生命活动的主要承担

生命活动的主要承担Tag内容描述：<p>1、第第 1 1 节：细胞中的元素和化合物节：细胞中的元素和化合物 一：细胞中的元素含量（鲜重） 主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C（生命的核心元素，没有碳就没有生命） 大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu（铁猛碰新木桶） 细胞鲜重最大的元素是: O 其次是 C,H,N 细胞干重最大的元素是: C 其次是 O,N,H. 组成细胞的化学元素，在无机自然界都能够找到，没有一种是细胞所特有的，说明生物界和非生物界具 有统一性统一性 组成细胞的元素和无机自然界中的元素的含量相差很大说明生物界和。</p><p>2、生命活动的主要承担者-蛋白质各位领导 、老师们，你们好！今天我要进行说课的内容是生命活动的主要承担者-蛋白质 首先，我对本节内容进行分析一、说教材的地位和作用生命活动的主要承担者蛋白质这一课题是在高中生物必修 1 第二章第 2 节。这部分内容不仅是第二章的重点内容，也是整本书的重点内容之一。它以本章的第 1 节细胞中的元素和化合物知识、生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测知识为基础。通过学习， 使学生明确蛋白质的结构多种多样，在生命活动中承担着多种多样的功能，是非常重要的生物大分子。为第 3 节学习遗传信息的携带。</p><p>3、讨论讨论: : 1 1你能够说出多少种富含蛋白质的食品？你能够说出多少种富含蛋白质的食品？ 2 2你知道蛋白质在生命活动中的主要作用有哪些？你知道蛋白质在生命活动中的主要作用有哪些？ 3 3为什么有些食品要添加某些氨基酸？ 为什么有些食品要添加某些氨基酸？ 第 2 节 生命活动的主要承担者蛋白质 观察-思考-交流 交流: 1.提示： 富含蛋白质的食品有大豆制品，如豆 浆、豆腐、腐竹；奶类制品，如奶粉、酸奶、袋装奶；还 有肉、蛋类食品，如烤肉、肉肠、鸡蛋，等等。 2.1氨基酸及其种类-蛋白质的基本单位 讨论 1.这些氨基酸的结构具有什么。</p><p>4、2.2生命活动的主要承担者 蛋白质 富含蛋白质的食物 C H C H H2NOH O 甘氨酸 C H CH2NOH O CH3CH3 缬氨酸 C H CH2NOH O CH3 丙氨酸 C H CH2NOH O CH2 CH3CH3 亮氨酸 CH CH 讨 论 这些氨基酸的结构具有什么共同特点？ 氨基 羧基 1.基本组成单位:氨基酸 甘氨酸 NH2CCOOH H H R 每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和 一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基 连接在同一个碳原子上。这个碳原子还连接一个氢原 子（-H）和一个侧链基团（-R）。 (在生物体内组成蛋白质的氨基酸约20种) 丙氨酸 NH2CCOOH H CH3R NH2CCOOH H R 氨基酸。</p><p>5、高中生物中“生命活动的主要承担者蛋白质 ”教学设计091301230 林守云 09生科2课题：生命活动的主要承担者蛋白质一、教学内容分析：蛋白质的结构是本节教学的重点和难点，也是本章的难点，可通过食品 包装袋上的营养成分表，认识蛋白质的重要性及作用，并激发学生探究蛋白质结构的兴趣。教材地位：分子与细胞第2章“组成细胞的分子”第2节生命活动的主要承担者（蛋白质）知识地位：该内容以第2章第一节“细胞中的元素和化合物”中蛋白质是细胞中主要的有机物为基础，学习该内容利于“细胞膜的结构”和“物质的跨膜运输”等知识点的学习。。</p><p>6、高中生物教学设计课题：生命活动的主要承担者蛋白质一、教学内容分析：蛋白质的结构是本节教学的重点和难点，也是本章的难点，可通过食品 包装袋上的营养成分表，认识蛋白质的重要性及作用，并激发学生探究蛋白质结构的兴趣。教材地位：分子与细胞第2章“组成细胞的分子”第2节生命活动的主要承担者-蛋白质知识地位：该内容以第2章第一节“细胞中的元素和化合物”中蛋白质是细胞中主要的有机物为基础，学习该内容利于“细胞膜的结构”和“物质的跨膜运输”等知识点的学习。课程标准的要求：概述蛋白质的结构和功能。二：教学目标知识与技。</p><p>7、关于生命活动的主要承担者蛋白质的教学反思生命活动的主要承担者蛋白质是人教版必修一的重难点内容。本节课的教学目标如下：1、说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程2、概述蛋白质的结构和功能3、说明蛋白质是生命活动的主要承担者4、关注蛋白质的研究新进展。本节内容涵盖的知识点较多，包括氨基酸的结构及其分类，蛋白质的形成过程，以及蛋白质的功能。其中重难点内容是氨基酸脱水缩合过程及蛋白质的形成过程。在进行教学设计时，我考虑到“蛋白质”、“氨基酸”“脱水缩合”等概念较为抽象，从学生的实际出发，通过情境创。</p><p>8、生命活动的主要承担者 蛋白质 想一想:哪些食品富含蛋白质? 蛋白质可以 被人体直接吸收 利用吗？ 蛋白质必需经过消化成氨基酸才能 被人体吸收和利用。 氨基酸是组成蛋白质的基本单位。 H2N-C-C-OH H O H H2N-C-C-OH H O H2N-C-C-OH H O H2N-C-C-OH H O CH CH3 CH2 CH CH3 CH3 CH3CH3 甘氨酸 缬氨酸 亮氨酸 丙氨酸 1、氨基酸的结构具有什么共同特点? 2、“氨基酸”这一名词与分子结构有对应关系吗？ 3、请你写出氨基酸的结构通式！ 每个氨基酸分子至少有一个氨基NH2、一个羧基 COOH 代表了氨基酸分子结构中的主要部分氨基和羧基 氨基酸的判。</p><p>9、生命活动的主要承担者蛋白质说课稿一、教学设计（一）教学目标的确定 在课程标准的具体内容标准中，与本节内容相对应的条目是“概述蛋白质的结构和功能”，“概述”属于理解水平，首先要理解蛋白质的基本组成单位氨基酸的结构特点，以及由氨基酸形成蛋白质的过程，要达成新课标的要求，确定本节的知识目标为：“说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程”、“概述蛋白质的结构和功能”。能力目标：教材中并没有直接给出氨基酸的结构通式，而是让学生观察4种氨基酸的结构，通过思考与讨论，找出氨基酸的共同特点，加深对氨基酸结。</p><p>10、第2节 生命活动的主要承担者蛋白质一、 教学目标1.说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。2.概述蛋白质的结构和功能。3.认同蛋白质是生命活动的主要承担者。4.关注蛋白质研究的新进展。二、教学重点和难点1.教学重点（1）氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。来源:学.科.网（2）蛋白质的结构和功能。2.教学难点（1）氨基酸形成蛋白质的过程。（2）蛋白质的结构多样性的原因。三、课时安排来源:Z_xx_k.Com2四、教学过程引入以“问题探讨”引入，生思考师提示。提示1.提示：富含蛋白质的食品有大豆制品，如豆浆、豆。</p><p>11、第二节 生命活动的主要承担者 蛋白质,2004年劣质奶粉充斥阜阳 上百婴儿受害近半死亡。,年,年，8省发现肾结石患儿已达6244例肾结石，都曾服用“三鹿”牌婴儿奶粉，死亡1例。有超过五万名婴儿受到影响 。,图片新闻,问题探讨,1你能够说出多少种富含蛋白质的食品？,（3）肉蛋类食品：,（1）大豆制品：,豆腐、豆浆、腐竹等；,（2）奶类制品：,奶粉、酸奶、牛奶等；,牛肉、羊肉、鸡蛋等。,1.含量:占细胞干重的 以上。,50%,2.组成元素:C、H、O、N,某些蛋白质中还含 有S、P等, 其中N含量达蛋白质的16%。,3.相对分子质量:很大，属高分子化合物。,一。</p><p>12、第二节 生命活动的主要承担者 蛋白质,长沙市岳麓实验中学肖老师,年月日,2004年劣质奶粉充斥阜阳 上百婴儿受害近半死亡。,年,年，8省发现肾结石患儿已达6244例肾结石，都曾服用“三鹿”牌婴儿奶粉，死亡1例。有超过五万名婴儿受到影响 。 参考网址： http:/guide.ppsj.com.cn/art/1166/xmwbsngsjsbbygjd/,图片新闻,问题探讨,1你能够说出多少种富含蛋白质的食品？,（3）肉蛋类食品：,（1）大豆制品：,豆腐、豆浆、腐竹等；,（2）奶类制品：,奶粉、酸奶、牛奶等；,牛肉、羊肉、鸡蛋等。,1.含量:占细胞干重的 以上。,50%,2.组成元素:C、H、O、。</p><p>13、课题：生命活动的主要承担着-蛋白质（第一课时）班级： 姓名： 学习目标1. 知识目标:说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸的种类和氨基酸形成蛋白质的过程。2.能力目标:通过发挥媒体直观功效，培养学生观察、探究能力，训练学生的归纳和比较能力。3.情感目标:认同蛋白质是生命活动的主意承担者。重点难点重点：氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。难点：氨基酸形成蛋白质的过程。学法指导教师启发、引导、学生自主学习、思考、讨论交流学习成果。课前预习1. _______是组成蛋白质的基本单位。在生物体中组成蛋白质的氨基酸共有约_。</p><p>14、课时规范练3生命活动的主要承担者蛋白质基础巩固1.(2018陕西汉中城固开学考试)蜂毒素是由26个氨基酸组成的一条多肽,则蜂毒素分子()A.至少含有一个游离的氨基和羧基B.水解后一定能得到20种氨基酸C.能与双缩脲试剂产生蓝色反应D.氮元素只能存在于氨基中2.(2018河南商丘名校联考)如图为有关蛋白质分子的概念图,下列对图示分析不正确的是()A.组成每一种蛋白质的氨基酸都有20种B.过程发生所需模板和运输A的工具都是RNAC.环状多肽中B的数目等于A的数目D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的直接原因3.(2018辽宁师大附中月考)胰岛素的A、B两。</p><p>15、薈袅肈蒁蚀肁羄蒁螃袄节蒀蒂蚆芈葿蚅羂膄蒈螇螅肀蒇蒇羀羆蒆蕿螃芅蒅蚁羈膁薅螄螁肇薄蒃羇羃薃蚅螀莁薂螈肅芇薁袀袈膃薀薀肃聿膇蚂袆羅膆螄肂芄芅蒄袄膀芄薆肀肆芃蝿袃肂芃袁螆莁节薁羁芇芁蚃螄膃芀螅罿肈艿蒅螂羄莈薇羈芃莇蚀螀腿莇袂羆膅莆薁衿肁莅蚄肄羇莄螆袇芆莃蒆肂膂莂薈袅肈蒁蚀肁羄蒁螃袄节蒀蒂蚆芈葿蚅羂膄蒈螇螅肀蒇蒇羀羆蒆蕿螃芅蒅蚁羈膁薅螄螁肇薄蒃羇羃薃蚅螀莁薂螈肅芇薁袀袈膃薀薀肃聿膇蚂袆羅膆螄肂芄芅蒄袄膀芄薆肀肆芃蝿袃肂芃袁螆莁节薁羁芇芁蚃螄膃芀螅罿肈艿蒅螂羄莈薇羈芃莇蚀螀腿莇袂羆膅莆薁衿肁莅蚄肄羇莄螆袇。</p><p>16、第3讲 生命活动的主要承担者-蛋白质 遗传信息的携带者-核酸,返回,返回,考纲解读,蛋白质，核酸的结构和功能（ ）,食物中的蛋白质能否被人体直接吸收呢？,不能，要分解为氨基酸才能被人体吸收,什么是氨基酸呢？,氨基酸是组成蛋白质的基本单位。,生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种。,氨基酸的结构有什么特点呢？,CH4 甲烷,H,H,CH3COOH 乙酸,NH3 氨气,- COOH 乙基,- NH2 氨基,- COOH,H2N,甘氨酸,O C-OH,H2N -,观察下列几种氨基酸的结构：,甘氨酸,缬氨酸,丙氨酸,亮氨酸,氨基酸的结构具有什么共同特点和不同点？,1.每种氨基酸至少有一个氨基(-。</p><p>17、第4讲 生命活动的主要承担者蛋白质姓名： 班级： （ ）1.如果一个氨基酸分子中有两个羧基，其中一个羧基连在R基上，那么另一个羧基A 与氨基相连 B与羧基相连 C与氢相连 D与连有氨基的碳原子相连（ ）2.下列叙述中能高度概括出蛋白质功能的一项是A 细胞和生物体的重要结构物质 B调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质C生命活动的主要体现者 D收缩、运输、免疫等功能活动的物质基础（ ）3一条肽链共有肽键109个，则它含有的氨基和羧基的数目至少是A110和110 B109和109 C9和9 D1和1（ ）4已知20种氨基。</p><p>18、生命活动的主要承担者蛋白质(30分钟100分)一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分)1.(2018大庆模拟)下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法，正确的是()A.不同蛋白质分子中组成肽键的化学元素无差异性B.已知某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推断此物质为蛋白质C.蛋白质空间结构改变，可能会导致蛋白质失去生物活性，但这种改变都是可逆的D.蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关【解析】选A。组成肽键的化学元素均是C、H、O、N，A项正确；含有C、H、O、N等元素的化合物也可能是氨基酸，B项错误；蛋白质。</p>