物理人教版八年级上册第四章

物理人教版八年级上册第四章Tag内容描述：<p>1、一、当堂检测：1.、身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方，他在镜中的像到镜面的距离 ；当他向镜面移近.5米时，人与像之间的距是 。像的高度是 。2、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）B：A：D：C。</p><p>2、第二节 汽化和液化 第二课时 教学目标 知识目标 了解液体汽化的两种方式 蒸发和沸腾 能比较两种方式的异同 分析液体蒸发的三个因素以及应用 能力目标 培养学生善于观察的能力以及用所学知识加以解释的能力 情感目标。</p><p>3、第四章 光现象 第1节 光的直线传播 一 教学目标w w w x k b 1 c o m 1 理解光在同种均匀介质中的传播特点 2 知道光的直线传播在生活中的应用 3 认识光在真空中的传播速度是自然界中最快的 记住光在真空和空气中的传。</p><p>4、时间 2017 6 地点 八年级办公室 召集人 于文林 课题 10 2阿基米德原理 课时 2 课时 科 任 教 师 于文林 教学目的 了解平面镱成像的特点 了解平面镜成虚像 了解虚像是怎样形成的 理解生活中平面镜成像的现象 培养学生。</p><p>5、光的反射 导学案 腰站中学 李东明 一 温故知新 1 能发光的物体叫做 2 光在 中光沿直线传播 3 我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向 这样的直线叫做 4 真空中光的传播速度为 m s 二 学习目标 1 了解光的。</p><p>6、第四章 光现象 学情分析 课题 第一节 光的直线传播 执教 教学 目标 1 知道什么是光源 能举出光源的实例 2 知道光在均匀介质中沿直线传播 并能用来解释现象 3 知道光线是表示光的传播方向的直线 4 知道光在真空中的传。</p><p>7、第三节 汽化和液化 第1课时 蒸发 教学目标 一 知识与技能 1 认识蒸发 知道蒸发的特点 2 理解影响蒸发快慢的因素 会分析控制蒸发快慢的方法 3 掌握蒸发具有吸热致冷的性质并能解释生活中的一些现象 二 过程与方法 通。</p><p>8、学案导学题组训练教学设计 备课教师 刘斌 备课年级 八年级上册 课型 复习课 备课内容 第四章 光现象 复习 课时数 1 学习目标 通过实验 探究并了解光的反射定律 探究并了解光的折射现象及其特点 通过实验 探究平面镜。</p><p>9、光的直线传播 教学设计 教学目标 1 知识与技能 了解光源 理解光沿直线传播及其应用 了解光在真空中的传播速度c 3108m s 2 过程与方法 经历 光的直线传播 的探究 体验探究的过程和方法 阅读 我们看到了古老的光 的内。</p><p>10、第四章 光现象 第一节 光的直线传播 教学设计 教学目标 1 认识光源 2 能理解常见的光沿直线传播的现象 3 知道光速是3108m s 4 观察光在空气 水中 玻璃中传播的实验现象 了解实验是研究物理问题的重要方法 5 通过阅。</p><p>11、教学设计 新海中学 赵清春 第三节 平面镜成像 教学目标 一 知识目标 1 知道平面镜成像的特点 2 了解平面镜成虚像 了解虚像是怎样形成的 3 理解日常生活中平面镜成像的现象 二 能力目标 1 经历 平面镜成像特点 的探究。</p><p>12、第四章 光现象 第4节 光的折射 学习目标 1 什么是光的折射现象 2 光发生折射时有什么特点 学习重点 会作光的折射图 3 生活中有哪些常见的光的折射现象 课前预习学案 一 认真阅读课本第81页 光的折射 完成下列问题 1。</p><p>13、第四章 第三节 平面镜成像 1 教学反思 一 教学方法的处理 在 平面镜成像 教学过程中 我采用了温故知新 激趣质疑 实验探究 互动研讨 分析解疑 反馈练习 应用提高的教学程序 学生对平面镜成像的特点有很多感性认识 每。</p><p>14、1 一束光斜射到平面镜上 当入射光束与镜面的夹角逐渐减小时 则 A 入射角逐渐增大 反射角逐渐增大 B 入射角逐渐减小 反射角逐渐减小 C 入射角逐渐增大 反射角逐渐减小 D 入射角逐渐减小 反射角逐渐增大 2 如图二 入射。</p><p>15、物理教案 光的反射 第二节光的反射 目标 1 知识和技能 1 了解光在一些物体表面可以发生反射 2 认识光反射的规律 了解法线 入射角和反射角的含义 3 理解反射现象中光路的可逆性 4 了解什么是镜面反射 什么是漫反射 2。</p><p>16、第四章 第三节 平面镜成像 教学设计 学习目标 1 知识与技能 1 了解平面镜成像的特点 2 了解平面镜成虚像 了解虚像是怎样形成的 3 理解日常生活中平面镜成像的现象 4 初步了解凸面镜和凹面镜及其应用 2 过程与方法 1。</p><p>17、义务教育教科书 物理 八年级 上册 第四章 光现象复习 授课教案 课题 第四章 光现象复习 教 学 目 标 一 知识与技能 能说出光的直线传播的条件及其应用 能说出光的反射定律及其现象 能区别漫反射和镜面反射现象 能说。</p><p>18、光现象 复习课教学设计 淮北市西园中学 陈艳云 2017 3 15 一 教学目标 1 知识目标 1 知道光在均匀介质中沿直线传播 2 利用光的直线传播解释物理现象 3 识记光在真空中的传播速度 4 利用光的反射定律进行作图 5 掌握。</p><p>19、物态变化的复习课教学设计 设计思想 本节课 利用一课时的时间复习物态变化一章 使学生对这章知识有个整体性的归纳 突出重点 突破难点 抓住关键和考点 为提高复习效率 让学生对学科基础知识烂熟于心 对基本方法透彻理。</p>