七年级地理上册 4-3 影响气候的主要因素导学案（无解答）（新版）[湘教版]

1 影响气候的主要因素影响气候的主要因素 2 2 课题：影响气候的主要因素 2 第 1 课时授课时间 主备人集备人课型新授 教学目标 知识目标： 1、理解太阳辐射是影响气候的最主要的因素 2、了解地球的形状对气候的影响 3、了解地球的运动对气候的影响 4、了解地球五带的划分及特点 能力目标：理解四季产生的原因 情感态度价值观：树立正确的科学观 重点 难点 关键 重点： 1、地球的形状对气候的影响 2、地球的运动对气候的影响 难点：地球的运动对气候的影响 教学创设双边活动 一、情境导入。 为什么会有白天黑夜，四季变化？昼夜长短的变化？带着这些问题，这节课来学习影响 气候的因素。 二、自主学习。 （培养学生自主学习的习惯及能力） 学习任务一：阅读课本 P67，了解气候的影响因素。 1、气候现象的能量主要来自于_。地球的形状、_、海陆分布、 _等都影响着太阳辐射的强弱和变化。 学习任务 二：阅读课本 P67，并结合图 4-15、4-16 了解地球的形状对气候的影响 1、地球具有球状的表面，在同一天，南北方不同的地方，正午的太阳高度_,太 阳辐射的强度也_。 2、太阳高度角：太阳光线与地面的夹角，太阳高度角最大为 90 3、太阳垂直照射的地方，太阳高度_，太阳辐射_。当太阳光线垂直照射 时，随着纬度的 _，太阳辐射的强度_。 学习任务 三：阅读 P68-P69 结合图 4-19、4-20 了解地球的运动对气候的影响 1、地球自转，每时每刻都在改变着一个地方太阳辐射的_。它引起_ 培养学生 的自学能 力 通过师生 互动，创 建一种民 2 2、读图 4-19 地球公转示意图，回答： 、地球的公转引起了_的变化。 、春分日_夏至日_秋分日_冬至日_ 、春分、秋分日太阳直射_，夏至日太阳直射_ ， 冬至日太阳直射_ 、夏至日会出现（极昼或极夜）_冬至日会出现（极昼或极夜）_。 3、地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成_的固定倾角。这使得一年内， 太阳光线的直射点有规律地在_之间移动。 学习任务 四：读图 4-22 了解地球五带的划分及特点 1、重点：完成 P70 活动题 4、5、6 将答案写在课本上 三、 合作探究。 1、重点：读 P65 的图 4-12 完成活动题 1、2、3，将答案写在课本上。 2、重点：读 P66 的图 4-13、4-14 完成活动题 1、2，将答案写在课本上。 3、读“亚欧大陆轮廓图” ，回答问题 （1）根据世界降水量分布规律判断，AB 两地中，降水较多的是_地，原因是 _。 （2）位于中纬度的 CD 两地中，降水较多的是_地，原因是 _ 。 （3）E 地是位于印度的被称为“世界雨级”地方，这里降水多主要原因是 _。 （4）图中各点中，年降水量最少的是_，气温年较差最大的是_和_。 4、读“三地气温年变化曲线和降水柱状图”回答问题 （1）由图中提供的信息判断，三地都位于_半球,判断依据是 _ _。 （2）观察气温曲线判断三地所在的温度带： A、位于_B 位于_ C 位于_ D 位于_ (3)三地的气温年较差比较大的是_和_,最小的是_。 四、总结评价。 （此环节课堂使用，备课保留环节即可） 1、太阳辐射是影响气候的最主要的因素 2、地球的形状对气候的影