湘教版七年级上册地理

湘教版七年级上册地理Tag内容描述：<p>1、2018新版湘教版七年级地理上2.4海陆变迁同步检测有答案2.4 海陆变迁一、选择题1现象中，不能说明海陆变迁的是A 东非大裂谷不断扩张将形成海洋 B 巴西高原上有许多动植物C 喜马拉雅山脉发现了“鱼龙”化石 D 台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道2东非大裂谷的形成原因是A 这里地震频繁造成的 B 板块在这里发生张裂运动造成的C 这里火山活动剧烈造成的 D 板块在这里发生碰撞运动造成的3应用板块构造理论解释下列地理事象，正确的是A 大西洋、北冰洋均由板块张裂而产生B 印度洋板块与亚欧板块相撞，使古地中海一部分消失C 台湾山脉由太平洋板块。</p><p>2、2018新版湘教版七年级地理上2.3世界的地形同步检测附答案2.3 世界的地形一、选择题1世界陆地表面千姿百态，若用等高线地形图表示，则A 坡陡的地方等高线密集；反之，等高线稀疏 B 等高线闭合处为山顶C 海洋中，深度相同的各点连成的线叫等高线 D 等高线稀疏处为陡坡2纵贯美洲西部的高大山系是A 喜马拉雅山系 B 阿尔卑斯山系C 阿特拉斯山系 D 科迪勒拉山系3山地和丘陵的共同点有下列中的A 地面崎岖不平 B 地面平坦C 相对高度相差不大 D 海拔相差不大4下列山脉中属于科迪勒拉山系的是A 喜马拉雅山脉 B 阿尔卑斯山脉C 安第斯山脉 D 阿尔金山。</p><p>3、2018新版湘教版七年级地理上2.1认识地球同步检测带答案2.1 认识地球一、选择题1地球仪上0经线指的是A 本初子午线 B 东西半球分界线C 南北半球分界线 D 国际日期变更线2有关地球的四个结论不正确的是A 地球平均半径6371千米 B 地球表面积5.1亿平方千米C 地球的北极总是指向北极星方向 D 从北京向东行绕地球一周约4万千米3划分南北半球的界线是A 20W和160E B 0和180 C 0纬线 D 0经线网4（题文）下列关于地球仪上经线的叙述，正确的是A 所有的经线都是长度不相等的半圆 B 经线都指示南北方向C 任意两条经线都组成一个经线圈 D 任意一条经线都。</p><p>4、1 认识地球认识地球 课课 题题认识地球认识地球 （第（第 1 1 课时）课时）主备人主备人钟炎辉 教学目标教学目标 1.学生能说出地球的形状； 2.学生能描述地球的大小； 3.学生认识地球仪。 重重 点点地球的形状和大小以及地球仪难难 点点认识地球形状的过程 预设流程预设流程个性化设计个性化设计 1 1、自主学习自主学习 1.人们认识地球的过程： （1）古代:什么是“盖天说”？什么是“浑天说”? （2） 船队的环球航行； （3）现代科学家通过精密测量，证明地球是一个怎么样的球体？ 2.读 P17 图：在图上找出，麦哲伦船队环球航行依次依次经。</p><p>5、1 国际经济合作国际经济合作 课课 题题第五章第五章 第二节第二节 国际经济合作国际经济合作主备人主备人 教学目标教学目标 1学生能用实例说明加强国际合作的重要性。 2学生通过本节课学习使学生懂得国际合作的价值。 重重 点点 世界上重要的经济合作组织的 名称、分布 难难 点点 能够从经济领域说明加强国际 合作的重要性 预设流程预设流程个个性化设计性化设计 一、自主学习一、自主学习 阅读教材 P.106-P.109，在书上相关位置画记，并完成下列各题： 1.当今世界的经济发展的重要特征是 （ ） A.经济全球化 B.反恐怖活动 C.环境与发展 D。</p><p>6、1 气温和降水气温和降水 课课 题题第四章第四章 第二节第二节 气温和降水（气温和降水（3 3）主备人主备人 教学目标教学目标 1.知道气候资料的不同表示方法。 2.学会绘制气温曲线图和降水柱状图。 3.能利用不同的气候资料描述气候（气温、降水）特点。 重重 点点教学目标 2、3难点难点教学目标 2、3 预设流程预设流程个性化设计个性化设计 一、自主学习一、自主学习 阅读课本 76、77 页的内容，完成以下任务。 1.气候资料的表示方法有哪些？ 2.课本 72 页的图 4-9、75 页的图 4-14，它们属于哪种气候资料表示形式？ 课本 77 页图 4-15、图。</p><p>7、1 发达国家和发展中国家发达国家和发展中国家 课课 题题第五章第五章 第一节第一节 发达国家和发展中国家发达国家和发展中国家主备人主备人 教学目标教学目标 1.学生了解地球上有着形形色色的国家； 2.学生能说出发达国家与发展中国家发展水平存在的差异； 3.学生能运用地图归纳发达国家与发展中国家的分布特点，初步了解“南 北对话”和“南南合作” 。 重重 点点 发达国家和发展中国家的分 布特点和发展差异。 难难 点点 对比发达国家和发展中国家经济 发展的差异 预设流程预设流程个性化设计个性化设计 一、自主学习一、自主学习 阅读。</p><p>8、1 认识地球认识地球达标检测达标检测 1下图关于地球形状的小实验说明（ ） A地球是一个正方体 B通过卫星照片可以证明地球是一个球体 C通过观察海平面上船只的出没可以证明地球是一个球体 D通过月球表面的变化可以证明地球是一个球体 2关于地球仪的说法，错误的是（ ） A人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型 B通过地球仪可以方便地知道地球的地貌 C转动地球仪，它绕一根轴在运动，证明地球里有一根旋转轴 D在地球仪上，地轴北段与地球表面的交点叫北极 3与著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地。</p><p>9、1 世界的海陆分布世界的海陆分布 课课 题题 第二章第二章 第一节第一节 认识地球（认识地球（5 5） 第二节第二节 世界的海陆分布（世界的海陆分布（1 1） 主备人主备人 教学目标教学目标 1.学会用地球仪演示地球的自转和公转，能够说出地球自转和公转的方向、周 期及产生的地理现象。 2.运用地图和数据叙述全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。 重重 点点地球自转与公转、海陆分布难难 点点地球自转与公转 预设流程预设流程个性化设计个性化设计 一、自主学习一、自主学习 阅读课本 2628 页，7980 页，完成以下任务。 1.阅读课本 26 页，。</p><p>10、1 气温和降水（气温和降水（2 2）降水降水 课课 题题第四章第四章 第二节第二节 气温和降水（气温和降水（2 2）降水降水主备人主备人 教学目标教学目标 1.知道什么是降水、降水的测量方法及降水形成的基本条件。 2.能够区分三种不同成因的降水类型。 3.运用世界年平均降水量分布图，归纳世界降水空间分布的基本规律。 重重 点点教学目标 2、3难点难点教学目标 3 预设流程预设流程个性化设计个性化设计 一、自主学习一、自主学习 阅读课本 7476 页的内容，完成以下任务。 1.阅读课本 74 页，找出什么是降水及降水形成的基本条件是什么？ 2.。</p><p>11、1 世界的地形世界的地形同步检测同步检测 1如下图所示，甲、乙两地的相对高度是（ ） A300 米 B500 米 C250 米 D350 米 2海拔一般在 200 米以下，且地面起伏较小的地形是（ ） A平原 B高原 C山地 D丘陵 3有关等高线的叙述，正确的是（ ） A海拔相同的各点连接成的线 B除陡崖外，等高线都是闭合的曲线 C各条等高线均互相平行 D表示海洋地形 4下图所示地形部位名称排序与图序相符的是（ ） A山脊 山谷 鞍部 山顶 B山谷 山谷 山顶 鞍部 C山谷 山脊 山顶 鞍部 D山脊 山谷 山顶 鞍部 5下列四幅等高线地形图中，表示盆地的是（ ） 2 6读下面的“。</p><p>12、1 我们怎样学地理我们怎样学地理 课课 题题第一章第一章 第二节第二节 我们怎样学地理（我们怎样学地理（1 1）主备人主备人 教学目标教学目标 1.初步了解地图的制作和种类。 2.学会在地图上辨别方向，知道在野外判别方向的基本方法。 3.了解图例和注记的含义，掌握常见的图例。 重重 点点学会在地图上辨别方向。难难 点点学会在地图上辨别方向。 预设流程预设流程个性化设计个性化设计 一、自主学习一、自主学习 1.阅读课本 P.7，画记画记：地图是怎样制作的？地图具备哪些要素？ 2.阅读课本 P.10，画记画记：什么是图例？什么是注记？ 根。</p><p>13、1 认识认识地球地球 课课 题题认识认识地球地球 （第（第 2 2 课时）课时）主备人主备人 教学目标教学目标 1.学生了解经线、纬线的定义，能描述经线、纬线的特点。 2.学生掌握经度、纬度的划分和变化规律。 重重 点点经线、纬线的特点难难 点点经度、纬度的划分和变化规律 预设流程预设流程个性化设计个性化设计 1 1、自主学习自主学习【读教材读教材 P19P19P21】P21】 1.什么叫做纬线、经线？ 2.纬线和经线有什么特点？ （形状、指示方向、长度的变化、线与线的位置关系） 3.纬度和经度的起始线的度数和名称？纬度和经度的划分范围？ 4.。</p><p>14、1 第二章第二章 第三节第三节 世界的地形世界的地形 一、抽测反馈 世界陆地地形之最：世界上最大的平原 、最大的高原 、 最大的盆地 、最长的山脉 、最长的山系 最深的海沟 最高的高原 二、学习目标（齐读目标，声音洪亮） 1、知道海底地形及其基本特点 2、知道山地不同部位的等高线形态示意图 3、会看等高线地形图和分层设色地形图 三、自主学习（学习教材 P36- P39 页，用自己独特的方式在书上圈点） （一）海底地形 1、海底地形包括（ ）、（ ）、（ ）三部分，大洋底 由（ ） 、 （ ）和（ ）组成。 2、在上图中填写大陆架、大陆坡、。</p><p>15、1 第三章第三章 第二节第二节 世界的人种世界的人种 一、抽测反馈 1、人口自然增长率= 2、发达国家人口增长 ，发展中国家人口增长 3、说出人口稠密区：世界上绝大多数人居住在中纬度气候温和、降水较多 的 和 地区，而中纬度的临海地带往往形成人口稠密地 区，比如亚洲的 和 ，欧洲的 ，北美洲 和南美洲的 。 二、学习目标 1、知道世界三大人种的特征，能够区分不同的人种。 2、结合世界三大人种的主要分布地区。 三、自主学习（学习教材 P54-P55 页，用自己独特的方式在书上圈点） 1、说出三大人种的体质特征 黄色人种： 白色人种： 黑色。</p><p>16、1 第四节、第四节、世界主要气候类型（初稿）世界主要气候类型（初稿） 学习目标 知道热带和亚热带主要气候类型的分布及其特点；能根据某地的气温曲线和降水柱状图描述该 地的气候特点；能根据某地的降水和气温资料判断该地的气侯类型；了解这些气候区的景观特征。 重难点 1、热带四种气候类型的分布地区。2、热带四种气候类型的特点。 自主学习 一、热带气候类型 1、科学家主要依据各地____和___划分出一系列的“气候类型”。 2、热带雨林气候主要分布在赤道附近，如亚马孙平原，刚果盆地和马来群岛和等地.。它的特征是： 全年高温多雨 3。</p><p>17、第三节 世界的地形 珠穆朗玛峰 内蒙古高原 江南丘陵 洞庭湖平原 盆地 唐古拉山脉 地球表面各种高低起 伏的形态 地 形 甲 乙 海平面 1500米 海拔 500米 海拔 1000米 相对高度 练一练 1.A、B、C三点的海拔分别是多少 ？B点与A点的相对高度是多少？ 你知道常见的陆地地形有那 些吗？ 我知道 山东丘陵 两广丘陵 山东丘陵 两广丘陵 山东丘陵 两广丘陵 五种基本地形 山地丘陵 盆地 高原平原 第一组、找出平原与高原的特点及 其相同点和不同点 第二组、找出山地和丘陵的特点及 其相同点和不同点 第三组、找出盆地的特点 小组合作学习 汉江平原 汉。</p><p>18、地球上第五十亿个人诞生 1987年7月13日人民日报 本报萨格勒布7月11日电 7月11日 上午8时35分，从南斯拉夫萨格勒布彼特 洛瓦医院的产房里传出了今天第一声婴 儿啼哭的声音，南斯拉夫一个新的公民 ，世界上第五十亿个人终于诞生在地球 上。 1999年10月13日人民日报 据新华社萨格勒布10月12日电波 黑时间12日凌晨零时02分，一名3.6 千克重的男婴在波黑首都萨拉热窝的 一家医院诞生，成为地球上的第六十 亿位居民。 1. 1650年世界人口人数是 亿，1999年世界人口 是 亿，到2025年估计世界人口将达到 亿。 时间（年） 人数（亿） 80 2.计算从165。</p><p>19、1 第二章第二章 第二节第二节 世界的海陆分布世界的海陆分布 【学习目标】 1、运用地图和数据说出全球海陆面积所占比例，描述世界海陆分布的特点 2、读图掌握世界七大洲的名称、地理分布和概况 3、认识大陆、岛屿、群岛、大洲、半岛、海、洋、海峡 【自主学习】 一、 分海洋、 分陆地 1、海洋面积占全球面积的 %，陆地面积占全球面积的 % 2、地球上任意一个半球总是 面积大于 面积 二、七大洲 1.名称 、 、 、 、 、 、 。 2、轮廓：总结各大洲轮廓，并记住他们的模样(P29 页) 3、之最 积最大的大洲： 面积最小的大洲： 我国所在的大洲： 。</p><p>20、1 第四节、第四节、世界主要气候类型（初稿）世界主要气候类型（初稿） 教学目的 1、 掌握温带地区、寒带地区气候的分布。 2、 掌握温带、寒带各气候类型的气温变化和降水特征。 3、能根据某地气温降水资料描述气候。 教学重点、难点 1、 温带地区、寒带地区气候的分布、特征。 2、根据气温曲线图和降水柱状图以外的数据资料来分析判断气候类型 自主学习 1、温带的气候类型有 气候、 气候、 气候。 2、温带季风气候分布在亚欧大陆温带地区的东部，特点是夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥 3、温带海洋气候分布在中纬度地区的大陆西岸（南北纬 40。</p>