小学人教四年级数学商是两位数的笔算除法

小学人教四年级数学商是两位数的笔算除法Tag内容描述：<p>1、第5课时 商是两位数的笔算除法 冕宁县石龙镇中心小学校 2017 5 单勤会 教学目标 1 让学生经历商是两位数的除法的笔算过程 引导学生主动探索计算方法 弄清每一位商的书写位置 掌握除数是两位数的除法的笔算方法 2 运。</p><p>2、第6课时 商是两位数的笔算除法 教学内容 教材第83页例6 例7 教学目标 1 学习商是两位数的除法 总结除数是两位数的除法计算方法 2 引导学生比较除数是一位数的笔算除法和除数是两位数的笔算除法的异同 使学生在实质。</p><p>3、商是两位数的笔算除法教学设计 金江镇小学 杨 珍 教学内容 商是两位数是笔算除法 教学目标 1 会笔算三位数除以两位数的除法 2 培养学生保护环境的好习惯 教学重难点 能熟练掌握三位数除以两位数的笔方法 教具 PPT课。</p><p>4、四年级上册 商是两位数的笔算除法 导学案 江宁中心小学 戴文明 导学内容 课程标准实验教科书四年级上册第89 91页 导学目标 1 主动探索计算方法 弄清商的最高位的书写位置 掌握商是两位数的笔算方法 2 运用所学的知。</p><p>5、同步练习 一 填一填 1 两位数除以三位数 商可能是 位数 也可能是几位数 2 最大的三位数除以最大的两位数 商是 3 在有余数的除法算式中 余数必须比除数 4 6 545 如果商是两位数 里最小填 如果商是一位数 里最大填 5 3。</p><p>6、商是两位数的笔算除法 教学设计 教学目标 1 让学生经历商是两位数的除法的笔算过程 引导学生主动探索计算的方法 2 掌握除数是两位数的除法的笔算方法 3 引导学生比较除数是一位数的笔算除法和除数是两位数的笔算除。</p><p>7、一 复习导入 出示卡片或多媒体出示 1 口算 12060 48080 63090 36040 8240 72081 39280 36089 2 竖式计算 522 1269 358 2907 同桌互检查一下 都做得对吗 二 1 改错 6 2 0 6 3 0 1 0 9 7 0 1 判断 并与同桌说一说错误。</p><p>8、商是两位数的笔算除法 教学设计 四里营中心小学 张凤敏 一 教学目标 一 知识与技能 巩固除数是两位数的除法计算方法 通过对商末尾有零的除法的学习 进一步加深学生对两位数除法计算方法的掌握 二 过程与方法 理解不。</p><p>9、商是两位数的笔算除法 采一小学 许艳 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 四年级上册89页例4 教学目标 1 知识目标 比较除数是一位数的笔算除法和除数是两位数的笔算 除法的异同 使学生在实质上把握两者之间。</p><p>10、除数是整十数的笔算除法 主备人 刘桂凤 集体备课 李莲玉 刘晚霞 四年级 班 姓名 学习目标 1 我能掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法 能正确地进行笔算 2 我能够运用所学的知识解决简单的实际问题 学习重 难点 1。</p><p>11、庆丰学校刘丽 商是两位数的笔算除法 学校共有144名少先队员报名参加这项实践活动 为了方便行动 我们每18人组成一个小分队 可以分成几个小分队 144 18 8 个 答 可以分成8个小组 学校有612名学加入环保小组 每组18人。</p><p>12、单位 惠安堡中心小学 授课教师 岳丽华 人教版四年级数学上册 说一说下列各题的商是几位数 你是怎样判断的 商是三位数 商是两位数 商是一位数 学校共有612名学生 每18人组成一个环保小组 可以组成多少组 1 从题中你获。</p><p>13、复习回顾 1 里最大能填几 30 7540 180 2 4 2 在 里填上 或 35 4 13842 5 230 3 下面各题应该商几 91 20 84 40 198 20 215 30 4 11 2 4 9 18 7 5 笔算除法 教学目标 1 初步掌握用整十数除的试商方法和竖式的书写格式。</p><p>14、商是两位数的笔算除法 大洪山风景区 李义元 学校共有576名学生 每18人组成一个环保小组 可以组成多少组 学校共有576名学生 每18人组成一个环保小组 可以组成多少组 576 18 组 3 54 36 2 36 0 答 可以分成32个小组 32。</p><p>15、灵活试商 除数是两位数的除法 一 复习导入 揭示课题 70 120 120 78 64 90 100 98 4 7 9 8 说说你的想法 25 124我是这么想的 25 4 100 25 5 125 而125 124 所以括号里最大填4 217 一 复习导入 揭示课题 3 用竖式计算。</p><p>16、商是两位数的笔算除法 教学设计 课时目标 1 让学生经历商是两位数的除法的笔算过程 引导学生主动探索计算方法 弄清商的最高位的书写位置 掌握除数是两位数的除法的笔算方法 2 引导学生比较除数是一位数的笔算除法和除数是两位数的笔算除法的异同 使学生实质上把握两者的联系和区别 重点 探究商是两位数的笔算除法的计算方法 难点 商的最高位的书写位置 明白个位商0的道理 教学过程 复习导入 1 口算 60。</p><p>17、四年级商是两位数的笔算除法练习 一 想一想 填一填 1 215 48 商的最高位在 上 商是 位数 2 483 32 商的最高位在 上 商是 位数 3 在有余数的除法算式中 余数必须比除数 4 16 3 最小是 最小时 是 5 一个数除以34 商160 余13 这个数是 二 挑挑捡捡 1 1632 要是商是两位数 最小可以填 A 3 B 4 C 5 2 28 7 3 A 191 B 241 C。</p><p>18、人教版四年级数学上册,商是两位数的笔算除法,口 算,18030= 42060= 24080= 18330 42059 24077,6,6,7,7,3,3,（ ）里最大能填几？,20（ ）85 60 （ ）206 40 （ ）316 90 （ ）643,4,3,7,7,笔算下列各题,5 6 0,8,7,5 6,0,0,1 4 8,3 7,4,1 4 8,0,笔算除法时要注意哪些问题。</p><p>19、四年级数学,商是两位数的笔算除法,除数是两位数,第一关： 一比谁是小比赢家,24040= 81090= 48060=,21330 47559 24077,5608 14837,第二关：笔下功夫(竖式计算）,24040= 81090= 48060= 21330 47559 24077,6,9,8,7,8,3,第一关： 一比谁是小比赢家,第二关：笔下功夫（竖式计算）,5 6 0,8,7,5 6。</p>