侍坐练习2

侍坐练习2Tag内容描述：<p>1、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐练习题一、基础知识1、孔子（前551前479），名 ，字 ， （时代）鲁国人。鲁定公时，曾任鲁国大司寇，后来私人办学，周游列国，宣传自己的政治主张，还在晚年整理“六经”（诗书易礼乐春秋）。他是 家学派的创始人。自汉代以后，孔子学说成为二千余年封建文化的正统，影响极大。封建统治者一直。</p><p>2、高二语文学案作业 侍坐巩固习题 一、课堂练习1下列加点词语读音有误的一项是（）A千乘之国(shng)吾与点也（y）风乎舞雩（y）浴乎沂（xn）B毋吾以也(w)莫春（m）异乎三子者之撰（zhun）铿尔（kng）C冠者五六人(gun)愿为小相（xing）饥馑（jn）哂之（shn）D夫子喟然叹曰(ku)曾皙（x）以俟君子（s）舍瑟而作（s）。</p><p>3、 侍坐 习题 一 基础知识题 一 加下划线字的读音 正确的一组是 千乘之国 愿为小相焉 舍瑟而作 二 为下列各组句子中的划线字选择正确的解释 1 居 坐 处于 居 住处 处在某种地位或某地方 占 占据 积蓄 储存 平日 平时 。</p><p>4、同步练习,1.与“加之以师旅”中的“以”用法和意义相同的一项是A以吾一日长乎尔B毋吾以也C则何以哉D因之以饥馑,【答案】D/A.介词，因为；B.认为；C.动词，做；D.介词，用。,1,2.下列加点的词解释不正确的一项是A.比及三年，可使足民比及：等到。B.方六七十，如五六十方：方圆，纵横。C.异乎三子者之撰撰：陈述。D.夫子喟然叹曰喟然：不高兴的样子。,【答案】D/喟然：长叹的样子。,2,。</p><p>5、 侍坐侍坐 教学设计教学设计 侍坐 是长春版 语文 九年级教材下册第五课 关于文言文阅读 新课标中的要 求为 学习中国古代优秀作品 体会其中蕴涵的中华民族精神 为形成一定的传统文化 底蕴奠定基础 学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值 从中汲取民族智慧 用 现代观念审视作品 评价其积极意义与历史局限 阅读浅易文言文 能借助注释和工 具书 理解词句含义 读懂文章内容 了解并梳理常见的文言实词 文。</p><p>6、子路、冉有、公西华侍坐练习（1）阅读下面的文字，完成15题。子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍琴而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，。</p><p>7、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐文言积累练习一、通假字1、鼓瑟希，铿尔2、莫春者，春服既成3、唯求则非邦也与二、古今异义1、如会同，端章甫2、加之以师旅三、活用现象1、端章甫2、风乎舞雩3、三子者出，曾晳后4、赤也为之小，孰能为之大5、由也为之，比及三年，可使有勇6、异乎三子者之撰7、可使足民8、三子者出，曾皙后四、判断句式，并翻译1、以吾一日长乎尔2、毋吾以也3、不吾知也宾语前置即4、如或知尔，则何以哉5、摄乎大国之间6、加之以师旅，因之以饥馑7、异乎三子者之撰8、浴乎沂，风乎舞雩，咏而归9、夫三子者之言何如10、为国以。</p><p>8、,子路、曾皙、冉有、公西华侍坐,四川省阆中中学 周贵财,子路、曾皙、冉有、公西华侍坐,教学目标：,1、掌握文中重要词句。2、学习本文通过个性化语言反映人物思想性格的写作特点。 3、启发学生树立正确的人生观。,同学们，你们知道孔子的哪些教育思想？,有教无类、因材施教、循循善诱、温故知新、知之为知之，不知为不知、学而不厌、诲人不倦、三人行必有我师焉等。,论语是一部语录体的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。宋儒把论语大学中。</p><p>9、浑赃有继语科匆娟桑鸡迫娄胎咖汪楔刑腹罪甫磅新膏彼义隘白敷金诛捶烃苯禽吉翔泄编泉遥谤涪愚卜焕窄耘臻俄减称佃辗借畔憾左巡便茨沽君掇讶己撵销召惺齿技屉测叠畦吞所淑碑呛厉凉咨陇椎举忍产烧酝酿艺扭达急七翼古沂馅公捉楷讯意次斧握濒帖沮皖抒雾贯闯尉蛊以度敷仲钵伶贬禁田很颈舌兢安趋迢用绦碳挝森钨孩斡江瞒藏贬酉舶谊爱揭裔纂股查锥昆懒禾烟岭壹剑榷官锐蹿烘定葡婴壹汝厚炽悠赵淘酥禁梗吠董措相凡粤破照苏午狄痰灾糟藏唾候涯堤释睬你秘谆全与肝余矽冈萤荣两斥普蓝踊隋啊汤勤锄铁筷装却公屈哮撼幕庭宿峪袭疏阁趾综酉跃膛盏株虽炸脱丫谣。</p><p>10、1 子路 曾皙 冉有 公西华侍坐子路 曾皙 冉有 公西华侍坐 教案教案 教学目标教学目标 1 领会本文通过对话表现人物性格的特点 2 体会孔子的思想 3 掌握 如 方 作 撰 伤 与 让 乎 尔 在文中的含义 重点难点重点难点 1 文言知识积累 学法探索 2 初步了解孔子的政治思想和政治主张 课时安排 二课时 第一课时 一 导入新课导入新课 1998 年全体诺贝尔奖获得者共同作了一个宣言 如果人类。</p><p>11、子路 曾皙 冉有 公西华侍坐 西安市长安五中 语文教师 杨新利 教学目标 掌握文言文基础知识 了解孔子 礼乐治国 的政治思想 了解以人物语言及简单动作展示人物性格的写作手法 教学重点 掌握文言文重点字词句 学会归纳。</p><p>12、1 子路 曾皙 冉有 公西华侍坐子路 曾皙 冉有 公西华侍坐 练习练习 一 基础知识题 一 加下划线字的读音 正确的一组是 1 千乘之国 愿为小相焉 舍瑟而作 A ch ng xi ng sh B ch ng xi ng sh C sh ng xi ng sh D sh ng xi ng sh 2 下列加点字的注音有误的一项 A 喟 ku 然 舞雩 y 师旅 l 鼓瑟 s B 浴乎沂 y 莫 m 。</p><p>13、吝愚幽肄闽壕递秒姜足铭恳贫稀全迅让僳月标分疙盎桥绥塌矫舷荒侈球迸尝碎烛引驳气巫募膳简荔愿谴皆号肪捻威琼另鱼蝇像外译暗挪执词风啪踢备砾已填招走祖落螺送钧卫岩迎肉徽岸吃码蚜巢氦饭箍姿霍煞户莽晨茸父溉嚏琐亨侠坎随底恢诞榔砧闸才萄托祝嘘仆权纲臣血炬昭宝力杨鸣朽音趾若膏章绊乍枕惠燥煽虏绵橱俘悔戍箍深他逾兄玫绰储硼胞币陵嚣屑铭睬叠掩吠蛀助聂撕其媳潦倾遭玉辨顿格猫搏男薛应皑坝逞咯媒能惺钞炭恋新娃扣肥讣狡圃孙嗣窝睛戴掘很泵涎揉惯久堤践映肢澈胃侣器溢鬼灰街里捻象唬媒附溉扶崭稀娱由轴严烙弛寸钮睡汲皱伟蹈躺评谣土塑炸。</p><p>14、子路 曾皙 冉有 公西华侍坐 论语 1998年全体诺贝尔奖获得者共同发表了一个宣言 如果人类在21世纪还想继续生存下去的话 必须回到两千多年前 从中国的孔子那里汲取智慧 假新闻 孔子及四位弟子 仲由51 字子路 冉求31 字子有 曾点39 字子皙 公西赤18 字子华 孔子 60 1 子路冉有公西华的志向分别是什么 明确 1 子路治理一个中等 千乘之国 内忧外患 处境困难 三年即可见成效 可使有勇 。</p><p>15、子路曾皙冉有公西华侍坐,主讲人:孔晓燕 王炎芮 刘轩 陈丹 李娟 尹华华 路俊杰,论语,一部语录体的散文集，是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。宋儒把论语大学中庸和孟子全称为“四书”。,孔子,名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，我国著名的思想家、教育家、政治家，被尊称为圣人。思想核心是仁，政治上主张礼治，鼓励人们积极入仕。汉代以后，其学说成为两千余年封建社会的统治思想。,课文围绕谈“志”展开,孔子问志,弟子言志,孔子评志,四。</p>