数学八年级课件

数学八年级课件Tag内容描述：<p>1、20.2 .1 方差 萨 歹 钢 埂 障 琢 庇 给 虽 腮 渐 猜 服 惺 磨 陋 桅 碌 喜 脓 蔗 够 酣 疽 圾 烯 货 林 诣 痰 侮 聂 八 年 级 数 学 2 0 . 2 . 2 ( 已 修 改 ) 方 差 课 件 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 什么是一组数据的极差? 极差反映了这组数据哪方面的特征? 一组数据中的最大值减去最小值所得的差叫做这组数据的极差。 极差反映的是这组数据的变化范围或变化幅度 嗽 锯 绅 程 辩 仆 好 沏 郝 匡 染 斯 甜 局 迄 味 鬃 认 雇 屋 芯 扯 碧 半 惩 果 厌 桥 要 祖 卵 冤 八 年 级 数 学 2 0 . 2 . 2 ( 已 修 改 ) 方 差 课 件 。</p><p>2、勾股定理,小明妈妈买了一部29英寸（74厘米）的电视机，小明量了电视机的屏幕后，发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽，他觉得一定是售货员搞错了。你同意他的想法吗？你能解释这是为什么吗？,想一想：,s1,s2,s3,相传2500年前，古希腊著名数学家毕达哥拉斯从朋友家地砖铺成的地面上发现等腰直角三角形三边存在某种数量关系，我们来看是怎样的数量关系？,s1、s2、s3、的面积有什么关系？,等腰直角三角形三边有什么关系？,S+S=S,两直角边的平方和等于斜边的平方,图1,9,9,9,9,18,18,A的面积+ B的面积= C的面积 即a2+b2=c2,看一看：,a,b,c。</p><p>3、4.3 中位数与众数,问题一：数学考试后，你会计算小组内同学的平均成绩吗？,问题二：草地上有3个人在玩游戏，他们的平均年龄是15岁，请你想象一下是怎样年龄的3个人在玩游戏？,问题三：鞋厂对10位学生的鞋号做了一个调查： 20，21，21，22，22，22，22，22，23，23。,根据上述数据，鞋厂应该大量生产哪个鞋号的鞋呢？,一般地，一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数（mode)。,众数,快速抢答,（1）找出下列一组数据中的众数： 20，21，22，23，21，21，24,（2）在下列气温和频数的统计表中，找出气温的众数？,问题四：某公司。</p><p>4、八年级数学,人教版,变量,顺山店中学 许凌云 2014.04。09,汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶里程 为 s 千米，行驶时间为 t 小时，填下面的表:,请说明你的道理,路程 = 速度时间,试用含的 t 式子表示 s,S = 60t,60,120,180,240,300,问题一,问题二,每张电影票的售价为10元，如果第一场售出票150张， 第二场售出205张，第三场售出310张，三场电影票的票房 收入各多少元？,第一场票房收入 = 10150 = 1500 （元）,第二场票房收入 = 10205 = 2050 （元）,第三场票房收入 = 10310 = 3100 （元）,若设一场电影售出票 x 张，票房收入为 y 元， 怎。</p><p>5、温馨提示,请拿出你的导学案，双色笔，还有你的激情。,八年级数学,变量,第1课时,人教实验版,卉原中学 李云,学习目标：,1、通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常量、变量的意义； 2、学会用含一个变量的代数式表示另一个变量； 学习重点： 1.认识变量、常量 2 变量、常量必须存在于一个变化过程中 学习难点： 用含有一个变量的式子表示另一个变量,(1) 汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶里程为 s 千米，行驶时间为 t 小时，先填下面的表，再试用含t的式子表示s.,S = 60t,(2) 每张电影票的售价为10元，如果早场售出票150张，日。</p><p>6、6.1 矩形(2),回顾：矩形有哪些性质？,(2)ABC=BCD=ADC=BAD=90O,(3) OA=OB=OC=OD （矩形的对角线相等且互相平分）,木工师傅 (1)测量两组对边,发现两组对边分别相等; (2)将直角尺靠紧窗框的一个角,测得这是直角. 由此说明这个窗框是矩形 你知道这是为什么吗?,有一个角是直角的平行四边形叫做矩形,你知道吗？,矩形定义判定：,2、要判定一个四边形是矩形只要说明几个角是直角？为什么？,A,B,C,D,矩形的判定定理1：有三个角是直角的四边形是矩形.,几何语言：,A=B=C=90， 四边形ABCD是矩形,1、命题“矩形的四个角都是直角”的逆命题是什么？,合作。</p><p>7、14.4课题学习 选择方案（第一课时）设计者：固始黎集一中 胡传俊教学目标1、巩固一次函数知识，灵活运用变量关系解决相关实际问题2、有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用，提高解决实际问题的能力3、让学生认识数学在现实生活中的意义，发展学生运用数学知识解决实际问题的能力教学重点1.建立函数模型。灵活运用数学模型解决实际问题。教学过程1、例题讲解小刚家因种植反季节蔬菜致富后，盖起了一座三层楼房，现正在装修，准备安装照明灯，他和他父亲一起去灯具店买灯具，灯具店老板介绍说：一种节能灯的功率是10瓦(即0.01千瓦)的,。</p><p>8、完全平方公式（一）,复习提问：,用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.,多项式的乘法法则是什么？,am+an,bm+bn,+,=,(m+n),(a+b),完全平方公式的数学表达式：,完全平方公式的文字叙述：,两个数的和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们的积的2倍。,(a+b),a,b,完全平方和公式：,完全平方公式 的图形理解,(a-b),b,完全平方差公式：,完全平方公式 的图形理解,公式特点：,4、公式中的字母a，b可以表示数，单项式和 多项式。,(a+b)2= a2 +2ab+b2 (a-b)2= a2 - 2ab+b2,1、积为二次三项式；,2、积中。</p><p>9、全等三角形的应用 三角形背景 将两个全等的等边三角形 ABC和 ACD如图所示拼在一起 把含60 角的三角板与这个图形重合 使三角板的60 角的顶点与点A重合 两边分别与AB AC重合 将三角板绕点A按逆时针方向旋转 1 当三角板。</p><p>10、八年级数学16 1平行四边形的性质社旗苗店镇中黄风玲 定义 16 1平行四边形的性质 八年级数学 上册 第十六章平行四边形的认识 我们知道 有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形 如图四边形ABCD是平行四边形 注意字。</p><p>11、欢迎各位老师莅临指导 欢迎走进数学课堂一同构建函数概念 函数 汽车从沙河二中出发 沿着殷庄到青口的水泥路匀速行驶 有不变的数量吗 有变化的数量吗 行程问题 路程 s 速度 v 时间 t 汽车行驶的速度是不变的量 汽车行。</p><p>12、1 如图 你会比较两只铅笔的长短吗 你会比较两条线段的长短吗 怎样比较 与同学交流 1 形 2 数 15cm 15cm C 2 如图1 31 已知线段AB 怎样画出一条线段等于线段AB 画一画 1 形 叠合 2 数 度量 p 15cm C D 自主学习课本1。</p><p>13、数据的集中程度 平均数 中位数 众数 我们通常用什么 来反映数据的集中程度 知识点回顾 对于n个数x1 x2 xn 我们把 叫做这n个数的算术平均数 简称平均数 记为 读作 x拔 1 算术平均数 2 加权平均数 一般地 若n个数x1 x2。</p><p>14、北师大 八年级 数学 上 4 5 课首 第五章位置的确定 北师大 八年级 数学 上 江西吉水三中 确定位置 1 学习目标 学习目标 1 在现实情境中感受确定物体位置的多种方式 方法 2 感受现实生活中处处都有数学 提高学习数学。</p><p>15、让三角板 动 起来 如图 分别将三角板的三边各自为轴旋转一周 得到怎样的几何体 上图它可以由某一三角板经过几次滚动而得到吗 探究 1 三角板两次各转了多少度 2 请描述点A所经过的路线 你能画出点A所经过的路线吗 转。</p><p>16、13 2一次函数 引入问题 某同学的家离校约3000米 骑自行车每分钟行驶300米 1 完成下表 2 你能写出y与x之间的关系式吗 y 3000 300 x 3000 2700 2400 2100 1800 1500 0 300 600 900 1200 1500 问题1 小明暑假第一次去北。</p><p>17、整式乘法 幂的运算 整式乘法 因式分解 幂的运算 同底数相乘 底数 指数 用式子表示为 幂的乘方 底数 指数 用式子表示为 积的乘方等于 用式子表示为 不变 相加 am an am n 不变 相乘 各因式的乘方的积 a b n an bn 注。</p><p>18、12 2等可能条件下的概率 从一副扑克牌 除去大小王 中任抽一张 P 抽到红心 P 抽到黑桃 P 抽到红心3 P 抽到5 口答 有5张数字卡片 它们的背面完全相同 正面分别标有1 2 2 3 4 现将它们的背面朝上 从中任意摸到一张卡片 则 p 摸到1号卡片 p 摸到2号卡片 p 摸到3号卡片 p 摸到4号卡片 p 摸到奇数号卡片 P 摸到偶数号卡片 中央电视台 幸运52 栏目中的 百宝箱 互动环。</p>