生态系统中的物质循环

生态系统中的物质循环Tag内容描述：<p>1、第5章 第3节 生态系统中的物质循环 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 D 18 D 19 B 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 返回。</p><p>2、课时分层作业(十九) 生态系统中的物质循环(建议用时：45分钟)学业达标练1在自然生态系统中，物质是能量的载体。下列叙述正确的是() 【导学号：85732186】A能量可驱动物质循环B物质和能量可循环利用C能量只能在食物链中流动D能量和生物数量金字塔均可倒置A生态系统的主要功能是能量流动和物质循环，二者是同时进行的，彼此相互依存，不可分割。物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。能量金字塔不可倒置，生物数量金字塔可倒置。2下列关于生态系统物质循环的叙。</p><p>3、第十一章 生态系统中的物质循环,（1）物质循环（生物地球化学循环）,生态系统从大气、水体和土壤等环境中获得营养物质，通过绿色植物吸收，进入生态系统，被其他生物重复利用，最后，再归还于环境中。 这些循环的路径包括生物与非生物二者, 同时也包含一些地质与地理作用在內, 因此称为生物地球化学循环。,（2）生物小循环 环境中元素经生物吸收，在生态系统中被相继利 用，然后经过分解者作用为生产者吸收、利用。,第一节 物质循环的一般特点,一、生命与元素 大量元素：生物体内含量超过0.2%以上的元素。如碳、氧、氢、氮和磷。 微量元素。</p><p>4、第3节生态系统的物质循环,卢龙县中学杨素芹,内蒙古呼伦贝尔草原,阿根廷的潘帕斯草原,CO2,物质循环：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断地在生物群落和无机环境之间进行循环。,生态系统：物质：循环发生在：,全球性,生物圈,化学元素,生物群落和无机环境之间,反复利用，循环流动,一、物质循环的概念,1、概念,2、物质循环的特点,二、物质循环的实例：碳循环,根据课本10。</p><p>5、课时分层作业 十九 生态系统中的物质循环 建议用时 45分钟 学业达标练 1 在自然生态系统中 物质是能量的载体 下列叙述正确的是 导学号 85732186 A 能量可驱动物质循环 B 物质和能量可循环利用 C 能量只能在食物链中。</p><p>6、生态系统中的物质循环 导学案 学习目标 1 以碳循环为例 分析生态系统中的物质循环 2 说明能量流动和物质循环的关系 3 关注碳循环平衡失调与温室效应的关系 学习重点 难点 1 分析生态系统中的物质循环 2 说明能量流。</p><p>7、二 生态系统中的物质循环 学习目标 1 举例说明生态系统的物质循环的过程及其特点2 理解生态系统的碳循环3 理解生态系统的物质循环和能量流动的关系能力目标 1 学会分析生态系统中的碳循环的过程及其特点2 能进行生。</p><p>8、第5章第3节生态系统中的物质循环 安徽阜阳一中李凤趄 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 D 18 D 19 B 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 返。</p><p>9、4 1 3生态系统中的物质循环 为什么维持生态系统所需的大量物质 例如氧 水 氮 碳和许多其他物质 亿万年来却没有被生命活动所消耗完 你呼一口气 呼出的二氧化碳分子有的可能进入你身边一棵小草的叶肉细胞 有的可能随着大气环流漂向异国他乡 有的可能又转变成有机物重新回到你的体内 事实上 碳和氧等元素就在生物群落和无机环境之间不断循环 1 物质循环的概念 是指组成生物体的C H O N P S等基本元素。</p><p>10、第3课时 生态系统中的物质循环 40分钟课时作业 学考达标 知识点一 物质循环的实例 1 下图是地球上各种水体相互转化的示意图 请从生态系统的角度考虑 指出该图体现的生态系统功能是 A 能量流动 B 物质循环 C 信息传递 D 物质更新 答案 B 解析 生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 该图表示水的全球循环过程 能体现的是物质循环 2 在碳循环中 非生物环境和生物群落相联系的生理作用是 光合。</p><p>11、课时跟踪训练 满分50分 时间25分钟 一 选择题 每小题3分 共30分 1 如图为生态系统中碳循环的模式图 相关叙述正确的是 A 代表生产者 5可以代表化能合成作用 B 碳元素在 间以含碳有机物的形式传递 C 在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是 D 中含有的有机物可以促进碳元素在群落和无机环境之间循环 解析 由图可知 是生产者 是消费者 是分解者 是无机环境 5代表生产者的呼吸作用 碳元素。</p><p>12、第3课时 生态系统中的物质循环 1 生态系统中的物质循环主要包括水的循环 碳的循环和氮的循环 2 对碳的循环有积极作用的碳库是水圈和大气圈 CO2是碳循环中主要的形式 3 物质循环的特点是全球性 循环性 4 物质循环和能量流动同时进行 相互依存 不可分割 水的循环 碳的循环 氮的循环 自读教材夯基础 1 水循环过程图解 2 碳的循环 1 循环形式 在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式进行 2。</p><p>13、二 生态系统中的物质循环 学习目标 1 举例说明生态系统的物质循环的过程及其特点2 理解生态系统的碳循环3 理解生态系统的物质循环和能量流动的关系能力目标 1 学会分析生态系统中的碳循环的过程及其特点2 能进行生态系统中的物质循环和能量流动的关系分析和应用3 联系实际分析温室效应产生的原因及造成的危害 探讨避免温室效应的措施 情感目标 1 通过探究活动学习 培养开拓创新精神和创新能力的意识2 通。</p><p>14、单元 章节 课题 生态系统中的稳态 本节课题 生态系统中的物质循环 课标要求 通过学习了解碳循环的过程 温室效应的形成原因 影响及措施 形成节约资源 保护环境意义 三维目标 知识目标 碳循环的过程 物质循环的定义 能力目标 温室效应的形成原因 影响及措施 情感目标 通过学习逐渐形成节约资源 保护环境意义 学情分析 学生对这一模块知识了解一些 与生活知识容易结合 便于教师学生的互动学习 学生有兴趣。</p><p>15、学业分层测试 知识点一 知识点二 当堂即时达标 物质循环的概念及与能量流动的关系 元素 无机环境 生物群落 无机环境 生物地球化学循环 单向 递减 全球 循环往复 物质循环的实例 太阳能 大气环流 降水 蒸发 营养物质 光合作用 呼吸作用 固氮。</p><p>16、第2课时 生态系统中的物质循环 1 举例说明生态系统中的物质循环 2 分析碳循环的过程及特点 重点 3 说明物质循环与能量流动的关系及应用 难点 物 质 循 环 的 概 念 及 与 能 量 流 动 的 关 系 1 物质循环的概念 指在生态系统中组成生物体的C H O N P Ca等元素 不断进行着从无机环境到生物群落 再回到无机环境的循环过程 又称为生物地球化学循环 2 物质循环与能量流动的关系。</p><p>17、学业分层测评 十七 建议用时 45分钟 学业达标 1 在自然生态系统中 物质是能量的载体 下列叙述正确的是 A 能量可驱动物质循环 B 物质和能量可循环利用 C 能量只能在食物链中流动 D 能量和生物数量金字塔均可倒置 解析 物质是能量的载体 能量是物质循环的动力 能量流动是逐级递减 单向不循环的 能量流动和物质循环的渠道是食物链和食物网 能量金字塔永远是正立的 答案 A 2 关于生态系统的物质循。</p><p>18、生态系统中的物质循环生态系统中的物质循环 导学案导学案 学习目标学习目标 1 以碳循环为例 分析生态系统中的物质循环 2 说明能量流动和物质循环的关系 3 关注碳循环平衡失调与温室效应的关系 学习重点 难点学习重点 难点 1 分析生态系统中的物质循环 2 说明能量流动和物质循环的关系 自主学习自主学习 一 生态系统的物质循环 物质 组成生物体的 等元素 含义 循环途径 无机环境 A 物质 范围。</p><p>19、生态系统中的物质循环生态系统中的物质循环 同步练习同步练习 课时跟踪训练课时跟踪训练 一 选择题一 选择题 1 下列关于生态系统信息传递特征的描述 正确的是 A 生态系统的信息包括物理信息 化学信息 行为信息三类 B 植物都通过化学物质传递信息 C 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D 信息可以调节生物种间关系 解析 生态系统中的信息主要包括物理信息 化学信息 行为信息和营养信息等 可 以发。</p><p>20、生态系统中的物质循环生态系统中的物质循环 同步练习同步练习 基础过关基础过关 知识点一知识点一 物质循环物质循环 1 如图是生态系统中某元素循环的模式图 对该图说明正确的是 A 这是碳元素的循环 B A与B两种生物是生态系统中不可缺少的成分 C 图中缺少化石燃料的燃烧 D 该物质循环只在某生态系统内进行 2 在碳循环中 CO2通过哪些生理过程进入生物群落 光合作用 细胞呼吸 分解作用 燃烧作用。</p>