水的利用和保护

水的利用和保护Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题：1.7水资源的利用、开发和保护教学目标：1、读图了解世界和我国水资源的分布，关注世界和我国淡水资源的严重危机，增强节约用水的意识。2.开发和利用水资源的措施。3.水污染产生的主要原因，增强防止水污染的责任感。4.处理污水的几种常用的方法，学会混合物的分离技能。重点难点：1.保护水资源人人有责的思想1. 保护水资源人人有责的思想教学课时：2课时教学过程：一、类生存必不可少的物质。</p><p>2、不要让我们的眼泪成为最后一滴水！,1.9水的利用和保护,一、水资源1、水资源指的是淡水资源,2、水是人类生存必不可少的物质之一,地球上的各种水体,蒸发505，000,水汽输送10%,地表径流,地表蒸发72，000,降水119，000,地下径流,33,000以洪水的形式入海无法利用,14,000形成稳定径流被人类利用,降水90%,一、水资源-人类离不开水,水。</p><p>3、第九节 水的利用和保护一、水资源1、丰富的水资源：（1）丰富的水储量：地球表面71被水覆盖。（2）丰富的海洋资源：海洋水占全球水量的96.53，但海水含盐量高，目前人类生产生活中还不能直接利用。2、有限的水资源：（1）淡水储量只占全球总水量的2.53，可供人类直接利用淡水资源只有淡水资源的0.3。目前人类利用较多的淡水资源主要是：河流水、淡水湖泊水、浅层地下淡水。（2）我们日常生产生活中，常需要很多淡水。如：造纸、洗衣、洗澡等。（3）水污染使本来不足的淡水资源更加紧张。（4）地球上水资源分布存在不均衡性和人口的不均衡。</p><p>4、第九节 水的利用和保护,问:日常生产、生活中， 有哪些活动需要用水？,粮食需要水,工业需要水,生活需要水,议一议,我们说过地球是个蔚蓝的水球，从理论上，水是“取之不尽、用之不竭”的，但事实是这样吗？,思考：目前人类利用较多的是哪部分水？,湖泊淡水、河流水、浅层地下水。,仅占全球淡水资源的0.3%。,从水循环的角度总结一下，人类目前利用较多的这几种淡水水体有何共同特征？ 都由大气降水汇集或下渗而成。,想一想,即是地表径流或地下径流。,蒸发 505，000,水汽输送 10%,地表径流,地表蒸发 72，000,降水 119，000,地下径流,33,000以。</p><p>5、水 资 源 利 用 与 保 护 技术的国内外发展概况与趋势,主讲：李孟,水资源概况 水资源污染 水资源保护 给水处理技术 污水处理技术,汇报提纲,水资源概况,世界水资源概况 地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用。,全球性的水污染，水资源的过度消耗和管理不当已经造成可利用水资源水量和水质的大幅下降。现在，世界上每天有6000人因为得不到水或足够清洁的水而死亡。如果这。</p><p>6、第9节水的利用和保护 2 温州的河流 美丽的山水 你对温州的河流有何评价 评价 1 你有对水造成污染吗 讨论 2 你认为水污染还有其它原因吗 讨论 四 水污染的原因及危害 请记笔记 生活 工农业生产产生大量的污水 3 被污。</p><p>7、教学资料参考范本 八年级科学上册 水的利用和保护 教案4 浙教版 撰写人 时 间 教学目标 1 通过读图了解世界和我国水资源的分布 关注世界和我国淡水资源的严重危机 增强节约用水的意识 2 了解合理开发和利用水资源的。</p><p>8、教学资料参考范本 八年级科学上册 水的利用和保护 教案6 浙教版 撰写人 时 间 1 一 教学目标 1 通过读图了解世界和我国水资源的分布 关注世界和我国淡水资源的严重危机 增强节约用水的意识 2 了解合理开发和利用水。</p><p>9、教学资料参考范本 八年级科学上册 水的利用和保护 教案3 浙教版 撰写人 时 间 教学目标 1 通过读图了解世界和我国水资源的分布 关注世界和我国淡水资源的严重危机 增强节约用水的意识 2 了解合理开发和利用水资源的。</p><p>10、教学资料参考范本 八年级科学上册 水的利用和保护 教案5 浙教版 撰写人 时 间 教学目标 1 通过读图了解世界和我国水资源的分布 关注世界和我国淡水资源的严重危机 增强节约用水的意识 2 了解合理开发和利用水资源的。</p><p>11、教学资料参考范本 八年级科学上册 水的利用和保护 教案 浙教版 撰写人 时 间 课 题 1 9 水的利用和保护 教 学 目 标 1 通过读图了解世界和我国水资源的分布 关注世界和我国淡水资源的严重危机 增强节约用水的意识 2。</p><p>12、启智培优教育中心 1 9水的利用和保护 教学目标 1 通过读图了解世界和我国水资源的分布 关注世界和我国淡水资源的严重危机 增强节约用水的意识 2 了解合理开发和利用水资源的措施 3 了解水污染产生的主要原因 增强防。</p><p>13、第九节 水的利用和保护 1 9 第1课时 课题 第1课时 总 2课时 授课时间 主备人 教 学 目 标 知识 目标 1 了解水资源的含义及特点 2 通过读图了解世界和我国水资源的分布 3 了解合理开发和利用水资源的措施 技能 目标。</p><p>14、第九节 水的利用和保护 1 9 第3课时 课题 第3课时 总 3课时 授课时间 2010 9 主备人 教 学 目 标 知识 目标 进一步掌握过滤 技能 目标 学会过滤等混合物的分离技能 情感 目标 关注世界和我国淡水资源的严重危机 增。</p><p>15、教学资料参考 八年级科学上册 水的利用和保护 教案浙教版 1 课 题 1 9 水的利用和保护 教 学 目 标 1 通过读图了解世界和我国水资源的分布 关注世界和我国淡水资源的严重危机 增强节约用水的意识 2 了解合理开发和。</p><p>16、教学资料参考 八年级科学上册 水的利用和保护 教案3浙教版 1 教学目标 1 通过读图了解世界和我国水资源的分布 关注世界和我国淡水资源的严重危机 增强节约用水的意识 2 了解合理开发和利用水资源的措施 3 了解水污。</p><p>17、第九节 水的利用和保护 1 9 第2课时 课题 第2课时 总 2课时 授课时间 主备人 教 学 目 标 知识 目标 1 了解水污染产生的主要原因 增强防止水污染的责任感 2 知道处理污水的几种常用方法 技能 目标 学会过滤等混合物。</p><p>18、第9节水的利用和保护,买海尔滚筒机可获澳大利亚政府150澳元节水津贴,海尔在美国,海尔在中东,世界的海尔,人民币895元,触目惊心的数字,目前,全球约有100多个国家缺水，13亿人缺少饮用水，30亿人的饮用水不符合卫生要求,有40%的河流被污染,每年至少有1000万人因饮用水不合格而致病,生产一吨纸，需要250吨水！,生产一吨水稻，要消耗10000吨水！,用水知多少？,洗一次衣服，常要110千克水。</p>