我知我师我爱我师课件

我知我师我爱我师课件Tag内容描述：<p>1、从前,有一个国王要把一枚特 级勋章奖给最有功劳的人。消息 一传开，作家、演员、科学家、 教授、将军、博士和教师都纷沓 而来，希望能得到这枚特级勋章 ；而特级勋章独一无二，只能授 予功劳最显著的一个人。 那么， 应该授予谁呢？ 国王想，这些人对社会都有巨大 的贡献，但是，连我自己在内， 当年都是教师教出来的，所以， 教师功劳最为显著，把这枚勋章 授予他是当之无愧的。于是，国 王宣布，将勋章授予他的老师。 国王为什么会把勋章发给了老师? 第四课 老师伴我成长 第一框 我知我师 我爱我师 处理好师生关系的重要性： 影响学习质。</p><p>2、第四课 老师伴我成长 我知我师 我爱我师 一、知吾师 二、爱吾师 三、评吾师 小活动： 猜一猜: 对教师的 称谓 最广泛流行的敬称-老师（最悠久的职业，无以 伦比） 最历史悠长的尊称-先生（对德高望重的老师） 最富哲理的称谓-人类灵魂的工程师 最质朴无华的褒称-园丁 最真情感人的爱称-慈母 最纯挚的称谓-春蚕最温馨动人的称谓-蜡 烛 最生动形象的默称-春雨 最具中国特色的称喻-孺子牛 最高评价的专称-人梯 我给老师画个像： 你心目中老师像什么 ?（蜡烛 ）并说 明理由。 1.日常生活中的老师 初中生小辉在日记中写道：“过去语 文老师对我。</p><p>3、2014年年7月月2日日 星期六星期六 晴晴 思考思考 : 诲人不倦、刻苦钻研、甘于清苦、诲人不倦、刻苦钻研、甘于清苦、 不计报酬、无私奉献、乐在其中。不计报酬、无私奉献、乐在其中。 啊啊,老师老师 您是一支蜡烛您是一支蜡烛 燃烧了自己燃烧了自己 照亮了别人照亮了别人 啊啊,老师老师 您不是黑板前的那枝粉笔吗您不是黑板前的那枝粉笔吗? 是您把自己化成知识写在了黑是您把自己化成知识写在了黑 板上板上 烙在我们的记忆里烙在我们的记忆里。</p><p>4、古之圣王，未有不尊师也。 吕不韦,一日为师，终身为父。 关汉卿,我知我师 我爱我师,走进老师我给老师画个像,情境感悟P43,小辉的烦恼：,你有过类似的经历和感受吗？,小辉应该怎么办？,师生关系对我们的成长有什么影响？,师生关系对我们的影响：,影响身心健康 影响学习成绩,与老师交往应当怎么做：,1、尊敬老师，是我们应有的道德品质 2、善于和老师沟通，需要学习的重要能力,老师也需要关心：你知道老师最容易犯的职业病有哪些吗？ 你留意过你的老师中有相关情形吗？请你说说你所听所闻,颈椎疼痛,慢性咽喉炎,过敏性鼻炎,特级勋章奖给谁 从。</p><p>5、静静的深夜里群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房。 辛勤的园丁培育新一代，今天深夜灯光仍在亮。呕心沥血你在写教材，高大的身影映在您窗上。 新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长。肩负祖国希望奔向四方，你总是含泪深情凝望。 啊，每当想起您，敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡。,歌曲：每当我走过老师窗前,我知我师 我爱我师,学 习 目 标,1.学习、了解师生关系对学生健康成长的影响。 2.走近老师，了解教师工作的基本特点。 3.能够正确认识教师在我们知识学习和人格成长中的作用； 。</p><p>6、我知我师我爱我师,小品,谁是对社会贡献最大的人？国王陛下：我是国王陛下，现在我有一枚最高荣誉勋章，将把它授予对社会贡献最大的人，那谁是对社会贡献最大的人呢？教师：（消息一传开，作家、演员、科学家、将军等代表纷纷前来，发表自己的意见。）政治家：我辅佐你国王陛下，治国兴邦，我的贡献最大演员：我让你们开开心心，我的贡献最大。科学家：我让我们的国家更加强大，我的贡献最大。将军：我保家卫国，战功赫赫，我。</p><p>7、我知我师 我爱我师,园丁 阳光,Teachers and students,授课目录,课堂导入,3,情境体验,心灵感悟,课堂小结,学习目标,新知探究,行为提升,当堂达标,1,5,7,2,4,6,8,课堂导入,课堂导入,音乐欣赏： （1）这首歌是为谁创作的？ （2）这首歌表达了怎样的思想感情？ （3）听完这首歌，你有何感受？,学习目标,学习目标,使学生了解 教师工作的特点，更全面地了解教师职业,使学生能够正 确评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用,1,2,重点难点,重点难点,重点： 了解教师工作的基本特点 难点： 使学生能自然而然发自内心的对教师表达爱,情境体验,情境。</p><p>8、我知我师 我爱我师,“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。” “这是感动中国现场给张丽莉的颁奖词？”“听了之后，你有何感想？” 那么你了解自己的老师吗？你觉得他们的工作有何特点？下面就让我们走近自己的老师,教学目标,1、知道师生交往的重要性 2、了解教师的工作特点 3、能在日常学习生活中发自内心地热爱 自己的老师,教学重难点,重点 ：教师的工作特点 难点 ： 1、教师的作用 2、。</p><p>9、我知我师 我爱我师,福建师范大学第二附属中学 卢卿,1,3,5,采访老师的提纲,您一周最多上几节课？,您设计一节课需要多长时间？,您批改一次作业需要多长时间？,课堂上哪些情况让您最头疼？,您什么时候和家长联系呢？,您对我们有什么期望呢？,英语老师,语文老师,段长,默契大考验,老师的作用是否会被多媒体与网络技术所取代？,畅所欲言,教师的作用 不可替代,传授知识及思考的方法,引导学生如何做人,用人格魅力做出榜样,心灵的沟通、精神的生长和充盈,小佳的语文老师张老师不教他们班了，小佳和许多同学伤心哭了，都期盼张老师能回来再教他们。 。</p><p>10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干。,十年树木，百年树人。,呕心沥血,春风化雨,桃李满天下,名言诗句,先生,园丁,慈母,春蚕,蜡烛,春雨,孺子牛,人梯,你们知道这些称谓对应的是谁吗？,师长：是古时候对教师的尊称之一。韩非子五蠹（音度）：“有不才之子师长教之弗为为变。”,古今知多少,山长：源于荆相近事。五代时，蒋维东隐居衡岳，以讲学为主，受业者众多，尊称蒋维东为“山长”。此后，山中书院中的主讲教师亦称为“山长”。久而久之，“山长”成为对教师的一种尊称。,西席、西宾：由来是这样的：汉明帝刘庄为太子时，拜桓荣为师，登皇位。</p><p>11、人教版八年级思想品德上课件 编号 08 4.1 我知我师 我爱我师,国王：我是国王，现在我有一枚最高荣誉勋章，将把它授予对社会贡献最大的人，那谁是对社会贡献最大的人呢？ 请各位自荐。 政治家：我是政治家，我辅佐您国王陛下，出谋划策，治国兴邦，我的贡献最大！ 演员：我是演员，我让你们开开心心，我的贡献最大。 科学家：我是科学家，我让我们的国家更加强大，我的贡献最大。 将军：我是将军，我保家卫国，开疆扩土，当然是我的贡献最大。 国王：（动作，想了一想，最后都摇头否定）不不不，你们对社会的贡献都很巨大，但我这枚最高荣。</p><p>12、第四课老师伴我成长 老师是我们成长路上的引路人 我们应该如何对待老师 与老师沟通 增进与老师的情感呢 让我们走近老师 与他们一道建立平等 民主 和谐的新型师生关系 第一框我知我师我爱我师 师生交往是学校生活的重。</p><p>13、1 男女交往的积极意义 2 男女生间如何正常 健康交往 3 面对感情困惑时 我们应该如何正确处理 4 与异性相处时 如何学会保护自己 2 学习对方的长处 完善自己的个性 促进身心健康发展 3 扩大交往范围 锻炼交往能力 4 增。</p><p>14、我知我师我爱我师 2004谁感动了中国 从繁华的城市 他走进大山深处 用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀 扛住了倾颓的教室 扛住了贫穷和孤独 扛起了本来不属于他的责任 2004谁感动了中国 徐本禹老师的哪些事迹最让我们感。</p><p>15、我知我师我爱我师 知识回顾 1 既需要互相尊重 又要自重自爱 2 既要开放自己 又要掌握分寸 3 既要主动热情 又要注意交往的方式 场合 时间和频率 学习目标 1 了解师生关系对学生成长的影响 2 了解教师工作的基本特点 3。</p><p>16、老师伴我成长 我知我师我爱我师 小辉会造成这样的结果是什么原因 你有过类似的经历和感受吗 师生关系对我们的成长有什么影响 P43 小辉的故事 建立良好师生关系的意义 师生交往是学校生活的重要内容 不仅影响我们的。</p>