归纳。 写下你遇到过的和正面临的 挫折，放入老师的智慧盒里。 分小组抽取挫折单，针对小组抽 到的挫折内容，讨论解决办法。 战胜挫折,我有办法! 树立正确的人生目标 正确认识挫折，对症下药 激发探索创新的热情 学会自我疏导。</p><p>4、身边的侵害与保护教案【三维教学目标】（一）情感态度价值观目标1、追求安全而充实的初中生活。2、树立自我保护的意识、勇气和信心。（二）能力目标学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识。（三）知识目标1、知道身边存在青少年受侵害的现象。2、知道青少年自我保护的方法和技巧。【教学重点、难点】1、学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识。2。</p><p>5、身边的侵害与保护,据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。,生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知道在受到侵害的情况下，怎样保护自己吗？,摘自北京青年报2002年8月31日,1、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们 学习过哪些呢？,2、面对一些不良的诱惑，我们应采取哪些 方法才能战胜它呢？,我们学习过的诱惑有。</p><p>6、第九课 保护自我,本课主要内容,1、身边的侵害形式,2、青少年受到侵害的原因,4、身边存在的保护,5、防范侵害，保护自己的途径与方法,3、身边的侵害对青少年的影响,据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 摘自北京青年报,在我们身边有哪些侵害？,一、种种侵害,青少年的侵害主要来自五方面,家庭伤害,学校伤害,社会伤害,意外事故伤害,自然灾害,问：这些侵害来自哪方面?,侵害来自自然灾害,问：这些侵害来。</p><p>7、身边的侵害和保护,我们身边有哪些侵害？ 遇到侵害该怎样保护自己？,据国家儿童少年“安康计划”公布的数据显示，我国中小学生因溺水、交通事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。,一意外伤害 意外伤害是21世纪儿童严重的健康问题，在我国，意外伤害已成为0至14岁儿童第一位死因。并且在儿童死亡数中所占的比例渐次上升。 “意外伤害”也叫“意外事故”，可以理解为由意想不到的原。</p><p>8、第一框 身边的侵害与保护,一、种种侵害 青少年需要得到保护的原因 (1)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很 ________。 (2)由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因 素，侵犯青少年___________和损害青少年身心健康的现象， 还时有发生。,不成熟,合法权益,二、身边的保护 1.青少年要加强自我保护的原因 (1)身心尚未成熟、_____________的青少年，在面对侵害行 为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵 害。 (2)自我保护是人的本能，具备_____________是未成年人向 成熟迈进的重要一步。,社会经验不。</p><p>9、1、我们的身边的诱惑有哪些呢？,2、面对一些不良的诱惑，我们应采取哪些 方法才能战胜它呢？,诱惑有：领奖台上的诱惑； 金钱的诱惑；游戏机的诱惑； 黄赌毒与邪教的诱惑。,（1）避开诱因法； （2）婉言谢绝朋友，提高自制能力； （3）专时专用改正不良习惯； （4）通过联想后果抵制诱惑的方法； （5）对过主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法。,复习提问：,据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。,生。</p><p>10、课 题身边的侵害与保护教 学目 标让学生了解身边的各种侵害及应对策略.教材分析重点怎样辨别身边的侵害.难点如何培养学生辨别是非的能力与辨别身边的侵害.方法讨论法,活动法.教具教案一（一）“新闻视角”从婴儿奶粉害人事件看通过课件展示的方式向学生说明这一事件的危害性，并呈现一个社会对这一事件的关注与处理，让学生知道社会对他们的关心。同时可以让学生谈谈对这一事件的看法与态度。（二）“种种侵害一一问题探究与资料展现活动”活动目的：通过问题探究活动，帮助学生了解生活中可能受到侵害的状况与来源，通过同学自己收集、分。</p><p>11、七上第九课第一框身边的侵害与保护教学设计 课程标准“知道法律对未成年人给予特殊的保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容”，这是新课标对本课教学提出的要求。教材分析本框主要以实例介绍了在日常生活中，中学生可能受到来自家庭、学校、社会和意外等方面的侵害；指出虽然我们能得到来自家庭、学校、社会等方面的保护，但学会自我保护是十分必要的。从而帮助学生树立自我保护意识，学会依靠家庭、学校和社会保护自己，学会拿起法律武器维护自身合法权益。学情分析通过课前调查，我了解到部分学生判断来自各方面。</p><p>12、温馨提示,全力投入会使你与众不同你是最优秀的，你一定能做的更好！,请拿出导学案，课本，双色笔，还有你的激情。,制作人宋丽红,zxxk,据统计目前全国有3.7亿未成年人。94.1%的孩子认为在社会中自身的安全不能得到。</p><p>13、教学资料参考范本 七年级政治上册身边的侵害与保护说课材料 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、说教材 本课教材选自人教版七年级思想品德第九课第。</p><p>14、教学资料参考范本 七年级政治上册身边的侵害与保护教案 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【教学目标】 1知识目标 知道身边存在青少年受侵害的现象。</p><p>15、教学资料参考范本 七年级政治上册身边的侵害与保护教学设计 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 课程标准 “知道法律对未成年人给予特殊的保护，了解家。</p><p>16、据统计 近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势 每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡 40至50万儿童受到车祸 中毒 他杀 自杀等意外伤害 未成年人已成为危险环境的受害者 摘自 北京青年报 第九课保护自我一 身边的侵害。</p><p>17、教学资料参考范本 七年级政治上册 第九课第一 框 身边的侵害与保护 教学设计 人教新课标版 撰写人 时 间 教学目标 知识目标 知道身边存在青少年受侵害的现象和自我保护的方法和技巧 能力目标 学会认识和判断面临不。</p><p>18、七年级政治上册第九课第一框 身边的侵害与保护 教学设计人教新课标版 教学目标 知识目标 知道身边存在青少年受侵害的现象和自我保护的方法和技巧 能力目标 学会认识和判断面临不法侵害 提高自我保护意识 学会运用有。</p>